错别字的故事作文800字

2022-04-24 想象作文

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的错别字的故事作文800字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  错别字的故事作文800字 篇1

  我是一个错别字,我无穷无尽,变化多端。常常出现在小学生的作业本上、被发出去的短信上。

  有一天,我闲来无事,恰好看到了一名小学生的作业本,她正在写检讨书,题目叫作“老师,我错了。”我纵身附在上面,就变成了“老狮,我错了。”不一会,她写完了,检讨书刚刚交给老师,老师就火冒三丈,认为她辱骂老师,就不分青红皂白,劈头烂脸地训斥了小女孩一顿。看到小女孩那委屈、沮丧的脸,我觉得自己仿佛做错了什么,就怀着一种内疚感飞了出去。

  刚到广场上,一条条短信在空中飞舞着,看到我的到来,他们都飞快地跑走了,对我避之不及。我察觉到这种现象,伤心不已,最后竟“呜呜”哭出了声,但那些短信都“咻”地飞得无影无踪,只剩下了那些被删除了的、无家可归的短信。看到我悲痛欲绝的样子,一条短信飞到我面前,安慰我说:“别哭了,到底是怎么一回事?”我一边哭泣一边将事情的经过告诉了它。

  “哦哦,原来是这样啊,没关系,我帮你。”它自信满满地答道。

  “你怎么帮?”我擦干眼泪,打量了一下它,“你只不过是一条被删除了的短信,怎么帮我呢?”

  “你说得对,我是一条被删除了的短信,所以我唯一能做的是,给你说一个办法。”

  “办法?”我有些疑惑。

  “哼哼,就是从今往后,你要当一个好的错别字。”

  “好的错别字?什么意思?”

  “就是帮助他人啊……”我刚想问些什么,它却飞走了,只剩下我在空中思考。

  第二天清晨,我就迫不及待地飞了出去,双眼不停地扫视着经过的短信们。突然,我眼睛一亮,在短信堆里揪出来一条犯罪嫌疑人发给走私团伙的短信,我纵身附在上面,将收信人“王某某”改成了李警察的名字,我做完这一切,就飞了出去。

  果不其然,第二天,报纸上就新刊登了一条消息:《警察收到莫名短信,走私团伙被抓获》,看到这个消息,我高兴的翻了几个筋斗,为此表现出我的欢呼雀跃,我知道,这里面也有我的一份功劳。

  从此,我为民除害,做了不少好事,受到了人人称赞。

  错别字的故事作文800字 篇2

  错别字在我们的生活中无处不在,它们一趁我们放松时,就毫不留情的入侵我们的生活里来,而且危害也很大,只要一有错别字就有可能产生不同的意思而发生误会。

  在生活中,我经常都被老师和爸爸妈妈叫成“错别字大王”有一天,我和另外两个错别字大王一起回家,突然我们都不约而同的听见有人在叫我们的名字,突然一下,我们就不知道飞到哪个国家去了。

  我们一醒来,发现,原来我们被传送到错字王国里面去了,里面的臣民都是汉字,可那些却长得奇形怪状的。它们不是少条腿就是多只手。要不就是少只手,多只眼睛。还要不就是少个鼻子多个嘴巴。

  房子的招牌也都是五花八门般的错字,什么房“污”出“猪”、牛“牌”“参”厅、“靠”牛肉串等等。宫殿的名字才是我奇怪的,名字是“弓电”。

  国王才是最奇怪的,多了五条手,三张嘴,一只眼睛,八条腿。他知道我们三个是错别字大王,于是他皆大欢喜的,像是发现了什么宝贝,于是他高兴地对我们说:“我们这里人才众多,但我看你们骨骼精奇,所以我决定把你们三个封为宰相,帮我来处理国家大事”。他们两个一蹦三尺高,兴高采烈的说:“遵命”,而我却不这么想,这背后一定有阴谋。

  国王带我们三个来到后花园指着牡丹花说:“这是“母丹花”,然后又指着桃花说:“这是“掏”花”,还有“每贵花”、“肚卷花”、“白喝花”。他们两个每天都送字给国王上奏,我也只好不情不愿的把错字上奏,于是我们三个深受国王的喜爱。有一天,我们在大路上巡视时,有个错别字大王把国王叫成了“胡黄”结果我们被关进了天牢。但不过我们还认识了一个叫胡胡的小朋友,于是我们一起想办法越牢出去。

  我想了一个办法。于是我把我的计划告诉他们,我们把守卫原来的“手谓”改写成了原来正确的守卫。他急了连忙恳求到,帮他的名字改回去,他帮我们逃出去,我同意了。

  在一个夜深人静的夜晚,守卫信守承诺把我们给放了,我们也帮他的名字改了回去。我们回到了现实生活中,我们变得自由自在,像小马一样似的奔回家去。把所有错字改掉了。因为我们改掉了错字,所以错字王国也灭绝了。

  以后都没有人再叫我错别字大王了,因为我每次都细心检查字,再也不想被其他的错字王国给吸回去了。

  错别字的故事作文800字 篇3

  汉字是中国最有价值、最有意义的代表,它的价值不是一两个字就能表示出来的,而是有“海水不可斗量”般的价值。

  星期四下午第二节课,语文老师就神神秘秘的在黑板上写下了“战神”和“雷神”这两对词语,“战神、雷神?”同学们疑惑地猜着老师这葫芦里卖的是什么药。正当同学们如丈二和尚摸不着头脑时,语文老师为我们揭开了谜团:“同学们,这节课,我们来开展一次啄木鸟行动。啄木鸟是森林医生,这次我们就从啄木鸟行动中选出‘战神’和‘雷神’。战神是错别字较少的同学,雷神——这个‘雷’是雷人的意思,所以用它称呼错别字较多的同学。现在以小组为单位,开始吧!”

  语文老师一声令下,啄木鸟行动便如火如荼地行动起来了。我和我们这小组的同学便互相交换各种有关语文的作业。先从小练笔找起,我一手拿着钟延迪同学的小练笔,另一只手拿着笔,用笔一个一个地指着看着,生怕放过了一个错别字。而钟延迪同学也特地将他的眼镜擦得一尘不染,如同两副小镜子,他戴好了眼镜,把眼睛瞪得大大的,好像眼珠子要瞪出来似的,他的眼里还散发出了锐利的光芒,如同一把剑要把面前的错别字都刺死似的,生怕一不留神错别字就长腿溜了似的。“嗯!”他的眼睛一盯又一瞪,紧紧地盯着我小练笔上那个“定”字,我心里一紧:不会写错了吧?我的心好像在怀里揣着个兔子似的,“咚咚”地快速跳动着。他的眼睛好像跟我这个“定”字有仇似的,一直瞪着那个“定”字。我在心里直呼:菩萨保佑我!这时,我的心随着他那一举一动、一呼一吸、一惊一乍在上下起伏,不停地换着频率跳着。

  他抬起头望了我一眼,又望了望那个“定”字,对我说:“你没有写错。”听了这句话,我松了一口气,心中那块大石头终于落下来了。我又接着检查他的小练笔,咦!这个不是“即使”吗?他怎么写成了“既然”的“既”了?我拿给他看,又对他说:“这是‘即使’,不是‘既使’,你写错了。”他先是一惊诧,手中的笔停留在半空中。他又仔细地看了一下,最后用红笔把那个错别字圈了起来。我在心中欢呼雀跃,我终于找出一个错别字了。

  我再转回头一看,只见同学们有的捧着本子仔细地看着;有的快要把眼睛贴到本子上了;有的拿着笔,口中还念念有词……

  最终啄木鸟行动结束了,评出了雷神和战神,而我获得了战神的称号。这次啄木鸟行动让我们受益匪浅,使我们明白了错别字的害处:错别字有可能造成误会甚至闹出笑话。

  错别字的故事作文800字 篇4

  说到错别字,就觉得愧对老师,因为我们都是“造错别字”的高手。经常造出许多离奇的字来,让老师哭笑不得,头痛万分。这不,老师终于忍无可忍,利用星期三这节班会课,组织了一个“啄木鸟”活动,对当天的作业进行错别字“大扫除”。

  一说在自己作业上找错别字,我的同桌小东很不乐意,生怕我找出错别字,丢脸,死活不肯把作业本交给我,我好说歹说,好不容易在我的劝说下,他才不慢吞吞地拿出作业本。

  我环顾了一下整个教室,大家都低着头,仔细寻找,认真改正。我连忙翻开同桌的作业本,他的字写得清楚工整,但在我的火眼金睛里,错别字也难逃我的手掌心。突然,一行“今天,外婆来我家,妈妈上街卖了许多菜。”“买”写成了“卖”字,我不禁扑哧一声笑了出来,“小东,你妈真吝啬,外婆来了,居然还把菜卖了!”“你妈才吝啬呢。”他很不高兴说。“不信,你看,是你自己写的。”小东脸一下子红了,不好意思地说:“你快帮我找找是否还有错别字,我订正过来,以免再弄出笑话。”

  “好,今天我就帮你非把错别字揪出来倒进垃圾桶不可。”我信心满满,果然不出我所料,“迫不及待”写成“迫不急待”、“脍炙人口”写成“侩之人口”等,我把错别字一个一个圈出来,并一个一个订正。突然,小东好像发现了新大陆,大声嚷道:“我也找到了一个,你也写错了。”我拿过作业本,一看,“惊慌失措”的“慌”加了一点。“我又不是圣人,写错一个很正常。”我小声嘀咕。不过,我还是对他说了声“谢谢”。

  时间过得真快,一转眼就过了半个多小时,老师看大家查得也差不多了,就说:“同学们,看你们的作业本,汇报你们写错的原因及今后采取的措施。”

  “我写错了一个,是没注意区别把同音字混淆了,今后我做作业一定认真,写完后仔细检查。”班长第一个发言。顿时教室里响起了一阵热烈的掌声。“我也写错了一个,今后学习生字时,我会注意区别形近字。”小李说。“我写错了五个…。”大家你一言,我一语。

  听着同学们的发言,我心里很不是滋味。文字,人类文明的象征,作为21世纪的学生居然不能正确规范使用祖国的语言文字,谈爱国就是一句空话。

  这次错别字“大扫除”活动对我触动很大,收获也不少,相信在我们这辈人的努力下,错别字会在我们身边慢慢消失。

  错别字的故事作文800字 篇5

  一上课,老师就让我们说说对错别字的看法。

  我说,在生活中,我会写许许多多的错别字。订正错别字,对我十分重要。因为错别字是我写的,应该由我订正;经过自己的修改,以后就不会犯同样的错误;成绩就会受到影响。再说错别字扣分,十分可惜。

  说到这里,我就有一种强烈的愿望,希望今天上课的内容是订正错别字。

  果然如我所愿,老师给我们每人发了一篇同学写的作文,让我们寻找作文中的错别字。我拿到的是肖佳璐同学的作文,她写的字有些丑,歪歪扭扭的,像一只只蚂蚁在爬,又好像一个残疾人在做体操。我快速地浏览了一遍作文,判断里面有5-10个错别字。

  老师让我们用3分钟的时间来查找错别字,我的眼睛顿时像B超的探头,又像观察一个摄像头,还像医疗用的X光机,更像齐天大圣的火眼金睛。不一会儿,我就查抄了4个错别字:她把“高低不一”写成“高低不依”,把“应该”写成“因该”,把“咳嗽”写成“咳懒”,最好笑的是把“陈灿颖”的名字写成“陈烂颖”。我把“陈烂颖”的错别字给陈灿颖看了看,陈灿颖狠狠地瞪了肖佳璐一眼,说:“你为啥把我的名字写错啊?”肖佳璐无话可说。

  3分钟很快就过去了,同学们拥到讲台前,抢过粉笔在黑板上“展示”他人的错别字。一瞬间,黑板前人头攒动水泄不通。没过2分钟,我定睛一看,黑板上已经密密麻麻地布满了“错别字”。再一看,哈哈!这些错别字可真是五花八门层出不穷。有的把“漂亮”写成“飘亮”,好像长得好看的人会“飘”一样;有的把“塑料袋”写成了“塑料带、塑料戴”,好像塑料袋变成了一条长长的“带子”,变成了可以“戴”在胸前的什么东西;更有人把“痛苦”写成“通苦”,这是什么意思呢,有点不明白。

  最最迷糊的是有人把“检查”写成“捡插”,我想这个同学也真是的,“捡插”是“捡起来,插下去”?我想了半天也不明白。

  展示完了错别字,老师让我们来想想怎样避免错别字?同学们都发表了自己的观点,有的说:“要加强基础知识训练,把字写好。”有的说:“写字的时候,要细心,不要粗心大意。”有的说:“一边订正错别字,一边要好好记忆,不然下次还要出错。”还有的说:“不会写的字要查字典或者注拼音,不能乱写。”

  最后,老师作总结:“大家说得有道理,希望以后写作文尽量避免错别字。”

  错别字的故事作文800字 篇6

  风轻轻地吹着,雨沙沙地下着,我的心里久久不能平静,因为一篇文章又被我涂成“黑窟窿”了,我时常犯这样的错误。我手托着脑袋,闭着眼睛思索怎样才能不犯这种错误,可是不知不觉地睡着了……

  “快,快,快,再迟一点就来不及了。”一阵微风把我吹醒了,我睁开眼睛看了看四周,发现我正在一个顶棚上,旁边有一个笔盒大小的小精灵。他着急地对我说:“赶快准备一下,我带你去参加文字聚会。”我一听,脸红了,因为我是“错别字大王”,经常写错别字。

  小精灵似乎看穿了我的心思,对我说:“你别不好意思,我带你去参加,就是要让你见识一下。”我有点漫不经心地说:“我怎么下去呀?”小精灵哈哈大笑,说:“别急,别急,你只要戴上这个就会飞了。”他递给我一个像哆啦A梦戴的会飞的机器。我戴上它,就飞离了顶棚。

  刚刚到达聚会现场,就听见主持人字小姐高声说:“我宣布本次聚会正式开始。”顿时掌声雷鸣。舞台上开始表演节目。我开始打量起这个舞台、聚会现场来。只见天花板上的水晶吊灯一闪一闪的,舞台正前方是探照灯,四周还点缀着许多的彩灯。正打量着,我听见“厂”不服气地对“广”说:“你只比我多一点就那么大。”

  “火”好心地对“灭”说:“天这么热,还要戴帽子吗?”“箭”对“剑”说:“我们读音虽然相似,但是你可比我锋利多了。”“买”羡慕地对“卖”说:“你的头上有货物,我的头上没有,所以我只能买。”“躁”急躁地对“燥”说:“你别惹我,我很容易生气,离我远点,我有脚可以踹你。”……

  最后主持人对大家说道:“现在的小朋友很喜欢把我们搞错,尤其是形似的字,比如‘厂’写成‘广’,‘火’写成‘灭’。又比如某人出城经商,忘带雨具,偏逢大雨,写信回家。信大致内容是:我忘带命了,帮我带命来,你的命太大,我要妹妹的命。

  误将‘伞’写成了‘命’,闹了太大的笑话。读音相似的字也经常被小朋友搞混,比如小明写的日记里说:农场附近有许多牛粪,我大吃一斤。误将‘惊’写成一斤两斤的‘斤’。”“是啊,是啊。”大家异口同声说道。

  “叮零零”闹钟响了,我睁开眼睛,认真回忆了梦境,认识到写错别字的害处,暗暗下定决心:从此以后要痛改前非,不能再戴“错别字大王”的帽子了。

  错别字的故事作文800字 篇7

  什么?今天让我们大家当一回小老师来寻找错别字?当老师一公布今天上课的内容,同学们就议论开了。有的同学说:“在哪儿找错别字呢?”有的同学问:“老师不会让我们批作业吧?”……

  答案很快揭晓了,原来是在同学的作文稿中寻找错别字。

  老师给我们每人发了一篇作文稿。当我一拿到那篇作文稿,低头一看,啊!这字潦潦草草,龙飞凤舞,我连文章作者姓氏名谁都没看出来!我猜这个小作者有可能不太喜欢写作文,是被妈妈强行拉来上课的。到了这里对待作文也是草草了事,一点也不认真,有可能他的心思根本就不在教室里吧。我估计,这位小作者文章中的错别字会有很多。

  随着老师的一声令下,班级里霎时安静了下来。大家都低着头,认真地批改作文了。大家都想用自己的火眼金睛将藏在作文中的错别字找出来。偶尔,教室的某个角落会传来窃窃私语。

  我也不例外,仔细地找作文中的错别字。看着看着,我改变了对那位小作者的看法,因为我在他文章中竟找不到的一个错别字!这下我认为我可能对那位小作者的看法是很错误的`,他有可能只是字写得潦草,写作水平还是不错的。

  瞧,我座位前的这位女同学真有趣,找到了错别字,不确定,还要用手在空中比划一下,想一想,确定后才低头画个圈,打个叉,真认真呀!

  我最终没有发现这位小作者的一处错别字。老师让我们把自己找到的错别字选一个写在黑板上,我只好问同桌借了一个上去写。大家找出来的错别字真是让人啼笑皆非:有的自创了一个字,有的拿个同音形近的瞎写一气,有的简直不知道写的是什么。

  一位同学上去批改正后写的字。因为他要边看边想这个字错了没有,而且我们把正确的字都写得很小,所以这位同学批改的非常慢,出乎意料的是,有五位同学虽然找出了错别字,但是还是没有改对。

  错别字是作文中最常的事,每个人都会写错别字。在生活中要多看看书,增加识字量;在写作文中遇到不会写的字时,可以询问老师或查查字典,千万不要胡乱写;写完后多多检查,这样也许错别字就会少些了。

  错别字的故事作文800字 篇8

  一个宁静的夜晚,我正坐在书桌前写作业,突然,只听见“嘀”的一声,我的房间一片漆黑。我连按了几次开关,都不见台灯响应一下有任何反应。“小区又停电了。”我嘀咕道……

  没了台灯,我只能依靠手电筒的光亮来完成作业。在妈妈的劝告下,写完作业的我历经一番洗漱后,早早地上了床。床上的我一直睁着眼,翻来覆去,辗转难眠。就在迷迷糊糊之间,我突然发现我的床头柜上多了一丝亮光。再仔细一听,我还能听见一些嘈杂的谈话声,我心里一惊并大叫了一声。

  我慌忙地戴上眼镜,披上外套,定睛一看。天哪!这些亮晶晶的“小东西”竟然是一群文字,他们在我的床头柜上蹦来跳去呢!它们在听到我的叫声后,惊愕地望着我这个“外来人士”。空气瞬间僵住了。

  我经过一番了解后,才知道这其中的一部分文字都是从书本上跳下来的,他们隶属于一个大大的“汉字王国”。还有一部分文字,它们却是来自“错别字王国”。这个国家的居民不是缺胳膊少腿,就是结构错位,与普通的文字完全不一样。

  而今天,“错别字王国”趁着停电,误闯了“文字王国”的领土,两国之间正要大战一场,幸好被我及时喊停了。经过交谈,我知道了这些错别字们来的目的是为了将我作业本上的错别字带走,让我改掉写错别字的小毛病。

  我一听,心里既惭愧又高兴!我在班上算是一位“粗心大王”,因为错别字,我在考试中吃了不少亏。这次,我下定决心要摆脱错别字!我将作业本从书包里拿出来,一个字一个字的查,不查不知道,一查吓一跳!我的错别字多得都要用卡车来运输。为了能在天亮之前将错别字们运回它们的国家,每个文字都在接受我严格的审查。时间一点点流逝,我的眼睛旁都现出了黑眼圈,不过还好,错别字们全都被我捉拿到位!

  “错别字王国”的首领在出发前叮嘱我:“记得以后不要再写错字了,不然我们可就白忙活了,你以后也会吃大亏的!”我点了点头,目送着它们一个个地离开我的房间。“看来,写错别字真是一个非常坏的毛病啊!”想着想着,我闭上了双眼,进入了梦乡……

  错别字的故事作文800字 篇9

  星期二下午放学,我和三名同学走在街上,开展了一次“搜索错别字行动”。

  在大街上,两旁店铺各式各样、花花绿绿的招牌映入眼帘。我们四个慢慢地走着,仔细观察有没有用错的字,就这样走了很长一段路,结果没发现错别字,我们的心情似乎有点失落,不过大家能正确使用祖国的语言文字还是件值得高兴的事。

  忽然,我眼前一亮,真走运,就发现了一个错别字,赶紧告诉了同学们。这是一家电器维修铺,在墙上刷出来的。“修冰箱加彐种?”同学们看了,都一头雾水。彐?是什么符号?是什么字?横山,还是字母E的轴对称图形?唉,还是问问店主吧。

  店主正好从屋里走出来,小姚自告奋勇地走上前去,指着“彐”开门见山地问他:“叔叔,这什么字啊?”叔叔开玩笑说:“这是测视力的那个符号啊!”这位叔叔怎么用一个测视力的符号给店铺起名呢?真奇怪。于是,小虹忍不住要问:“叔叔,这句话到底怎么念呢?”叔叔爽快地念给我们听:“修冰箱加雪种!”噢!原来“彐”是“雪”字啊,乍一看,挺像,没错,是“雪”字的下半部分。那就更奇怪了,好端端的雪字不写,为什么要写它的下半部分呢?我打破沙锅问到底:“叔叔,‘雪’字有个雨字头,您写错了吧。”“这是简化字呗!”叔叔笑眯眯地答道。从他风趣幽默的话语中,我们看出他并没有认识到自己犯了个严重的错误,我们就当给叔叔提个醒罢了。我们继续往前走去搜索错别字。

  结果逐渐发现了好几个错别字,有的店主为了节约,把“早餐”的“餐”字简写了,只保留左上部分。虽然简写的餐字经过许多人的认可,但在字典上是找不到的,刚才叔叔简写的“雪”字,在字典上也找不到。

  所谓的“简化字”,无非就是人们为了省事、节约材料而私自编的“新写法”。但我们可以用字典来作证,只要在正规字典中找不到的字,那么它就是不规范的中国汉字,我们甚至可以断定它就是错别字。

  如果说错别字出现在旧时代还情有可原,那时候的人们文化水平低。但在科技发达的现在,错别字的出现就会成为外国人对我们的笑柄了。因此,我们要全力打击错别字,让人人都能正确使用祖国的语言文字,把中华民族五千年的历史文化发扬光大!

  错别字的故事作文800字 篇10

  “4月13日,‘晚间新闻’标题字幕‘韩国森林大火危及核电站’中将‘危及’错写成‘威及’。”

  “4月16日,‘新闻联播’介绍山东邹城村民恳谈会时字幕将‘毕竟’错写成‘毕竞’。”

  看着上面的这两则消息,我内心无比愤怒。你呢?你是否会觉得:难道我们的生活中就是处处充满了错别字,处处充满了错误?

  我的回答是:“是的”。你若留心观察社会上的每一个角落,一定就可以搜刮出一两条错误信息来。这说明了什么?或许会有大多数人会这么说吧:“唉呀,没关系啦!什么跟什么嘛,不就是一两个错别字吗,这点儿小错误还算错误?再着说,谁不犯点儿错误啊?”但如果你有这种想法的话,我就得郑重惹事的批评你两句了。其实大意马虎点一看也就过去了,没什么大碍,但你若仔细回想,就会明白:这不正是在危及社会吗?

  我邻居家的大姨妈是个农民,学历仅仅有三年小学,虽然文化并不怎么样,但也没少看新闻联播,天天晚上都看,有一次看到个“密秘”,觉得挺新鲜,便歪歪扭扭的把“密秘”记到了纸上。改日忽然想了起来,问熟人是什么意思,竟没人能答出来。

  谁能答出来?先放下字幕打错了不说,我倒想问问:那些幕后制作人们倒底有没有认真地去工作?荧屏错字事虽小,但却关系着我们中国,我们中华民族的颜面!当这被一个中国人看到了,他会觉得祖国失失去了光。他的脸上也就没有了彩;若是有个外国人在看,上千万个中华民族的“炎黄子孙”将会是多么丢脸啊!

  这些错别字,竟然可以把一个好孩子变孬了!

  一个小学生看电视时发现一个错别字,便对妈妈说:“我要打电话给电视台说。”那位妈妈说:“没事儿,写对写错都无所谓,只要你明白就好。”于是那个小学生便常在作业中写错别字,弄得最后连他自己都不知写的什么了。

  在整个事件中,妈妈和小学生都被错别字所迷惑了。妈妈是觉得:对、错管它的呢!反正电视台都播错了。我们弄错了又有什么关系?而小学生正是受了妈妈的“指引”,才走进了误区。

  可见,荧屏错别字的存在与否实在太重要了。

  那么,你是愿意让它存在,还是让它灭亡?

  错别字的故事作文800字 篇11

  “噔噔噔……”老师的高跟鞋声从窗外传来,热闹的教室立刻鸦雀无声。“徐程皓,来写一写不翼而飞的‘翼’!”我一头雾水,心想:这么简单的问题干嘛问我?我的成绩是全班34位同学里百里挑一的呢。但是我还是战战兢兢地走上去,写了不“意”而飞,顿时台下有同学“嘻嘻嘻”地笑了起来。我一脸茫然:不对吗?老师走上前把“意”抹了,写了“翼”,又说:“不‘翼’而飞是指没长翅膀就飞走了。‘翼’字上面有一个羽毛的“羽”,是指有羽毛的翅膀。‘意’字有羽毛吗?没有长有羽毛的翅膀能飞吗?经过字面上分析,我十分尴尬,涨红着脸,真想找个地缝钻进去。

  过了数学课之后又是语文课,上课前老师让我们把心中的理想写在纸条上,我挥笔速写歪歪扭扭地写了“长大了做消房员”。

  老师看到同学们都写好了自己的理想,欣慰地点着头。正当我用期盼的目光看毛老师时,她却在我身边突然皱起了眉头,同时又把我单独叫上讲台说:“把消防员在黑板上写一遍。”我蒙了,就又把消‘房’员写了一遍。顷刻间,教室里响起了“哈哈哈”的大笑声。老师说:“你想让人倾家荡产吗?你想把人家辛辛苦苦建造的房屋灰飞烟灭?如果是这样的话,我相信再也没有人会打电话叫你去灭‘火’了。你的理想很好,但是写了错别字,这样,理想就黯然失色了。”台下的同学笑得前仰后合,而我却仍然疑惑不解,又厚着脸皮写了一个:消房园。顿时教室里像炸开了锅一样,个个都捧腹大笑着。有的已经笑得倒地不起,只有老师神情严肃,好像用尽全身力气似地在黑板上写了大大的三个字:消、防、员。

  我盯着老师写的这几个字,感觉它们也在嘲笑我,让我无地自容,但我仍然以迅雷不及掩耳之势改正了我写的,好像只有这样的速度才能抹去我之前愚蠢的“行为”。虽然之后老师为了顾及我的自尊,给我打了个圆场:我相信你一定能够消灭错别字,但课后所有同学都说我:牛!

  这次“难忘”的经历,让我感受到了中华民族文字的博大精深,我要了解字、词的成因与意义。句中有个错别字,意义就莫名其妙了,有些会啼笑皆非。热爱祖国文字,就要正确书写与使用文字。

  错别字的故事作文800字 篇12

  今天还未上课,老师就发下了一些小纸条,同学们都议论纷纷:“唉,肯定又要默写了。”“不会吧?这么小的一张纸,肯定不会默写,再说,我们不是有默写本吗?”

  正说着呢,铃声响了,老师拿起一张小纸条就说:“大家猜猜看,今天我们要在纸上默什么呢?”这下,同学们便唧唧呱呱讨论开啦!有的说,是默写第一单元课文,有的说,是默写第七课的《三亚落日》……老师笑了笑,让同学们把纸折成四格,“开始,一、戴思宇。”不会吧,是默写同学名字耶,这下可好了,我们经常写错同学名字,这下老师可难倒我们了。

  当我们终于把十个同学名字默好时,老师让有幸被报到名字的同学上黑板,将自己的名字写在黑板上。写好后,蒋老师让写错同学名字的人一个个轮流上黑板,将写错的字写到那个同学名字的旁边。这下可好,错的那个叫“千奇百怪”呀,张赟啸的“啸”写成了“哮喘”的哮,“赟”写成了白云的“云”。还有人更可笑,竟然把老师强调多变的“凯”右边是个“几”写成了反文旁。天哪,字典上有这个字吗?!特别是我,把王子睿的“睿”写成了“瑞”,想必王子睿气得要发狂了。错得最多的是肖雁玲的“玲”,这也不能全怪我们,谁让肖雁玲自己把“玲”一会儿写成“琳”,一会儿又写成“铃”呢?有人提议严重批评肖雁玲乱写“玲”字,因此我们全都举起拳头,有节奏地喊道:“批评!批评!批评……”幸亏老师像消防员一样,及时扑灭了这场“火”。

  老师拍了拍手示意大家安静,然后对大家说:“王子睿的名字有这么多人写错,大家想对他或对他父母说什么?”于是,李胜同学站起来一本正经地说:“给王子睿取名字的人也真是的,干嘛不取个简单一点的?”他这不是拐着弯骂王子睿的父母嘛,气得王子睿七窍生烟,脸红红的,呼哧呼哧直喘粗气。张赟啸一脸气愤,所以说得更绝:“你不会把名字改成‘王子智’,或者‘聪’呀‘慧’呀都行呀,或者索性把‘睿’去掉,直接叫‘王子’,多简单!既好听又有身份!”听到这里,同学们都笑开了。

  我看着一黑板的错别字,也颇有感慨:相处多年的同学的名字,我都没能全对,真是不应该啊!尊重同学,该从记住同学名字开始啊!

  错别字的故事作文800字 篇13

  语文是感动生活中的点点滴滴的美,是一种思考后的蜕变,彷徨后的历练,博采后的惊羡,重塑后的经验。这是鲁迅说的一句话,但是在现今社会中也不见得全对,因为荧屏中的出错率大大超越了你的想象!“我搞了一辈子的语文,现在怎么听不懂也看不懂中文了呢?”这是中山大学的一位教授发出的感慨。

  是呀, 随着社会的发展,一种严重的“病毒”已经流入了我国,这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上、广告上……错别字处处可见。

  当你和朋友闲逛大街时,忽然几个错别字出现在你们眼前,你们的心情会怎样?

  食杂店的小黑板写着:“白洒,啤洒,经营各种洒。”;水果店门口挂着“卖之麻香焦、青萍果……”;停车场墙上印着“仃车厂”你看到这几则告示,可能会开怀大笑,也可能产生某种联想。可是当对外世界还没有任何免愈力的儿童来讲又会怎样呢?

  在影视中,广告是必不可少的,然而有很多的“隐形炸弹”就藏在其中!比如蚊香广告上的“默默无蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托车的“骑乐无穷”等等。

  我们这一代人接受的都是正统的语文教育,都是做着辨别错别字的选择题长大的,可到如今却越来越搞不懂这个世界了。网络聊天时错别字满天飞,广告语中运用别字甚至成了时尚:“你这银(人)特好,偶(我)好喜欢你哦。”、“就酱(这样)子8(吧)”、“这是虾米(什么)呀?”渐渐地,我们开始习惯并纯熟地运用错字,甚至觉得索性将错字“转正”……

  从一方面看,这些“新新语言”也充分展示了我国丰富的语言文化,让大家一目了然,省时,省力,又何乐而不为呢?但是在另一方面看来负面影响的确很大!不仅误人弟子,而且久而久之有些成语也会被遗忘!

  再例如:比喻词——好像。在语文书上,好像的像是有单人旁的,而在电视机前影视片上出现的却都为“好象”这使小学生们百思不得其解。

  然而,坚决捍卫汉字尊严的人们坐不住了,他们要向错别字和写错别字的人宣战!这几个事例只不过是微不足道的,而更多的错别字还没有人发现。让错别字消失吧!否则带来的影响以及麻烦便会愈益增多,困扰我们的生活。为了我们的生活,让我们共同努力,将错别字消灭吧!快把这场大火被扑灭吧!!!

  错别字的故事作文800字 篇14

  我写的错别字加在一起可以写成一本书了,所以我常自称“错别字大王”。

  一次作业,我的错别字就跑出来捣乱了。我正在认真地拼读着每一个拼音,一点儿都不马虎地写下每一个词语。然而,我写着写着就出问题了。当我读到“quanli”这个拼音时,我便不假思索地想到了“权力”这个词,于是,我不慌不忙地写下了“权力”。但是,这个词我之前就已经错过一次了,我竟然没有注意,一错再错!当老师批改完后,我才立刻醒悟。哎呀,这错别字实在是太可恶了。我边改心里边这样想着,因为当时应该写“权利”。

  可这又有什么办法呢?这不,错别字又在语文作业本上出现了。“野火烧不尽,春风吹又生。”太简单啦!我想。接着我就不紧不慢地开始写这句话。突然,我猛地想起:诶,对了,“shao”怎么写来着?后来,我终于有了点头绪,慢慢地写下了“烧”。我竟然在“烧”字的右上角加了一点。等老师改完后,我彻底崩溃了:原来,根本没有右上角那一点!错别字真讨厌!

  也许是连错别字自己都知道了我是“错别字大王”,所以错别字就不会远离我了,还是持续不断的在搞恶作剧。一次考试,它又来调皮了。我仔仔细细地读着题目,认真而又细心地写下每一个字、每一个词、每一句话。正当我快要写好时,错别字就出现了。“不()不()”,对了,不偏不倚!可yi怎么写呢?我只记得后半部分是一个“奇”,其他什么也记不起来了。我傻傻地坐着想啊想,想不出来,不知道该怎么办。唉,有了,于是,我就写出了“绮”这个字。当然,最终结果这个字肯定是错啦。

  明知道自己会写出很多错别字,可错别字在我的学习当中就是停不下脚步,瞧,它又跑到我的科学作业本上去了。本来是“卵生动物”,瞧我,那错别字把我带得不能再坏了,竟让我给写成了“卯生动物”!哎。

  这错别字真是欺人太甚!谁让我是个“错别字大王”呢?不过,我不想真正的成为“错别字大王”,所以,我下定决心,从今以后再也不能出现错别字了,一定要认真、仔细、不马虎的写好每一个字,做一个“作业优等生”,还要帮助其他喜欢错别字的同学,让我们一起改掉这些坏毛病。

  错别字的故事作文800字 篇15

  中国是四大文明古国之一,汉字是中国独有的方块字。汉字是我们学习知识的好朋友;汉字是灿烂的文化瑰宝;汉字是我们记录的工具。我们天天和汉字打交道。但是,在我们的身边还有许多人在滥用汉字,使得刚认字的孩子认识的就是错别字。这些写错的汉字——错别字,一直在我们的周围影响我们的方方面面,并造成了很大的危害。

  在生活中,错别字无处不在。记得有一次:我在学校里考试。我们坐在安静的考场里,四周只有“唰唰唰”的写字声。第二天,试卷发下来,我发现我居然因为写了一个错别字而扣了一分。它使得我的排名掉了好几百名。如果我一直不改正,继续写错别字,成绩必定会一落千丈。所以,我下定决心要消灭错别字。

  之后的一次经历,更是坚定了我的想法。那一次,我和姑父一起去尤溪玩。我发现,公路旁的路标上居然写了“行使”两个字。我惊呆了,这么重要的提醒路标,竟然也会有错别字!万一司机文化不高,产生误解,出现了交通事故。这个责任要谁来承担呢?其他人对我们的城市又会有产生什么不好的想法呢?错别字的危害太大了,再这样下去,我们城市的脸都丢尽了。

  还有在北京火车站的时候,上面的提示语中把“出站口”写成了“出战口”。这难道不会造成别人的误解吗?我回个家,还要先打一仗!哪有这样的事啊!太吓人了,我还不如坐别的车回家呢。尤其是对我国了解不深的外国友人,还以为我们这是要囚禁他们呢。你们瞧,一个错别字产生的影响是多么的广泛又让人啼笑皆非啊。如果错别字再这样频繁的出现,危害将会越来越大。

  我们想要消灭错别字带来的危害,必须要从自己做起,少写错别字;对于街上的错别字,可以请有关部门加强管理,让商户们制作规范的广告牌。我们自己的本子上减少了错别字,会让我们的变得更优美。街上的错别字减少,我们的城市也会变得越来越好。如果人人都不写错别字,我们的城市和我们的国家一定会更加的美好。

  所以,我在这里呼吁大家:学好汉字,正确拼写,少写错别字。我们写作业时,认真、仔细,写完后再检查一遍。这样错别字的危害会越来越少,我们的汉字将不会被滥用。我们的生活将会因为正确使用汉字变得明媚、方便。让我们一起来消灭错别字吧!

  错别字的故事作文800字 篇16

  老师让我们调查平常生活中的错别字,所以我决定着手调查这件事。我有些苦恼:街上会有错别字吗?所以决定开始调查我的作业本。

  我随意翻开一本作业,“嗯,翻山越岭,没错;兴高采烈,没错;上蹦下跳,没错……”我没发现妈妈走到了身后,“……幸福,没错;愉快,没……”忽然一声“停”打断了我。“咋了?”我有点生气。“这个福不对,难道你没发现?”“哈?我这个福写的对着呀!‘示’字旁,一个‘一’、一个‘口’、一个‘田’。我咋错了?”我不服气的拍着桌子。“再看看!”我盯着那个福又看了一遍,我坚信没有错!看到我很苦恼的看着那个福字,妈妈提示我:“福是什么旁啊?”“‘示’字旁!”我立即回答道,然后笑着摆出一副‘我抢答得又快又好’的样子。妈妈听了则是笑道:“你说错了哦!福是‘衣’字旁。”然后看着我做出“我来告诉你吧”的“知心姐姐”的样子。

  在这火药味十足的时候,‘嘎吱’一声,原来是爸爸回来了!我和妈妈冲到他面前,同时迫不及待的问:“福是‘示’字旁还是‘衣’字旁?爸爸看了看我,又看了看妈妈,从容不迫的脱下外套,然后坐在沙发上,像法官一样“居高临下”的看着我们。那气势,那姿态,那感觉,就差在鼻子上架副眼镜了!‘嗯、哼’说说你们的理由。首先,‘红方’他指指妈妈。“喂,等一下,什么时候,妈妈就变成了红方!”我在心里不平的呐喊!但是他们没有注意到我的表情。“我觉得福就是一家人,有衣服穿,有东西吃,有地方住,就是幸福!”嗯,有道理!爸爸点点头。“那蓝方呢”?我顿时语塞了一下,但是还是说:“福是看不见的,所以用‘示’字旁”。“也有道理”。

  过了一会,爸爸从电脑屋中出来说:“付盈说对了!是‘示’字旁,因为福在古代是和祭祀、祈祷有关的活动,‘一口田’是指吃饱,充实!”嘿嘿!我干笑两声,凑到妈妈身边,“妈,这次我赢了你喔!”妈妈生气的说:“走开走开!”

  通过这次调查,我明白了中国文化博大精深源远流长,所以我们一定要正确的使用汉字,不要出现错别字,误读字等不规范的字。

  错别字的故事作文800字 篇17

  小草是大地的好伙伴,诸葛亮是刘备的好助手。当然像我如此优秀的人,并不需要助手,但我却有一位形影不离的“Good friend”——错别字。

  这学期已经过去了一大半,今天早上老师送给我们一个大大的惊喜——考试。别看是突然袭击,但是我胸有成竹,丝毫不慌的好吗?下课了,我迈步走向讲台,大手一拍,把试卷重重地砸在讲台上,气壮山河!下午,老师就发了试卷,只听老师喊:“魏忻辰同学,你考得很好嘛……”听到这,我顿时心花怒放,直奔讲台而去。就在这时,老师又来了一句:“写错了一个字,99分。”我心头顿时被泼了凉水一般,不由自主地放慢了脚步,悻悻地拿起试卷回到座位。我定睛一看,竟然把老师一天强调八百遍的“作比较”的“作”写成了“做事情”的“做”。我垂头丧气,一声不吭。老师“安慰”我说:“我念着咱们师生六年的情义,按常理,我应该扣你五分,但我十分善良,只扣了你一分。”我站起来,连声道谢,可心里却闷闷不乐。哎,都是错别字惹的祸!

  想想看,老师是多么善良呀,每天给我们惊喜不断,不过有时却是惊吓。早上,老师来到班级说:“马上听写,给你们两分钟时间看一下。”大家赶忙拿出语文书,拼命地“抱佛脚”。还没怎么看呢,估计五十秒都未到,老师就开始报词了。老师一直报到下课,报了足足一百个词。同学们忐忑不安地等待着成绩,当然像我这种自封的“学霸”却是老神在在,因为我坚信自己是绝对不会写错字的!很快,老师便改完了。然而我的本子上用红笔写着大大的“80”,刺激我的双眼,差差满本皆是。例如我把“太子”写成“犬子”,一点之差,就让人家瞬间成了一只狗。类似的错误还有很多,不提也罢。哎,都是错别字惹的祸!

  周末其实比平时还辛苦,妈妈布置的作业比山还高,比水还深。但是像我这样厉害的牛人,写这些练习简直是小菜一碟。不到十分钟,全部结束。我自信满满地交给妈妈,妈妈改完之后,火冒三丈,怒吼道:“错别字一大堆,把每个字都给我抄一百遍。”我含着泪抄完N个一百遍,抄完后手似乎不是自己的了。哎!都是错别字惹的祸!

  错别字的故事作文800字 篇18

  昨天下午,老师派给我们一个小任务——调查写错别字情况。

  老师把字词本发给我们,让我们同桌之间交换着找。我赶紧拿起同桌付育龙的本子,像皇帝那样批阅起“奏折”来。

  曾昕:老师让我们找了十几分钟的错字、别字后,让我们每一组派出一个代表,把同桌的错别字写到白板上。我们四个组分别派出了陈钰杰、陈天赐、许子欣和陈静雯,刚好两男两女。他们在写的时候发生了一件好笑的事。许子欣在写的时候,写错了。于是她把笔换成了橡皮擦。这时陈天赐在写“满”的错别字,正准备写下一笔,结果被橡皮擦擦掉了。然后他又换成铅笔,不料,许子欣又换成橡皮……就这样来回好几次,引得我们哄堂大笑。

  肖冰凌:在每组派一名同学去写时,一共有四位同学去写。他们有的太胖,挤得别人写不了;有的一直不写。最后,我们一大堆人都挤到电脑前去写错字,大家都挤得不能动了!老师只好说,大家都上位不写了。

  白板已经被我们写满了,可老师发现竟然能换页,能换颜色,还能换笔的粗细!但我们都不再写了。

  何彤:刚一说完,同学们都争先恐后地把手举了起来。之后,老师点了名。同学们蜂拥而上,到白板上狂写错别字。唯独许子欣,在那呆呆地站着。

  等同学们都写完了之后,许子欣才慢慢地举起她那双小手开始了“写错别字之旅”。老师让许子欣下来,她打死不下台,在白板上不停地写着错字。同学们也要许子欣下来,她仍不肯。她偏要把她那想了半天的错别字写下来。

  彭迎康:彭老师在电脑上打开白板模式,写了1~20的数码,每个数码后面都留了空,原来是选人上去写错别字。电脑前位置很小,所以只能上去四个人,但同学们都涌了上去,一共有七八个,高矮胖瘦都有。胖的占位置太大,所以要侧着写;搞得下面写不到,又要蹲着写;瘦的较好,但矮的需要站在凳子上写。有的写了五个错字不肯下来,还要继续写,老师赶都赶不走。

  李奥燃:我连忙举起了手,可是老师却没选我,而是选了许子欣。

  许子欣写字时,出现了一个尴尬的画面:她够不着电脑上部,最后拿了一个凳子才够着了。

  看来,我们要更多吃肉类,长高些,才能避免这类尴尬的事!同时写字前要多想想,才能不写错字。

  错别字的故事作文800字 篇19

  “唉……”一阵叹息声从家里传来,原来是王一点又挨老师批评了,原因是字写得东倒西歪,而且老错字。王一点心里可真难受啊!

  又到了做作业的时间,王一点做完了作业,伏在桌上休息。突然,他听到一阵慌乱的叫喊声:“唉呦呦,救命啊!”“救护车!担架!快!”哪里来的声音?王一点仔细一听,是作业本里传出来的。真奇怪!作业本里难道还有人?王一点打开作业本,只见“白”“小”“护”“士”四个字正把王一点写的“今天”的“今”字抬上担架,塞进方格救护车,风驰电掣地开走了。“今”字得了什么急病?王一点寻思着。眨眼间,救护车开出作业本,开进《新华字典》里。

  救护车经过时,一阵风向王一点吹来,王一点一不小心,一个跟头跌在地上。谁知,当他爬起来时变成了和字一般大的小人。王一点跟上救护车,悄悄钻进了字典。拐了几个弯,救护车停在一幢大楼前。大门的招牌上写着“错字医院”。哦,“今”字被送到错字医院里来了。

  王一点正准备进去,一个大胖子堵住了门。他认出来了,这是自己写的“八宝粥”的“粥”字,因为写得太松散,变成了“弓米弓”。大胖子喘着粗气,咬着牙,恨恨地说:“这肥胖症真折磨人,大半夜还要出门减肥。都怪王一点这个粗心的家伙,如果让我见到他,我一定会……!”大胖子一边走一边嘟囔着。王一点羞的满脸通红,生怕让大胖子看到自己。

  王一点溜进急诊,一打听,原来“今”得了心脏病,不,应该说一生下来就没有心脏。王一点知道,是因为自己一时粗心,忘记写中间的一点,所以让“今”吃尽了苦头。突然,旁边的残废字,呢喃道:“哎,造孽啊!这王一点给我们带来了多大的痛苦啊!”说着,它流下了眼泪。那眼泪像一把把利剑,插在王一点的心中。忽然,他看到了王一点,大喊:“同胞们,残害我们的凶手在这,快抓啊!”王一点仓皇逃命。他心想,这里的病人都是被我弄残废的!那我王一点会被多少人追呢?

  突然,他摔一个跟头,啊!王一点醒了。他出了一身冷汗,打开作业本,将作业本上的错字改正过来。

  错别字的故事作文800字 篇20

  暑假那天我们班里小队开展了一次“捉错别字行动”。大家按规定的时间到齐后。便扯上一我们是小小的捉错别字先生”的横幅,手里举着写有:消灭错别字,美化语言环境一和“为祖国语言文字的纯洁和健康而斗争”的红绿小旗向镇上走去,路上的行人停下脚步,惊异地望着我们,想看看我们这些小毛孩子是怎么消灭错别字的。

  我们走过镇委镇政府的大门口,看见一块白底红字的大牌子:-中国共产黨委员会”,这个一黨一字大家都在过字典,知道是-党”的繁体字。我们赶紧进镇党委办公室,书记热情地接待了我们,说:“小朋友,你们找我有什么事?”我们说:我们是来给你们指出错别字的。”他连声说:欢迎,欢迎!

  郑华说:书记,你们门口的那块牌子写得不规范,党字早已简化可你们写的还是繁体字。”书记接受了我们的意见,说:“对,你们说得对,我们马上改。”

  走出镇委镇政府,我们又来到卫生院,有一个窗口写着“收弗处”。这个“弗”字把大家难住了。我们问里边的阿姨这个“弗”读什么音,她告诉我们这个“弗”就是“费”的简化字,只能请教“字典公公”了。我们拿字典给这位阿姨看,她抱歉地说:“是我们搞错了,谢谢你们帮我们找到缺点。”她速度找会笔,把“弗”的下面添加了个“贝”我们兴奋的又蹦又跳。

  告别了卫生院,我们又走进了食品店,“机灵鬼”凌凡就叫起来:“我又发现了个敌人!”原来他们的标价牌上将“炒米花”的“炒”字写成了“抄”。当我们向那位留鬓角的营业员指出时,他眉毛一扬,嘴角一撇,露出不屑一顾的神色,说:“米花不是用手抄的吗?”我鑫反驳说:“即使米花用手抄,但缺了火是炒不熟的呀!”旁边的顾客夸我说得有理,那青年红着脸再也不说什么了,默默地更正了标价牌。;我就代表大家向他致谢。

  我们又到了商店、水果店、饭店、农机厂先后又发现了些错别字,有把“电磁炉”的“电”写成電的我们将这些错别字一一纠正了过来。

  这次活动,我们共纠正错别字几十个,纯洁了祖国的语言文字,美化了家乡的语言环境。

  错别字的故事作文800字 篇21

  闻名于世的汉字,被很多老外看成是"魔方文字",魅力无穷。今天,越来越多的外国人慕名前来学习,汉字越来越被推广。但是,我们社会上的一部分人不仅没有掌握它,而且胡乱使用,使街头巷尾出现不少错別字、不规范字。

  少先队员们为什么要走上街头开展查找错别字、不规范字的活动呢?原因扰在于这些错别字、不规范字给社会生活、生产带来很多麻烦,甚至造成木可弥补的损失。像新腌某工厂在印刷商标时,把"乌鲁木齐"印成了"鸟鲁木齐",几十万元的商标费就因一个错别字而。‘泡汤"了,这不令人觉得可惜、可叹吗?我们中学生在习作时,也常出现写错别字的现象,如有人把"上调"写成"上吊"。有的人在寄信时胡乱写上地址,如把福州市的"化民营"写成"化民管",致使邮局难以辫认,有些重要的事就被耽误了。我们青少年正处在学知识的时候,如果我们学习时不注意辫认字的音、形、义,不注意消灭错别字,那么当我们步入社会时,就会片社会造成种种危害。如果汉字这一宝贵文化遗产一旦毁在我们这一代人手中,我们怎么面对先人和向后代交代呢?所以,消灭错别字、不规范字是很有必要的。

  北京的少先队员们走上街头,发现错别字数量之多,实在令人惊诧。首都的街头竞是如此,那么其他地方更是可想而知。可见,社会上太多的人不注意正确使用我们自己的文字了。正确书写汉字是我们每个人都应该做到的,只有这样,街头巷尾的错别字才能销声匿迹,才能使大家看到的都是整齐而且规范的汉字。

  常言道,错误并不可怕,关健在发现错误如何甘待它。教育部门、出版社为我们提供了很多工具书。当我们书写、阅读感到疑惑时,应当充分利用工具书。正确书写汉字,是每个中国人都应该做到的。更是我们青少年必须掌握的基本功。

  凡事就怕"认真"二字。我想。让我们都认真起来。从自身做起,努力培养不写错别字的好习惯。正确写好汉字,为纯洁祖国的语言文字而奋斗,那错别字也就无处藏身了。

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