那一刻，我明白了
过去的事情，就像画中的水墨，过去了，再也挽不回，但记忆不曾被磨灭，忘不了，也不可能忘记。
窗外的风刺骨的冷，就算如此，雪花依然飞舞着，她那么坚强，我为何就不能坚强一些呢？不然，那件事随她的意愿也可。
那次，我硬挤挤到了车里，找了一个距离窗口较近的地方，捧一本书，仔细品味。
恰好是那第二十三章。
那女孩挺阳光的。戴着帽子，还故意戴反了，她背着一个黄背包，穿着一件黑色大外套，外套上乡着醒目的“DAYDAYUP！”几个字母。原来，她搭那班车，是要去上学，原来如此。
走到门口，她停住了脚步，朝门内的一位女孩招手，那女孩进去和她手拉手，背后却双犹豫了一会儿。
“我，我想和你说一件事情。”不出我所料，那开心的背后掩饰不住忧伤的暗淡。
“过几天，我就要转学了。因为，因为我爸说，这所学校不如那所学校好。”她说着说着，差点儿就哭了出来。
“怎么不如了？”她反问道，又回忆起了那个夏季，两个女孩手拉手。
那是个名副其实的夏季，是名副其实的，她们俩手拉手，坐在海边看夕阳。她发誓过，二人从此不分离，一起陪伴到大学，事实证明，那是根本不可能的。
她没有犹豫，一口答应了。
“对不起。”那女孩抽泣着。
她一咬牙，沿着操场边缘一路小跑，路下留下一排排泪痕。
我合上书，那泪痕会消失，但心中的伤痛不会消失。
世上许多事，其玄妙之处，就在一个放字。只有成长，才会懂得。
【每日写作指导：读后感怎么写好？】
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。（next88）要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的.实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。
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