国家助我成长作文

2018-04-25 励志作文

国家助我成长
人的生命是极其宝贵的,但是拥有一颗感恩的心更为重要。我感恩太阳,因为它让我获得了温暖;我感恩江河,因为它让我拥有了清水;我感恩大地,因为它让我有了生存的空间;我感恩父母,因为他们给予了我生命,抚养我长大成人……但是我更要感恩中国,因为中国是我的祖国,是一个强大的祖国,是她,让我感受到了世界的温暖,知道了爱的存在,懂得了感恩……
作为一名中国人,我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲是世界上最美丽,最伟大的母亲。她有着山一般的意志,海一般的的胸怀,长城是她坚强的臂膀,长江是她飘逸的裙带,白云浮动着她绵绵的情思,山花摇曳着她温暖的气息……这就是我们亲爱的祖国,我们伟大的,神圣的母亲!她经历了五千年世道沧桑,哺育了十三亿炎黄子孙!她受过外国列强侵略的痛苦,她被外国列强的铁蹄踩踏过……祖国受过的苦难,让我们中华儿女义愤填膺,因为祖国在我们心中!
我们炎黄子孙努力奋斗,将祖国打造的繁荣富强。可是在我国中西部地区仍有成千上百个孩子因家庭贫困,上不起学……一朵朵生命之花凋谢,我们的祖国母亲实在看不下去了,因为他们是她的孩子啊!母亲怎么忍心看着孩子吃苦,自己不管不问呢?我们的祖国母亲伸出援助的双手,扶起那些快凋谢的花朵们,给他们一补助。正是因为祖国的爱才能使我的全中国的.孩子茁壮成长,充沛活力。我国所有学校都如同花园一般美丽,比如说我校就是一个非常美丽的学校。校园里有竹林、花坛、草坪、亭子等景观。这优美的环境使同学们静下心来学习,在这样的环境中,同学们热火朝天地举行比赛、表演节目、谈天说地,在不知不觉中同学们爱说爱笑了;我们学校还有图书馆,专门为学生开放,大家都爱去,从而提高了阅读水平,写作再也不是难题;我们的教师宽敞明亮,冬暖夏凉,还带有电子板、空调……在这么好的环境下,我们怎能不努力学习呢?真感谢国家对我们的资助。无论如何,“祖国”二字将会深深地印在我们脑海深处,印在心上。
我们青少年是祖国的骄子,新时代的主人,是炎黄子孙。我们应该去感谢付出了这么多的祖国。那么我们又该如何去感谢呢?只有我们怀着祖国在我心、和谐家园在我心的意念,并为之付出努力,努力学习,努力进取,把我们的祖国建设的更加美丽、文明、繁荣昌盛。“感谢中国,建设和谐家园”并不是一句口头上的承诺,而是一种行动,一种精神。那就让我们用一颗感恩的心以及实际行动报效我们伟大的母亲——中国!蒋馨悦

【每日写作指导:小学作文得高分的三大秘诀】

  小升初语文作文非常重要,但是很多小学生惧怕写作文!常常听有些小学生说:“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写。”有的干脆说:“我真不知道该写什么,从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草收场。内容空泛笼统,不知所云。针对这些情况,王雨洁老师建议大家要注重综合能力的提高,多看书,多观察生活,书看的多了,知识丰富了,写出来的作文必然也就言之有物,生动起来了。

  1、在讲读中渗透写作知识

  课本里的文章大多是名家之作,适合学生阅读,适合学生从中学习一些简单的写作知识。(next88)因此,在平时讲读课文时,应该根据课文内容,结合具体的语言环境,把文章的写作方法、写作技巧、写作特点等一些简单的知识有机地向学生渗透。通过这种潜移默化的影响,让学生逐步掌握一些写作方面的知识,从而指导学生的写作练习。如《翠鸟》一课,用蹬、飞、叼、贴这几个动词把翠鸟这一串的连贯动作写得非常生动、形象、有顺序。那么,讲读中就应该让学生体会这样恰当使用动词的好处,进而让学生掌握如何使用动词把一个活动的场面写具体的方法。

  2、丰富课外生活,引导学生积累写作素材

  生活是写作的源泉。小学生写作文更离不开生活。要想让学生写好作文,首先就要丰富他们的课外生活,经常开展一些有意义的、形式多样的活动。而且还要在活动中有目的、有计划地引导学生学会观察、学会发现、学会积累。如在组织学生打雪仗时,要求学生留心同伴的动作、神态等;在游园时,让学生讲述自己最感兴趣的一项活动等。

  经常开展丰富多彩的课外活动,能够使学生逐步养成对周围事物多看、多想、多问的良好习惯。这是提高学生作文能力不可缺少的一个途径。

  3、增加课外阅读,让学生多方位吸取营养

  阅读是写作的基矗首先建议并要求学生多读书、读好书。其次,要充分调动学生读书的积极性。通过一些活动,促使学生去读书,培养读书兴趣,养成良好的读书习惯。如经常开展读书汇报活动,开展朗读比赛,开设谈天说地课等。另外,在学生读书的过程中,教师要有目的地进行指导,让学生读有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此,文中的好词好句、构思立意、写作方法等知识都能对学生有所影响。所以,要教学生学会学习。如引导学生在读书时做到摘抄好词好句,背诵好的片断,学习开头方法等等。经常读书的同学,他们的语言表达力、分析能力、概括能力等都高于其他同学。

  当然,提高学生作文能力最重要的是教师能够重视学生作文能力的培养,并且能够有计划、有目的、有步骤地对学生进行训练。

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