如果时间可以倒流
时间匆匆，不知不觉中已度过了十六个春夏秋冬。十六年的时光中，确实也让我学到了许多东西，但也增添了许多烦恼，比如学习压力大，没有合理的办法排泄压力。我还是喜欢小时候的时光，无忧无虑，天真单纯。我希望时间能够倒流，回到属于我的童年。
如果时间能够倒流，我想回到遗失已久的童年，那个没有压力、父母宠爱的童年。
如果时间能够倒流，我想回到童言无忌的时代，那个大大方方、无拘无束的时代。
如果时间能够倒流，我想与那些伙伴们去田野，伴着夕阳余晖、嗅着红薯的清香。
如果时间能够倒流，我可以回到童年，可以留心童年，留心童年中遇到过的.人，经历过的事；可以不用担心作业有没有做完；可以睡懒觉；可以……
如果时间可以倒流，我可以享受童年，享受童年给我带来的无限乐趣；享受童年给我带来的“挫折”；享受童年给我带来的成长；享受童年……
如果时间真的能够倒流，我一定让我丢失的童年绚丽多彩、充满生机！
【每天一笑】
同事的儿子放学来办公室等他爸，长得很可爱，我问他：“今天上学都学啥了？”
他：“学了数学。”
我：“那我来考考你吧 3+2等于几？”
小孩小手数了数，答道：5。
“那5+5呢？” http://www.t262.com/xiaohua/
只听啪一声，手里的酸奶掉地上了。
【每日写作指导：怎样写出有思想深度的作文】
高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此，写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：
一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。http://www.t262.com/像我们所说的“责任”这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。
二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。
三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。
四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。
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