我的中国梦
郑东新区康平路第二小学三（2）班：游坤
很久很久以前，中国人就有梦想。到现在，很多梦想实现了。我也有很多梦想，希望通过自己的努力，能够实现。
烈日当空，清洁阿姨还在大街上清理垃圾，这种情况让我很痛心。于是我决定长大后发明一种机器，他能代替人扫地、拖地、倒垃圾……这样清洁工们就能在恶劣的天气情况下好好休息。
我还想当一名支教老师，到山区去教那些生活在大山里的孩子，让他们也能学到很多很多的知识，帮助他们走出大山，实现他们的梦想，让他们也能像成立的孩子一样，过上幸福快乐的生活。
我还想当一名科学家，发明出先进的武器，不会给地球带来不好的影响，当然，我更希望这个世界不要有战争，所有人都能过上幸福快乐的.生活。
我还想当一名宇航员，到外太空去探索更多的奥秘。
……
每个人都有梦想，没有梦想也就是没有了奋斗的目标，为了我们的梦想，让我们一起努力奋斗吧！
【写作指导：写读后感要掌握基本的方法】
1、精读代章，找到“感点”
精读代章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。
代章中令人感动、引人思考的“点”，可能是代章的主要内容，也可能是代中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。（next88）正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全代来谈，也可以结合代章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
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