倾听花开的声音

2018-03-28 抒情作文

倾听花开的声音

——给亲爱的老师

李小宇

“亲爱的小孩,今天有没有哭?是否遗失了心爱的礼物,是否······”

这并不只是母亲对自己孩子的爱,也是教师对学生的深情。

我很庆幸,因为我的身边就有这样一群“有爱”的老师。

“哎,李小宇,你给我把分数统计一下。写在D栏里。”英语老师说。

“哎,李小宇,你把试卷发下去,把小测验没交的催催。”数学老师说。

“哎,李小宇,学校里又要编文集了,你整理几篇作文发到我邮箱里。”语文老师说。

“哎,李小宇······”

老师经常对我说。

“同学们,长针指到5的时候,我们就开始默写文言文,快背背。”带着细边眼镜十分斯文的`语文老师说。接着,同学们的翻书声,朗读声都想起来。很快,默写开始了。背得滚瓜烂熟的同学写起来不打岔,不停顿,一气呵成,也非常轻松。但是有很多同学,别说背熟了,连背都背不下来来,有些难字从不注意,甚至都不认识,这种状态可以默写?所以,有些不安分的同学,把目光转向了课本,偷偷地看上一两眼接着写,是又锁紧了眉头,因为又不会写了。

老师其实什么都知道,都看得见。但是要给同学们留面子,就说:“背不过的同学现在翻开书,备好,再默写。背过了就不要再翻书了。”说完,就会看几眼不安分的同学。

老师又轻轻的叹口气,也不容易啊!现在的孩子,打不得,骂不得,一有点事就哭哭啼啼(除脸皮=城墙的人),自尊心又强,想得有多,亲爱的老师还想和我们做好朋友,又得考虑到我们的学习要提升一点,不能对我们太松。

真正不容易啊!

因为语文老师的随性,我爱上了语文;因为数学老师的睿智,我爱上了数学;因为英语老师的严谨,我爱上了英语;因为······

有人说,老师的工作是教授知识。

也有人说,老师的工作是教你做人。

而我说——

老师的工作是倾听花开的声音。听一朵青春的花,轻盈绽放之声。

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