雨的到来
此时的雨如同落榜后的我的心情，沉重且悲壮。
中考前曾承诺，即使考不到自己理想的学校，也不要让自己后悔。但贪婪的心总是渴望得到更多，更多……
知道了同学们考进了较好的学校后，给予他们的是满声的祝福与赞叹；却不知自己的心里是有多么的嫉妒与愤恨：恨谁呢？也就只能恨自己。恨自己的得过且过，恨自己的满不在乎，恨自己的高傲。
成绩出来前，也曾告诉过自己，一定要端正自己的心态，考不上也没关系，在普通高中多努力努力，“三年后又是一条好汉”。可是，依然没能控制得到自己的情绪，心，她哭了；心，在嘶声力竭地喊着：“这都是借口！输，就是输了！”
内心始终无法平静下来，毕竟，这不是自己的初衷，要我如何释怀呢？
雨后的天空，一片宁静，树叶在暴风雨过后，耷拉着脑袋，我就像那无力的叶子，想要如阳光明媚时那样，骄傲地抬起头来，仰望天空。殊不知，此刻，雨点压着我的身躯。沉重，也只是沉重！
那些雨点就像挫折，一次又一次地让我低头，沉重地打在我的身上、心上。我该如何甩开这一切呢？我悲观了！我失望了！
一阵微风轻轻拂过我的身躯，为我驱走了雨点，让我再次得到力量。是风！是风给了我力量！
风，我渴望你的到来！
【每日写作指导：如何写好中小学生畅想作文……】
一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。
二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。（next88）但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。
三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的'第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。
四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的A的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子，而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：A老师住在山洞里，阴暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，A老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。
畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者激情的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。
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