小水滴的旅行作文
我是快乐的小水滴，我在一条小溪中，和许多的兄弟姐妹顺着河道跑呀跑呀，汇成一条大河。
突然！我们从山上向下跌落，犹如一幕画卷垂挂在山崖上，太阳伯伯在我们身上，描绘出了美丽的图案，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，哇！我变漂亮了。
我和小伙伴们又游入了一个美丽的湖泊中，我看见了一群鱼儿正在吵架，你一句，我一句，吵得没完没了，咕嘟咕嘟的水泡汇成了一个个音符，我仿佛听见湖面上有一支摇滚乐队，正演奏着《江南风格》这首红遍天下的乐曲……
我在湖水里可开心了。我不知不觉地升上了天空。我看见了小鸟们正在上语文课“a、o、e……”咿咿呀呀地说得好不欢快。
我随着风儿姐姐一起跳舞，和云儿哥哥一起飘荡，一阵突如其来的大风把我从天空一直吹到了大榕树爷爷家里。一片片叶子像一个个小蹦床，我跳呀跳，跳累了，躺在了一片树叶上听着黄鹂唱歌。听着听着我不知不觉地睡着了。
后来，我不知怎么的躺在了美艳动人，芬芳扑鼻的玫瑰妈妈怀里，她还帮我洗了个香香的花粉汤浴，爽快极了！
接着我好像听到了有人叫我“小水滴，下来吧！我们一起去湖里玩好吗？”我二话不说的从花瓣上滑下来。乘着“计程车”缓缓的向湖里驶去。
我到湖里后，我变硬了，我要冬眠了，我要好好想想我下次要去哪玩，好好想想、好好想想、好好想、好好、好……
【每日写作指导：什么样的作文难得高分——写作必读】
相比语文作文，很多考生容易忽视英语作文，觉得只要平铺直叙，避免语法错误，就能得高分。中考在即，世界外国语中学英语特级教师、教研组长朱萍提醒考生，近两年，英语作文要求和语文作文要求愈加接近，更注重人文内涵。行文流畅、言之有物也是英语作文的'要求。
朱老师多年参与阅卷工作，她透露，老师最不喜欢看到“脚踩西瓜皮”的作文——行文欠缺逻辑，写了几句后发现没话说再生拉硬拼凑字数。朱老师提醒，落笔之前，一定先列一个提纲，整理一下思路。
老师在阅卷时，首先会通读全文，给作文分档。有些考生为了追求语法准确，满足于报流水账，肯定无法获得佳绩。（next88）朱萍建议，考生与其忙着背诵范文，希望上考场套用，不如多准备一些“散装”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好词好句，按照写人、写事、写景、写情等不同方面分类，也可以准备一些“我喜欢的书”“我的好朋友”“我的难忘经历”等常见话题。
一些考生觉得，准备两个生僻词，会让自己的作文脱颖而出，事实并非如此。朱老师建议考生不妨重读教材，熟记一些固定词组和句式。“很多考生喜欢一写作文就套用重大时事，事实上，能够联系自己的生活实际有感而发的作文更能得高分。”
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