每个人都有启蒙老师，也都可能给你留下深刻的印象，我也不例外。
她是个特别的老师，给我留下深刻的印象。
这还从一年级说起，老师是个既严厉的人，也是个温柔的.人。剪着学生发的老师显得格外美丽。她还有一双水汪汪的眼睛，和那能说会道的小嘴。再配上那好听的名字——刘勤飞
。我那时是个小组长，每天都要检查同学的作业，早上同学见到我就像老鼠见到猫。身为组长，成绩应该还不错。可是就有两个坏毛病—— 、是字迹潦草， 、是有时不完成作业。我经常为这两个毛病而烦恼。
哎呀，坏毛病又犯了。“今天，老师检查家庭作业，请同学把作业放在桌子”班长亮着嗓子洪亮的说。经他这么一说，我心里非常乱。‘怎么办？要是现在做，肯定来不及了；要是不做，被老师知道了，不但小组长没法做，而且会当着同学面被老师骂一顿，以后```````’想着，想着“零零零”上课了！‘上天保佑，老师不要叫我’我心里默默地说。“上课”“老师好”“恩，坐下”老师叫了几个同学了。可老天不饶人“柳婷，你的作业拿上来”老师一叫，我缓缓地拿了一本白本子交给老师。老师一掀，皱了下眉头。“等一下来办公室一下”！老师的话中带了一点严厉的语气。“哦，”我小声地应了老师。“零零零”下课了！同学们争先恐后地问我同一个问题——老师叫你干什么？“我怎么知道！我若无其事的说。
我的脑子里一片混乱。还有一步就要踏进办公室，我憋了一口气，闭上眼睛踏了进去。只见办公室里只有老师在那批改作业。“老师”我支吾了一下。“你来了。”老师善意地说。“恩”，我应了一下。接着，老师说：“你怎么作业没完成？是不是贪玩啊！”“不是``````”我把事情的来龙去脉告诉了老师。我深深地吸了一口气，心想‘说出来真是舒服’！“来是这样！好吧，这次就原谅你，下次不行。身为一个班干部，首先自己要做好，要是自己都做不好，你就不可能管好别人。”听了老师的话，我深深的告诉老师：“老师，我一定会记住您的这一番话，并且我要把自己的缺点改正过来”。老师满意的点了点头。
要克服缺点谈何容易？可是，每当快要失败之时，我便会想起老师曾说过的那番话，每当想起时，我的内心便充满力量。终于克服了缺点。从此，我便成为一个良好的学生，不在有那两种烦恼了。
虽然如今上六年级了，但是老师的那番话，我始终记在心中，永远不会忘记。我真想大声地、发自内心地对你说：“老师，谢谢你，辛苦了！”
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