我爱我的家乡作文500字
在湖北省东南部，有一个地方历史文化悠久，崇山峻岭，山清水秀，物产丰富，人文发达，那里就是我的家乡——咸宁通山县，我爱我的家乡。
耳听为虚，眼见为实，要不，我带你来我家乡作客吧！
我的家乡通山，地盘在战国时期为楚国，堪称山路十八弯，一年四季的杜鹃花漫山遍野，东面是道教名山太平山，南边为风景名胜区九宫山，西边有百洞之山大城山，北方是森林公园，其中九宫山山里有保存完好的闯王陵，是湖北省六个国家级风景名胜区之一，景物奇特美丽，引人入胜。
如果你游山游累了，就来逛水吧！常听老人说，通山的精魂在山，通山的灵性在水。来到我的家乡，如果不去咸宁温泉泡一泡，好比你去了北京没有登长城、去了西安没有看兵马俑一样遗憾。我们家乡的温泉是自然水温，大约五十度，有七十二个池子，香妃池的水还是香的呢！经常泡这种天然的温泉，不仅能缓解人的疲劳，还能治皮肤病、风湿性关节炎、肠胃病等，真是功效神奇啊！
俗话说：民以食为天，玩了这些地方，你一定饿了吧？没关系，我家乡的好多名吃等着你呢！有滑溜溜的苕粉条、脆脆的山间竹笋，有精致的小麻花、香香的茶叶，当然最重量级的特产是熏肉，家乡人每年每家至少要杀一头大肥猪，腌完后挂在灶房上，然后长年累月生火做饭的烟子不断地熏这些猪肉，以备次年吃上整整一年，那天然的肉香味老远就扑鼻而来，馋得你直流口水，恨不得马上大口大口地生吃起来。
吃足了，玩累了，晚上躺在床上翻一翻通山县志，会发现有很多史实丰富了家乡的内涵。1645年，明末农民起义领袖李闯王李自成就是在九宫山被追兵追上遇难的，后人建造的闯王陵就是他的陵寝。革命战争年代，通山先后建立过七个苏区，成子英、陈钟等先烈都为革命献出了生命。
这就是我可爱的家乡，你来我家乡作客不虚此行吧？相信你会和我一样爱上我的家乡。
【扩展阅读：写作指导，中学生如何提高写作能力】
很多同学怕写作文，常常为此苦恼。究其原因，主要表现在三个方面：有的苦于没有东西写，有的不知道怎样串成文章，有的担心写不具体。
我认为，中学生要想提高写作能力，必须从积累材料和训练表达这两方面入手。
古人云：“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江河。”要写好作文，语言材料和生活感悟的积累是基础。只有厚积，才能薄发。同学们积累材料，主要有以下途径：
一、阅读与摘记
这里的.阅读不仅仅是指语文课内的阅读，更不等同于语文课本的学习，还包括大量的课外阅读。只凭借语文课内的阅读，是难以满足积累语言材料的需要的。早在50多年前，叶圣陶先生就指出：“国文课本为了要供同学试去理解，试去揣摩，分量就不能太多，篇幅也不能太长；太多太长了，不适宜做细琢细摩的研讨工夫。但是要养成一种习惯，必须经过反复的历练。单凭一本语文书，是够不上说反复的历练的。所以必须在国文教本以外再看其他的书，越多越好。”要进行大量的课外阅读，首先要有阅读的条件，同学们可在图书室借书，也可以自己订课外书，或者同学之间互相交流。对于一本好书，反复诵读，在读中自悟，在读中自得，记住其中的要点，自己的感受以及好词佳句，古诗名句和名人名言等，分门别类地摘在笔记本上。再对这本书其他内容进行快速的浏览，得到想要的要点或具体的信息，就停下来，把它们记下。读完全书以后，回顾全文内容，根据要点列成提纲，从而整体把握。而我校的读书笔记，这个时候是最能派上用场的了。
二、观察与思考
作文源于生活。我们身边每天都在发生着不计其数的新鲜事，可惜，有些同学对此视而不见，听而不闻。可见，无材可写的根源是不善于观察。同学们观察时应调动一切感官，充分运用视觉，听觉，触觉，味觉，嗅觉，进行细致的观察。对观察到的现象，要给自己多提几个问题，多问几个为什么，并勇于向别人请教，要进一步分析，综合，比较，判断，以获取更全面更深刻的认识，觉得很有收获的就记下来。同学掌握了大量的语言材料与生活素材，就为写作做好了准备。剩下要做的，就是实践，实践，再实践，也就是反复多次地进行习作训练。
三、每日一忆，每周一记
坚持写日记确实能有效地提高同学的作文能力，但也会给同学造成较重的课业负担。“每日一忆”改“记”为“忆”，只要求同学在入睡前，把一天中经历的事回想一下，把有意义的事情挑选出来，想想可以写成什么作文。第二天在课堂上交流，比比谁是生活中的有心人，最有“慧眼”，最会发现。如果碰到自己特别感兴趣又有把握写好的素材，就写成周记。同时还要注意，积累要持之以恒，锲而不舍。英国著名科幻小说作家儒勒·凡尔纳为了积累写作材料，曾写了几百本读书笔记，摘录了两万多张卡片。
四、作文的修改
作文自己改，进步更显著。好作文是改出来的，“改错先于求美”，作文之道总是“先求其通次求其美”，同学学会自改作文则更是有益一生的事。写作上必须努力通过各种途径，培养同学的主体意识，提高同学自主作文的能力和创新能力。兴趣是最好的老师，同学一旦对作文产生了浓厚的兴趣，就会"乐此不疲"。自由是作文的生命，让同学敞开自己的心怀，拥抱自己的天空，写出感情，写出个性。通过写作，从现实走向未来，从未知走向已知。
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