卖火柴的小女孩续集
自从卖火柴的小女孩去世后，街上的人都觉得街上少了一份温暖，特别是卖火柴的小女孩的父亲，当他得知自己的女儿已经死的消息，他痛哭流涕，恨自己没钱养活女儿，就是自己没钱养活女儿，还把女儿的命给搭进去了，真是……
一次，他在睡觉时梦到了小女孩和她的外婆，他满脸羞愧的对她们说：“对不起，女儿，爸爸没能把你养活长大，还把你的命给弄没了，是爸爸不好，是爸爸的错，但是，你千万不要恨爸爸，爸爸也不想这样啊！"这时，外婆对他说：“你就闭上你的嘴吧，我们不想听你说你有多无辜，也不想听你说你有多可怜，我只想告诉你，我们只看到了你怎样赌钱，怎样喝酒，却没看到你用心忏悔！所以，你就把你的好话都收起来吧！我们都不会信的。”说完，外婆便带着小女孩走了，宽阔的大地上只剩下他一人。他觉得好孤单，好冷清……
顿时，他醒来了，他知道自己错了，便想自杀，有一个邻居拦住了他，说：“你这么大个人了，找个工作，踏踏实实的干活，既对得起你的良心，又能对得起你已死去女儿，，你何尝不去试试看呢？”说完，便走样了。他一想，嗯，的确是啊。于是他便去工地里干活，干了一年之后，他拿着干活赚来的银子，收拾了包袱，去了少林寺练拳，待他练完拳后，已经过了五年了，正好，这时候朝廷要举行武状元考试，他便去参加了。由于他在少林寺的勤学苦练，他很快就入局了，并且得到了由皇上亲自颁发的武状元奖，几年后，边疆地区发生战乱，皇上便派他去平定战乱。然而，不负众望，他果然平定了战乱，凯旋而归，皇上便封他为兵马大将军，扫北元帅，上黄马褂，千金万两，豪宅一栋，马车十辆，他高兴极了，谢过皇上后，他就回家了。
在回家的路上，他看到了许多沿街乞讨的乞丐们和穷苦不堪的穷人们，他便想到了自己以前，于是，他就把皇上赏给他的金银都分给了这些乞丐们，并把皇上赏给他的十辆马车也捐给了乞丐们，乞丐们非常感谢他便给她唱了一首歌，并且说：“以后你要有难，我们一定会竭尽全力去帮你的！”
十年后，他已经病得很重了，原因是什么呢？就是因为他当年喝酒造成的肝病，最终，他还是死了。
【每日写作指导：作文中怎样展开联想……】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。（next88）学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的`街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。
总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。
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