在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的在我的记忆深处作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
在我的记忆深处作文1
在我的记忆当中，爷爷是一个严格的人，特别是对我从来不会心慈手软，所以我很讨厌他。每次奶奶关心我一下，总是会被爷爷拉到一间又小又黑暗的屋子里训斥她。这间屋子是很破旧的，是经过爷爷反反复复修理才维持着原有样子，爷爷只要一有空就会呆在这个屋子，他不会让别人进去，也包括我。每次我问爷爷里面是什么东西，他总是沉默不语，眼神中流露出一种惋惜，他只说了一句："你不懂……然后扬长而去，又钻进那间破旧的小屋……
我也时常问奶奶，最后还是带着失望的心情走了出来，奶奶只说："这房子已经住了很久了，你爸每次回来，叫我们搬到城里去，可你爷爷就是不肯。那我呢？为什么我不在我爸妈身边。奶奶说："爷爷怕你跟在父母身边会被宠坏，哦。"怪不得爷爷对我这么严厉呢；其实你爷爷也不是专门针对你，她对你可不是一般的好，他将一生的心血都花在了你的身上，把一身的心愿也都寄托给了你。
到了上初中的时候，由于我要住校的原因，爷爷也不得不放松对我的管教，可是她还是会隔三差五的来学校探视我，弄的我像一个做错事的小孩子。
周末一放学我就急匆匆的回到家，想告诉爷爷我在学校得了奖，让爷爷也高兴一下，因为自我懂事以来，就很少看到爷爷脸上有过笑容，几乎每天看到的都是一张死气沉沉没有活力的面孔。爷爷来了，我带着娇气走到爷爷身边，告诉了他，可是爷爷一点反应也没有，像块木头似的注视着我，我以为是爷爷听到这消息兴奋过头了呢，不时还咯咯咯地发笑。只听见爷爷大骂了一句，笑什么笑？很得意是吧？不就是拿了个奖吗？你就不能虚心点吗？现在都这个样子，以后还怎么做大事啊！听到这我那炽热的心一下子就被水给熄灭了，泪珠还不时的在眼眶中打转。从那以后我就很少回家，因为我再也不想面对那张恐惧的面孔，可是爷爷还是隔三差五的来学校探视我。
到我该上高中的阶段了，爸爸回来接我去城里上学，说这里的教育落后，跟不上时代。我以为爷爷会反对，可是他连一句话也没有说。走的前一个晚上，我来到爷爷经常呆的这间屋子，我不敢进去只能站在门口偷偷的望去，里面比较黑暗，我只能借着蜡烛散发出来的微弱的光向四周望去，里面很简陋。墙上有一幅画，画的前面放了一套军装，爷爷就坐在那副画的正前方，目不转睛的注视着，眼神中流露出一种惋惜。他站了起来，像一棵笔直的树，颤巍巍地将手放置到前额，那是一个很标准的军姿。这时我看到了爷爷脸上的笑容，是那么的慈祥，心就像一团炽热的火球在燃烧着，很火很火。耳前响起《义勇军进行曲》这首歌爷爷站在北京天安门门口，带领着一群军人，那充满兴奋的眼神，是无法用语言进行描述的。
现在，走过这老房子，我不由的停下脚步，铁门已经生出了暗红的花纹，墙上的爬山虎绿意蛊然。清冷缠绕，仿佛纠结在心中的往事；凉风吹开记忆之门。从前的一幕展现出一幅栩栩如生的画面。
在我的记忆深处作文2
人的一生中会遇到千千万万个人，他们如轻烟一样，是自己生命中那些微不足道的过客。但每个人都仍然会记得一些人，那些人可能是曾经伤害过你的，也有可能是帮助你的。我的记忆深处就有这样的一位人，想听吗？我告诉你。
那是在一天上午，我当时好像上的是四年级。对我来说，上学只是打发时间，来到教室后，我便一如既往的趴在窗边看风景。面对着同学们的冷嘲热讽，我视若无睹。上课后，老师在台上讲课，我依旧看着窗外的风景，不知是谁的一声提醒，让我被老师关注到，他在黑板上列了一个方程，让我上去做，那时的我有些胆怯，但不得以还是得做，于是我便默默地走上台。
刚拿起粉笔，就听见一些同学在说：老师让她下去吧，她根本不会做。”老师听后瞪了一眼，继续微笑的看着我，虽然老师已经瞪过他们了，但他们不但不知悔改，还变得本加利的说：“明明就是一个差生，干嘛在我们这个教室。”但因为老师还在，所以他们只好小声的说，但没想到还是被我听见了，我抿了抿嘴，低下了头，当再次抬起头时，老师温柔地对我说：没事儿，错了也别怕，放大胆一些！”这些话，像甘露一般滋润了我干涸的心田，我点了点头，埋头做了起来，过了一会儿，当老师将我做的题画上了小红勾时，那些嘲笑过我的人都不由自主地帮我鼓起掌来，老师说的那几个字也被我铭记在心中。
这就是我记忆中最深刻的人，若不是他说的那几个字鼓励我，我也不会重拾信心。那个人的形象便如烙印一样印在我的胸膛。虽然我们的人生也过许多的过客，但在记忆深处的人，永远都不会因为记忆的长河而被洗刷。
在我的记忆深处作文3
世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记
在我记忆的长河中，有许许多多颗闪亮星星在我的脑海里闪耀着，其中有一颗最耀眼的星星，让我一直都不能忘怀。
记得有一次，我去补习班上课，天空阳光明媚，小草和小花跟着风舞动着，仿佛一只只美丽的蝴蝶在为我们跳舞。我到公交车站等车，大概等了几分钟后，车来了，我急忙跑上去，直奔一个空座位坐了下来，我前面坐了一位老爷爷，他的衣服上有很多补丁，车子上的哥哥姐姐、叔叔阿姨们穿的都是非常时尚的衣服，与这位老爷爷成了鲜明的对比。
大概过了两三站了，这时有一位孕妇上来了，车上的司机说道：“尊敬的乘客们，你们有谁愿意给这位孕妇让一个座位。”这时原本十分热闹的车上一下子变得鸦雀无声了，这时，这位司机问了一下他后面的那位男乘客，说道：“这位尊敬的乘客，您愿意把您的座位让给这位孕妇吗？”这位男乘客不但没有让，还大声地说：“车上这么多人都不让，为什么偏偏要我让？”
我的脑海里刷的一下冒出两只小精灵来，一只是白色的小精灵，另一只是黑色的小精灵。这时，这只白色的小精灵说：“小朋友，你一定要给这位孕妇阿姨让座位啊！想想你自己站着的时候，都感觉到特别的累，更何况她是个孕妇啊……”这只白色小精灵的话还没说完，这只黑色的小精灵就插嘴说：“小朋友，你千万不要让啊，车上这么多人都不让，你一个小孩子为什么要让啊！”唉，这两只小精灵争论不休。
在这个时候，坐在我前面的这位老爷爷突然起身说：“这位姑娘，你坐我这个位置上来吧，我马上就要下车了。”这位孕妇阿姨不好意思地坐了下来。这时，我一不小心踩了一下这位老爷爷的脚，可他仿佛没有感觉到一样，这一站到了，我看着这位老爷爷默默离去的背影，这时，我才发现这位老爷爷是个残疾人，我羞愧极了。
世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。今后，我一定要向这位老爷爷学习。
这颗闪烁的星星，我一刻也不能忘怀。
在我的记忆深处作文4
在我脑海的记忆中，有着许许多多的故事。在每个故事的背后，都有着许多有趣的故事，而这些故事都让我流连忘返。
记得那时三年级的一节语文课，我们的语文老师卢老师到外地去出差了，就叫那时的六年级的语文老师杨守正老师来教我们上语文课。
上课铃声响了，杨老师叫我们打开书本，翻到我们还没有学完的古诗。他教我们该怎样有感情的朗诵古诗，还有什么地方应该停顿，什么地方不能停顿，等我们都掌握了他教的所有的知识以后，他就该我们讲起了《武松打虎》的故事，当我们正听得入迷的时候，他忽然停顿了一下，又接着说：“要讲武松的故事，那可是三天三夜也说不完呐，不然你们有什么故事，也跟老师分享分享。”男生们迫不及待的举手了，老师见羊晓样子长得非常可爱，就叫他上去讲故事了，可羊晓的故事却是无中生有的，是羊晓讲同学的笑话，逗得全班同学哈哈大笑，老师也忍不住笑了出来。
每个人的记忆深处，都有着自己发生的难忘的事情，而这些事情将会围绕着你转一辈子，让你想忘都忘不了。
在我的记忆深处作文5
在我的记忆里，有很多事情已经被淡忘了，但有一件事一直锁在我的心里。
记得在我七岁时，一次上完英语课，我带着高兴的心情，踏着轻快的步伐，离开了英语学校。可刚走不远，我不小心被绊了一下，手也跟着一松，刚好那里有一个狭窄的缝隙，我的书正好飞了进去。这一下把我弄得不知道怎么办才好，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，同学们绞尽了脑汁帮我，可还是想不出办法。
突然，我玩的最好的几个朋友来了，我看见他们心里不知道有多么开心，以为有救了。可是他们不仅没有一点同情，反而还嘲笑我。其中一个小伙伴嬉皮笑脸地说：“哈哈！你看他有多么狼狈呀！”第二个小伙伴说：“看看他肯定是他自己一不小心把书都掉进去了。”第三个小伙伴哈哈大笑地说：“书掉进去了自己都不能捡出来？”这时我的脸红一阵白一阵，心里不停地责怪自己为什么不注意呢？为什么自己要高兴呢？如果不得意忘形的话，书也就不可能掉进去了。
正当我快要绝望放弃时，一个人拍了拍我的肩，我回头一看，原来是班里个子最小的那个人，他说他能帮我。他很快便挤进那条狭窄的缝隙，手向前一伸够到了我的书。他从缝里出来时，我看见他的衣服已经被勾破了，我的泪水不禁流了出来。事后，我真想对他说一声谢谢，还没等我说话，他便扬长而去。
望着他的背影，我的心里久久不能平静。虽然这件事过去很久了，但是他的背影，永远留在我的心里。
在我的记忆深处作文6
真所谓是：光阴似箭，日月如梭啊！六年过去了，我马上就要离开我亲爱的母校了，在我七岁那年，我牵着妈妈的手走进了这座神秘又陌生的学校。在这六年里，母校让我学到了许多的知识，母校让我感觉到同学的友谊，老师的关心。让我感到非常的温暖、快乐。转眼间，我又要离开这温暖的母校。这时，学校的一草一木，同学们的一颦一笑，老师的一言一行，都会在我的眼前闪过。
在我的记忆深处最让我难忘的是一节语文课。那一节语文课，老师走进来说：“同学们，外面正在下雪，你们想不想出去堆堆雪人，打打雪仗啊。”我们如打雷一般地说：“要！”就在那一刻，我们上了一节史无前例的玩雪课。我们飞快地跑到了外面，有的同学非常怕冷，都带着手套，可到了玩雪的时间，他们就像疯了一样，也不戴手套了。
当我们玩得正开心的时候，有一群男生拿着雪球来扔我们。但是，我们女生也不是好欺负的，我们把他们打得落花流水，可是快乐的时光却只有那么一点点，“铃铃铃，铃铃铃......”下课铃声响了，我们依依不舍的离开了操场。但是，我们回到教室后，双手并不感觉冷，而感觉到了热。老师吞吞吐吐地说：“你们玩得开心吗？”我们异口同声地说：“开心。”老师又说：“既然你们玩得开心，就必须写一篇文章。”我们点了点头。
这就是我记忆深处的一件最难忘的事，这件事期永远都不会忘记。
在我的记忆深处作文7
在我的记忆深处蕴藏着，我小学时期发生的每一件事。现在还历历在目，让我想忘也忘不了。
在我的记忆深处，让我最难忘的事是那次讲故事。
那是在二年级，语文老师出差了，我们班自己举行了一次讲故事大赛。我们每人都有自己的故事，有的男生很调皮，他们就拿同学开玩笑，说同学们自己乱编故事，在嘲笑同学。到我讲了，我不知所措，便讲起了故事：从前，有三个土匪在半路上抢了钱，就逃到了一座豪宅前，他们走了过去，发现了许多的纸条，是不能碰的。其中有一个张纸条是不能打开冰箱，可有一个土匪不信，就去打开冰箱。他打开冰箱，发现自己的一个同伴在冰箱里。后来，他就被吓死了。冰箱里的那个人，活过来了。原来，他们要把它给吓死，就不用分钱给他了。剩下来的两个土匪，他们之间发生了争执，女的用偷来的警棍，把男的给电死了。后来，警察知道了，就抓住了她，她把罪行交代了清楚，便自杀了。
在我的记忆深处，最难忘的事情，虽然有很多很多，但却让我最难忘的只有这一件。
在我的记忆深处作文8
走在校园中，想着再多瞧瞧这生活了六年的学校。以前天天盼着放学，盼着毕业，可这一天真的到来时，却十分的不舍，想想倒是挺好笑的。
离毕业还有十五天，十五天后，我们就将告别同学，各奔东西。或许那就是最后一次见面了。突然才发现学校是有多美，这里的一切都记录着我们的美好记忆。这时，我的目光落在了一棵桂花树上，不禁陷入了回忆之中。
还记得我第一次踏入校门时，就被这棵桂花树吸引住了。它不像桃花那般妖娆，也不像水仙那般娇嫩，小小的，却发出了别的花所不可及的清香，这时，背后响起一个声音，“你也喜欢桂花吗？”我转过头，是马睿杨。从那天起，我们就成了朋友。这棵树，绽放着友情。
一天，我在树下写着作业，可是有一道题我左思右想也做不出来，烦躁之情油然而生。最后我恼羞成怒，把笔一扔，“不写了！”这时袁老师走了过来，告诉我要多思考，不要放弃，在她的指点下我很快就解出了题。这棵树，是语重心长的教诲。
有一次不小心摔了跤，整个膝盖的皮都破了。可最后却是“死对头”严易把我扶到了桂花树下休息，还去叫了老师。这棵树，是不计前嫌的`关心。
在一场考试中，我失误太多，破天荒地考了最低分！灰暗笼罩了我的世界，我坐在树下，眼中满是泪水。心中越想越难受，最后低声哭了起来。这时，是朱彦衡过来安慰我，告诉我一次考试代表不了未来，让我重新恢复了自信。这棵树，是温暖人心的安慰。
阳光灿烂的日子里，我们在桂花树下奔跑、嬉闹，校园中回荡着我们的笑声。这棵树，是无忧无虑的快乐。
一恍神，我还在这儿，在陪伴了我六年的桂花树下。学校里的一草一木，同学们的欢声笑语，天真烂漫的童年时光，以及即将告别的一切，会像这桂花一样，在我的记忆深处久久绽放。
在我的记忆深处作文9
爱，像一缕阳光，给人带来无限的温暖；爱，是一种生活中随处可见然而又不可缺的东西。假如把把父亲深沉的爱和母亲关切的爱放在天平的两端，我想天平会向父亲这边所倾斜。
前年的10月24日是我们全体学生去东方绿舟秋游的日子，那可是我梦寐以求的好地方。出发前的那个晚上，我做了大量的准备，又买这又买那，睡觉前，我还认真地检查了一遍。可是好事多磨，一不小心把桌子上的茶杯打翻了，弄得白天刚晒好的被子湿了一大片。也算我倒霉，这几天爸爸因为长里的事心情烦躁，我偏偏就在这时撞在“枪口”上，爸爸怒火冲天，脱口就骂，还差点用他那厚实的巴掌打在我的脸上，我欲哭无泪，要知道在我懂事以来这还是大姑娘上轿——头一回。
第二天，我将要踏上去东方绿舟秋游的旅途。整个早晨，我什么话也没说，他倒先开口了：“要我送你不？”“不用”说完，我“砰”地关上了门。
东方绿舟的景色的确很迷人，但我的心中却总像蒙上了一层阴影，郁郁寡欢。一天的时间一晃而过，秋游结束了，回到长兴码头。在码头等待已久的父母们一呼而上，急切地寻找着自己的孩子。我在心里暗暗地想：爸爸不会来的。但不知怎么的，又希望在人群中看见他的身影。突然，我发现了他——我的爸爸。我犹豫地走上前，喊了声：“爸”。他一把夺过我手中的旅行包，连那轻得几乎没重量的小包也扛在了身上。在回家的路上，爸爸紧紧搂住我的肩膀，我的手臂都有些酸痛的感觉，好像生怕我会跑掉似的……
这件事已经过去好久了，可是我还清晰地记得那天的情景，我的手臂仍然仿佛有些痛的感觉，但是我喜欢这种感觉，因为在我的内心更多的是温暖。
在我的记忆深处作文10
生命中，总有那么一些人对你很重要。他们在你人生舞台上扮演的角色各不相同，可能是路边匆匆的过客，也可能是你的亲朋好友。他们将永远在你的记忆深处闪着那不可磨灭的光辉。在我的记忆里也有这样一个人，他是我的同班同学——宋京虹。
我也不知道我是怎么认识他的，反正我们既不从小相识，又不早有耳闻。我是从上初一才开始认识他的。好像是看他和王振洋玩“纸上五子棋”时认识他的，也或许是在黑板上画“圈叉游戏” （就是画一个井字形，再在井字的九个空格内画圈和叉，谁先连成三个就赢）时认识他的。我们的交情也不是很久。就这样，我认识了一个对我学习生活影响很大的人。
在我的印象里，他总是以朋友的身份出现在我视线里的，或在课堂上，或在放学回家的路上，或在站队去操场的途中。他总是戴着一副黑框的眼镜，穿着学生装，脸上挂着坏笑（有点夸张）。每次遇到他时，他总能给我讲点儿天南地北的笑话，逗得我捧腹大笑。这些笑话要么是从书上来的，要么是从收音机上听来了再告诉我的。每一个笑话都像长了眼睛的针一样直扎笑穴，笑得想停也停不下来。这是他在我生活中扮演朋友的时候。
但他有时候也是我的老师。我一直自诩是天才，但在遇到他之后才懂得人外有人，天外还有天。数学一直是我的“老大难”学科，宋京虹总能给我数学上的辅导，有时候我也会偷懒，借他的数学题抄（千万别告诉别人）。他是我的老师，也是我的“劲敌”。
这就是宋京虹，我生命里的师长，我生命里的朋友。
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