给老师们的一封信

2017-07-23 写信作文


给老师们的一封信
尊敬的各位老师:
你们好!由我们大队部倡导的“纪念世界水日”专题活动在我校轰轰烈烈地开展,感谢老师们的支持!
尊敬的各位班主任,本周三我们大队委去各班检查时,发现三十六个班级,几乎每个班级都有同学将没喝完的水倒掉的现象,而且有六个班级将还剩有小半桶(甚至更多)的饮水桶随意丢弃,长此以往,这要浪费多少的水资源啊!针对这种现象,我们的班主任有妙招:招聘了专职的饮水机管理员!在管理员的监督下,我班的每位同学都能做到适量接水喝,接水时也决不会让一滴水漏在外面。久而久之,相信可以节约不少水资源哦!我建议班主任老师可以学习我们班的做法,既锻炼了管理员的能力,又可以培养同学的节能意识,何乐而不为呢?
各位数学老师,希望你们能用身边的数字来刺激刺激同学们,树立大家的节能意识。比如,每个班级中都放着一台饮水机,一走进教室,便可看见放饮水机的角落里,全是湿漉漉的,水桶里的水也常是满的,一天大约要倒掉1――2桶,大约有20升水,这些水都是同学们用来洗杯子和喝剩下的水,都没有再用,这样我们一天就要浪费15――20升水,如果我们能喝多少就接多少,而不是接满满的一杯,却只喝几口就倒掉的话,那么我们将节约15――20升水。建议数学老师可以引导同学们算算全校可以节约多少升水;甚至可以算瓯北镇、温州市乃至全国的学校一天能节约多少水!相信这些惊人的数字一定能刺激每位同学的大脑,让大家更懂得节约能源!
体育老师们,你们有没有发现,体育课后同学们浪费水资源的现象随处可见:洗手洗脸时,把水龙头开到最大,任凭水哗哗流淌;来到饮水机前,一鼓作气把杯子的水接满,仰头就喝,也不管漏了多少在外面,喝不完的更是随手往桶里一倒……此时,我们这些无知又幼稚的`小学生们多需要老师们在一旁善意而又耐心的提醒啊。
宽容的美术老师,你们可曾注意到同学们清洗颜料笔时,浪费了多少水啊;可爱的音乐老师,你教我们的那首《节水歌》已在全校广为流传啦;严谨的思品老师,是你让我们知道了今年“世界水日”的主题是——“未来之水”,更让我们明白了水是人类生存和延续的生命线,我们一定不会随意浪费水资源的……
勿以恶小而为之,勿以善小而不为!如果老师们都能引导同学“节约水资源,从点滴做起,从我做起”,我校的“纪念世界水日”专题活动不仅会开展得热闹,而且会更有实效!
老师们,让我们共同加油吧!

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