鸟的对话
在遥远的森林里，有一群小鸟像往日一样叽叽喳喳地讨论着，听！他们正激烈地争执着：
“你们瞧，我的羽毛多么美丽，多么柔软啊！”黄鹂边抚摸着她的羽毛边骄傲地说。
“哈哈，那又有谁比得过我五彩斑斓的羽毛呢？”鹦鹉扯着他的大嗓门说。
这时，孔雀高昂着头，踱着小步向这儿走来：“你们逞什么能，世界上有什么鸟的羽毛能比的上我那七彩，美妙绝伦的羽毛呢！”
说完，大家的目光都投向了在一旁默默无闻的乌鸦，鸟群中突然笑了起来：“世界上还有比乌鸦更丑的鸟吗？”“是啊是啊，看它那黑乎乎的羽毛，真是丑极了！”大家又哈哈哈地笑了起来……乌鸦默默地待在一旁，似乎并不愿与鸟儿们争些什么。
的确，乌鸦的模样固然很丑，可又有谁能记起每天第一个起床的是乌鸦，每天在后面默默服务的也是乌鸦呢？也许，只有乌鸦自己知道。
日子在平淡中一天天过去，一天，太阳还没挂上天空，乌鸦像往日一样早早地起来，突然发现画眉鸟家冒起了烟，它大喊：“呀，不好！”它的叫声惊醒了睡梦中的其它鸟，“发生什么事了呀？”大家纷纷赶到画眉鸟家，一看，原来画眉家着了火。小鸟们你一言，我一语地说了起来：“画眉家着了火，怎么办呀。”“我可不敢进画眉鸟家，万一自己受伤了怎么办呢？”
此时，火势蔓延起来，“要是还是没有人冒险去把画眉就出来，画眉鸟很有可能昏过去呢！”啄木鸟阿姨认真地说道。
大家一下子沉默了，把头都放的低低地。这时，站在最后面的乌鸦站了出来，“我去救。”说完，乌鸦头也不回地冲入大火，“画眉姐姐，画眉姐姐！”乌鸦用自己小小的翅膀将画眉鸟托住，小心翼翼地把画眉鸟救了出来，看着乌鸦满身都被烧焦了，鸟儿们再一次展开讨论：
“我觉得我们挺对不起乌鸦，它为我们做了这么多。”
“是呀，还好他救了画眉鸟，它对我们那么好，我真得觉得以前不应该那么说它。”孔雀惭愧地说。
“乌鸦妹妹，你愿意重新做我们的好朋友吗？”孔雀伸出了双手。
“我，我当然愿意啦。”乌鸦高兴地说道。
乌鸦和鸟儿成了好朋友，从此，大森林里多了一份友谊，多了一份付出和无私。
真正的美不光是外表的美，更是心灵的美。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、拟人法
【特点】
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的.。
2、动物自述法
【特点】
动物自述法是采用第一人称来描写动物，因此文章中要把“我”当作动物来写。这里要注意在写作时把“我”和动物融为一体，不能露出痕迹用拟人的方法来描写动物，因此在描写时，既要反映动物外形、动作、习性的特点，又要体现人的一些特点。这样才能使文章既具有科学性，又显得生动活泼。
3、议论抒情法
【特点】
采用议论抒情法记叙动物，要对能给予启示的动物特点进行仔细观察，然后进行详细的描述，这样议论或抒情时就会更具说服力和感染力。（next88）议论抒情法要把动物的某些特点与人们在日常生活、工作中所要具有的精神、品质、思想紧密地联系起来。描写动物特点时，要为议论抒情作好准备；议论、抒情时，要围绕所描写的特点进行。采用议论抒情法描写动物，要注意围绕一个中心进行描写、抒情、议论。
4、景物衬托法
【特点】
景物衬托法就是描写动物，首先要集中笔墨描写好动物，写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时，要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用，不能喧宾夺主。
5、季节特征法
【特点】
采用季节特征法描写自然景物，一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时，既要逼真地再现具体的时令特征，又要表现景物本身的特征，使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时，不能面面俱到，要做到各有侧重。此外，运用季节特征法描写景物时，不能变换景物的地点，要对同一地点的不同季节景色描写。
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