蓝天白云,我的彩色梦作文1100字

2018-02-16 励志作文


蓝天白云,我的彩色梦
我梦想我是一名钢琴家,弹奏出人世间最美的曲子。我梦想我是一名工程师,盖出世界上最高的大楼。我梦想我是一名舞蹈家,跳出地球村上最美妙的舞姿。我梦想……我有太多太多的梦想,有时是那么的天真烂漫,有时是那样的神采飞扬。但这一切都需要蓝天白云红花绿草的支持,因为我做了一个梦,一个美丽的梦,梦中这一切都实现了!
在梦中的我,最初是一名钢琴家……
在一片平坦的草地上,有一架黑色的钢琴!钢琴的周围是大树,是鲜艳美丽的花草。这时我走了过来,坐在钢琴后的凳子上,不用乐谱就可以弹出优美的曲子,那是因为眼前有一行玫瑰花,他们便是我的乐谱。刚开始他们都低着头,如果有三支玫瑰抬头,那边是“3”,若有一支玫瑰花抬头,那便是“1”。在大自然中,用大自然的乐谱弹出来的音乐,原汁原味,清新淳朴,天真无邪!当音乐响起,世间每一个生灵都是那样的是精神!因为这世间没有污染、没有破坏,是一个全新的世界,是动植物的王国,是所有人的乐园!
之后,我又变成了一名工程师!是闻名世界的工程师!这时,我正在打造我的梦想——盖出世界上最高的大楼。这是一个艰难地工程,必须打好基础,而且每一个细节都不可以疏忽!每当我疏忽时,大树姐姐的宝宝总是淘气的将“口水”滴在我的脑门上!让我顿时神清气爽,之后把我疏忽的地方进行修补,我指导着一大最工人们每天忙忙碌碌……(因为我经常靠着大树下设计,所以树宝宝才可以提醒我!)不久,一座旷世奇楼出现了!这是世界上最高的楼!这时,大树、鲜花、小草都显得格外的精神,像是在向我祝贺!因为他们知道一个除我以外谁也不知道的秘密,这不仅是世界上最高的大楼,也是世界上最环保的大楼,用材环保,无污染,取材轻盈、坚硬,不给地球制造负担……
最后我成了一名出色的舞蹈家,这天由于我心情好,我独自出门散步,不知不觉走进了一片世外桃源。这里的一切动植物似乎有灵性似的,他们好像知道我是一名舞蹈者一样。当我来到这里,耳边响起了一阵优美的音乐,我便不由自主的跳了起来。在跳交际舞时,大树哥哥是我的舞伴。在跳集体舞时,花儿小草是我的伴舞者。这时音乐停止了,花儿小草大树不断为我鼓掌,这时我彬彬有礼的鞠了一个躬,抬起头来,才发现天是那样的蓝,云是那样的白。
“叮铃铃,叮铃铃……”这时我被闹钟惊醒了!我急忙走出卧室,抬头望天,天已不再那样蓝,云也不再那样白!原来这都是我对绿色生活的向往啊!我呼吁全世界的人们,我们应保护环境,热爱地球,从少丢一片纸,少砍一棵树开始!希望一切不再只是梦,绿色家园,我们期待你!

【每日写作指导:如何提高高中语文写作能力……】

  写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。

  专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:

  分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能www.t262.com取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文。

  学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的.老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的。

  要关注生活,博采众长。古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略作者刻画人物的手法,反映社会生活的方法。

  我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”。

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