我爱读书作文

2018-05-06 抒情作文

我爱读书
书，是我们的精神食粮，它是我们饥，渴的大脑逐渐变得充实。书，它是我们知识的源泉，它卷起一个个灵感的浪花，又用它里面的知识，将这些浪花一个个的凝实，使它凝成一个个比钻石还坚硬的结晶，充填着我们的大脑，然后翻起一个个的浪花，再凝实。努力的藏在我们的脑海之中，让我们的大脑坚如磐石，灵一切的难题无一下手，使一切的疑难都迎刃而解。
书，是我们的良师益友，它教给我们知识，教导我们如何做人，如何待人，如何处事，无论在生活中，还是学习中，它时刻的伴随着我们，鞭打着我们，让我们一个个即成人且成材。
而也是因为上述的许许多多的优点，使得我爱读书，喜欢书，更尊重书，在学习中，我们把书当作我的老师，认真地向它求教，汲取它的知识来充实着我的大脑。在生活中，我更是把它当作我的伙伴，我的知识宝贝，我认真地呵护它让它成为我走向未来的旅行者，一本好的书我不会自私的地把它藏起来，而是将它奉献出来，让更多人得到它的知识，让更多人领悟到一本好书带来的乐趣，去了解一本好书存在的意义，让更多的人来汲取更多的知识，让更多的成人，成材。让我们的素质进一步的加强，让我们的科技更进一步，是我们的社会向更深一层次发展是我们的国家繁荣富强的道路上再迈出一大步！
我读书，我爱书，更要爱护书。不过，一个人的力量是有限的，所以我提倡大家，一个爱读书的人一定要爱护书，书是我的伙伴朋友，更是我们的老师。它教给我们不仅是知识更是教我们做人的道理，所以我呼吁大家爱护书，珍惜书，尊重一本好书。
我爱读书书是我的良师益友，让我明白了做人的道理，为祖国的未来而发奋读书……

【每日写作指导：高中生写人作文指导……】

　　写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容，要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢？这就需要运用好描写的手法。

　　描写手法的熟练运用，需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手，左右逢源，就更需要付出艰苦的努力。然而，有不少同学经过了3年初中作文训练之后，仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来，更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实，要写好人并不难。（next88）除了要在平时多加练习之外，更重要的是要经常留心身边的人，对所描写的人进行仔细的观察和研究。

　　只有最终洞悉了描写对象的底里，明其所感，知其所知，才能将其写得跃然纸上。没有深厚的生活基础，想写出好的文章是不可想象的。那么，如果在生活中已经积累了一定的生活素材，又怎样运用描写手法才能把人物写活呢？

　　首先，要抓人物的特征，以形传神。人和人有相同的地方，也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言，还是性格，人和人总是有些地方相同或相似，有些地方不同。要想把人写活，关键的地方就是要写出这个人的特点来，写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写，给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的`曹操、刘备、关羽、孔明等等，几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子，比如《鲁达拳打镇关西》一文，鲁达的威猛、粗卤、机智、性急，通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来，给我们留下了深刻的印象。

　　其次，要对人物内心世界进行描写，因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写，写其怎么想，怎么感觉。比如课本中的《一件小事》，当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时，就有一段心理直接写，揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写，这种描写，最重要的是语言描写，因为言为心声，通过对人物语言的描写，便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写，通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面：一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话，该说的话，而不是作者代替别人说话。二是要力求简单，切忌唠叨。

　　人物语言不能原样直录生活中的语言，需要修饰加工，使其简洁、明快，反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来，相辅相成。

　　再次，要注意描写好人物的行动。人物行动描写不好，写出来的人恐怕就是苍白的，干瘪的。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说：“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色，帮助形成人物特有的性格；可是，这些东西并不能使人物活跃；反之，有时反因详细的介绍，而使人物更死板。我们应记住，要描写一个人必须知道此人的一切，但不要相面似地全写在一处，我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚的有力表现出他的一点来。他便越来越活泼、越实在。”可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感。

　　此外，描写人物还有种种技法，常用的有简笔勾勒和工笔细描，有正面描写还有侧面描写等等。初学写作的同学，应先学习写好一个人，再写好两个、三个，及至一群人。不过，无论是哪一种描写，都应抓住人物与众不同的地方下笔，而选用哪一种描写手法，最后要根据表达主题的需要。

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