纳尼?我们穿越了作文

2017-05-17 想象作文

纳尼?我们穿越了
夏邑实验中学八九班:刘漠
今天是一个阳光明媚的日子。下午考完试我和我的几个非常不一般的兄弟一起去吃饭。他们分别是:被我后面三个女生称为“妹妹”的——关振宇,但他死不承认,偏说他是她们仨的“哥哥”,就因为这句话他被后面的虐了无数次;第二个就是靳航飞他没啥别称了,特点吗?腿特长脸特白;第三个就是被称为“屌丝”的王家恒关于他的绯闻特别多。
走过一个树林看见一棵树在发光,我和王家恒一起去看看了看,他俩小胆不敢去。过了一会我俩发现这个树非常大,便叫他俩过来,他俩慢悠悠的走过来,这时这棵树又发出一道强烈的光,我便失去了知觉。
我是被关这二货叫醒的,王和靳也醒来了。我们发现自己身上穿着帅气的盔甲,手持兵器,我的是两把剑,关的是一柄大刀,王的是一柄长qiāng,靳的是一柄长矛,这时一道紫光照向关,瞬间他便消失了。随后一个拿着扇子的人,站在我仨面前,他对我说道,“主公,曹贼快杀过来了,我们快走吧,关将军正在等我们哪”哦我们三顿时明白了我们穿越到三国了,而且是著名的【长板桥之战】我当了刘备,关当了关羽,王当了赵云,靳当了张飞。我是一直热衷于三国的我当然兴奋了。他俩还没说就被我拉走了。
诸葛亮说“主公,三队农民军已经被曹贼灭了两队,这一队可不能灭了”。我说“一定不会灭的”我们各自熟悉了自己的兵器就出发了。诸葛亮说,无论如何也不能让我和最后的农民队死。王和靳也知道了自己的任务。我们就出发了。一路上我一直在和王和靳谈话,他们本来害怕,但和我交谈了一会也不那么怕了。
刚走四分之一便遇到了曹洪。我们大战了几回合,他最终寡不敌众,被我们仨一起群殴了。又走了一段路,到了长板桥,由于敌人过多,我们只能逃跑,最后留靳掩护我们。靳也害怕,我告诉他不要怕,学三国里的张飞就好了,他果真学了,也吓跑了曹军,他这次没有把桥拆毁。
王去找我的妻子和儿子去了他孤身一人冲进曹军。他想按照剧情他应该抢了一把【青钢剑】啊,他便找,找到了他杀了那个将军,夺了剑。他也不容易的找到的我的儿子,这时他已经被敌人重重包围了。他一手抱阿斗,一手持qiāng有敌人厮杀,开始王非常害怕,而且那些血溅到他脸上。可他最后杀出了重围。事后我问他是怎么杀出重围的,他告诉我最主要的原因是他不想死,还有是曹操要活捉他,所以他才杀了出来。
之后我们一路杀敌斩将,直到关处,他抱怨道,怎么那么慢啊?我和那只农民队成功上了船。
到了岸边又有一颗和我们在树林里见到的一样的树发出一道光。我又失去了知觉,这次又是哪里呢?

【每日写作指导:语文写作应做到的“4S”……】

  很多初中生从小学进入初中,甚至直到初三都没有养成良好的写作习惯,从而导致写作总是信手而写,出现诸多问题。(next88)希望本文能在这个方面给大家一些帮助,因为养成良好的写作习惯,才能让文章“言之有物”“言之有序”“言之有情”“言之有美”,从而得到好的分数。

  建议学生写作之前留5-10分钟的时间进行完整的.构思,在提笔为即将进行的写作有一个大体规划。构思时可参照如下步骤。

  S1:审准题,立深意

  本环节应思考如下问题:

  1、审准标题的关键词,提示中的短语对写作有何限制和深意?

  2、哪些立意符合这个作文题的要求?

  3、在符合的立意中哪一个是最好的?(从新颖及深刻两方面判断)

  S2:筛好材,定结构

  本环节应思考如下问题:

  1、筛选材料。立意过后,心中会有一系列材料。此时需要对这些材料进行筛选,选出其中最好的一个。

  思考在最好的立意里,能选择的材料有哪些?其中最好的是哪一(几)个?

  2、筛好的材料中,哪些是主要的?哪些是次要的?

  3、用什么结构来组织材料对表现材料的效果最好?(从曲折,吸引人角度考虑)

  S3:实细节,展文采

  本环节应思考如下问题:

  1、具体表现材料时,根据文章主题,应重点充实描绘什么细节?在应描绘的细节中,最打动人的细节是什么?

  2、在文章的开头结尾段以及重点段落中,是否能用适当的修辞手法增添文采?

  S4:设亮点

  本环节应为作文设亮点以提高分数,思考如下问题:

  1、开头和结尾是否可采用适当的艺术手法进行创新?

  2、是否可在文章适当位置用用过渡和照应?

  养成如上的写作习惯,再加以平日对相应步骤中所需的技巧和方法的掌握,真正写作时就可一气呵成,在规定时间内完成高质作文,并避免初中作文常见的问题,如跑题,选材不当,详略不当,结构不完整,过于平淡等等。

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