感谢母亲作文

2017-09-21 抒情作文

感谢母亲
我曾在书上看过这样一个故事:讲的事一个从小就失去母亲的孩子,他总抱怨自己的母亲没能够给他留下什么财富就逝世了。
有一天,这个孩子在大街上四处游荡。忽然,孩子遇到了一个白胡子老头儿。老头见他垂头丧气地,关切地问:“孩子,你怎么了?有什么心事吗?”这个孩子好不容易遇到一个关心自己的人,就向老人倾诉了起来:“唉!老爷爷,我是一个孤儿,我的母亲在很早以前就离我而去。她什么也没给我留下……”老人听后,温柔地说:“孩子,其实你母亲给你留下的,可不是物质上的东西呀,她给了你一双明亮的眼睛,是让你看清楚这个美丽的世界呀;她给你留下一对耳朵,是要你听见大自然的声音;她给了你健壮的双脚,是要你去追求的你的理想;她给了你双手,是要你去创造一个更加美好的世界呀!”
这个孩子听了之后,连忙说:“老爷爷,你就是我生命中的贵人啊!谢谢您给我的启示!”这个孩子听了老人的话后,方才晓得自己原来拥有那么多。
然而给我们那么多的,不是别人,正是母亲。
我的妈妈是一位银行工作人员,媒体那都起早贪黑。回到家里还得煮饭,洗碗,洗衣……每天都在重复这样枯燥乏味的生活。当我问起“妈妈你累吗?”这样的问题时,她总是会说:“嗨,累什么,再苦也得让你上好的中学,好的大学呀。孩子,你现在的任务就是认真地学习,将来找到一份好的工作,妈就心满意足了。”妈妈总是在苦口婆心地跟我讲道理,帮我规划好未来的人生。课我总是听不进去,有时甚至找借口跑开了。现在想来,真不应该。今年爸爸到贵阳挂职一年,家里的大事小事全部落到妈妈一人身上。如果我是妈妈的话,一定会觉得有孩子是一个包袱,少了孩子,自己也会轻松很多。可我从未听到妈妈抱怨她有多累,有多苦。
我觉得,母亲就是另一个圣诞老人,她总能满足我们许多的要求,实现我们许多的愿望。
妈妈,请让我为您倒上一杯热茶吧!妈妈,请让我做您得小棉袄吧!
妈妈,如果我是一位诗人,我将用最动人的诗句来歌颂您的无私!妈妈,如果我是一位画家,我一定会用最优美的线条勾勒您的伟大!
妈妈,我深深地感谢您!

【写作指导:作文中怎样展开联想】
学生作文,最常见的毛病就是内容贫乏,无事可写,无话可说。这种现象,有人往往归结为词汇缺乏,遣词造句能力不足。其实,这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上,发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中,可使文章内容丰富、充实,表达生动、形象。学生在作文中,怎样展开联想呢?我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知,而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》,由人间独酌,起舞弄清影写起,联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想,是指作者由某一事物的感知,而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》,抓住街灯和明月的相似之处,由街灯联想到天上的明星,再从明星写到街灯,通过牛郎织女的幸福生活,寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》,抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点,采用象征手法,由此及彼,自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如,由波浪想到柔软的丝绸,由大花猫想到老虎,由天上的白云想到地上的'棉花等,这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知,而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急?”就是较好运用了相对与相反联想的手法,设置了豆萁煮豆这一特写镜头,凸现了兄弟相残的主旨,收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》:“花生的好处……很多它的果实深埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里,作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物,通过对比而产生的联想。
总之,联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致,联想就难以展开;如果见闻写得不具体、不切实,联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验,不断汲取知识养料,养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样,我们就能在写作文时,一边写,一边想,积极开动大脑,写出联想的内容,好文章自然会写出来了。

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