今天我们也有双点石成金的巧手，我们可不是把石头变成金子，我们要变废为宝。下面我们来看看关于变废为宝的作文400字，欢迎阅读借鉴。
【篇一：变废为宝】
有一个成语叫“点石成金”，今天我们也有双点石成金的巧手，我们可不是把石头变成金子，我们要变废为宝。现在的生活中，垃圾越来越多，许多城市都快被垃圾包围了。有些垃圾还是有利用价值的，可是大部分人不懂，直接把垃圾扔掉，然后焚烧掉或者埋进土壤里。所以今天我们就上了一堂“变废为宝”的课。
上课了，老师拿来一些废弃的卡纸、塑料袋、饮料瓶子，还有一些做好的小工艺品，有美丽的大公鸡，小巧的灯笼、火红的福字挂件，真不敢相信这就是那些不起眼的“垃圾”做出来的。我分到了一个矿泉水瓶子，我打算做一个小巧的灯笼。我照老师的模型，把外面的包装纸撕掉，撕完后我要把它剪短，可是太难剪了，老师就直接用刀片把上面的那部分割掉了。老师叫我从洞口把瓶子的下半部分建成宽约1厘米的小长条，我小心翼翼地剪起来，剪好后，在长条的根部向外折出来，这样看上去就好像一朵盛开的花朵，最后裁掉的另一半的下檐上围一圈双面胶，再把小长条的上端一根挨一根地贴在上面，再往下压一压，只要找个拉杆提上就可以了！
做好后，我看了看其他人，他们有的做了机器人，还有飞机、小公鸡……，一个比一个有创意，真是太有趣了。最后，老师还给我们的作品拍了照片呢。
变废为宝，你也可以试试！多花些时间，做出个小制作也是值得的！
【篇二：变废为宝】
有一天，小明拿着两个陶瓷盘子去装西瓜，是为了招待来他家玩的小强。结果，地上有水，小明为了保持平衡不摔跤，一不小心就把陶瓷盘子摔烂了。他们两个人非常着急，把妈妈的陶瓷盘子摔烂了，应该怎么办？
小明正要把摔烂的陶瓷盘子扔到垃圾桶，站在一旁的小强说：“等一下，我们可以好好利用这两个陶瓷盘子，把它们变废为宝。”小明想了想：也可以，要不然摔坏妈妈的陶瓷盘子，妈妈也会心痛，把他们变废为宝还有用。于是他们想：把陶瓷盘子用来做什么好呢？小强突然跳起来高兴的对着小明说：“我们可以比赛在陶瓷盘子上画画，看谁画得好，怎么样？”小明想了想，兴奋的说：“好吧，我们可以把他们变为装饰品。”
于是，小强就迫不及待的去小明的书桌上拿了水彩和笔。他们想了想，不知道应该画什么。小强看了看两个陶瓷盘子的形状像鱼，就说：“我们画鱼吧！”说着，他们就拿起画笔画了起来。
画完了，他们把自己画好的鱼挂在墙上，他们互相看了看对方的作品，觉得都很不错，小明说：“这一次就算我们打了一个平手，下一次绝对要分出胜负来！”
妈妈回到了家，看到了他们画的鱼，不但没有骂他们，还表扬了他们，说：“你们这样废物利用非常环保，没有用的东西又有它的利用价值了！”
【篇三：变废为宝】
我们家里面有许多易拉罐和饮料瓶。妈妈觉得放在屋里碍手碍脚，所以想把它们丢掉。我想：“那些饮料瓶可以不丢的，能拿来做装饰品什么的。”我立即跑上去，追上妈妈，对妈妈说：“妈妈，可不可以不把它们丢掉？我会把它做成美丽的装饰品的。”妈妈说：“好啊，只不过做不好你要自己扔掉哟！”
我高兴得跳起来，立刻跑回家，我又想：“我一个人应该做不完，我还是找死党一起讨论讨论吧！”我马上打电话给我的死党：彼得、爱德蒙、苏珊、露茜、刘衣司。他们跑得真快呀！我才刚打电话一会儿，他们就到了。我说：“到底是死党啊，这么快就来了。”
彼得问：“你找我们来有什么事？”“没什么，就是想请你们帮我做一些装饰品。”我指着那一堆易拉罐说。苏珊说：“这样啊！那我们做什么好呢？”刘衣司说：“我觉得那个饮料瓶可以做个花瓶。”爱德蒙说：“我觉得那个易拉罐可以做个笔筒。”就这样，你一言我一语地，两下子就商量好了。
商量好了，我们拿起剪刀开始做了。人多力量大，一会儿工夫，就做好了。把这些装饰品摆在家里，我的家变得更美丽了。
【篇四：变废为宝】
今天，小明和小刚兄弟俩闲着没事，就抢着帮妈妈干活儿。他们见水池里的碗筷没人收拾，就开始洗。他们把盘子洗得干干净净，小明端着一摞盘子小心翼翼地向厨柜走去，一不留神，脚下一滑，最上面的两个盘子掉了下来，小明惋惜地说：“呀！盘子裂了一个缺口。”他捡起盘子，正想扔了，小刚灵机一动，急忙跑上去，一把抓住了小明，胸有成竹地说：“别扔，看我来变废为宝！”小刚接过盘子，跑进书房，拿来绘图工具，耐心地画着。小明半信半疑，说：“你行吗？”“放心吧，没问题！”小刚充满自信地说。小刚先在盘子上勾画了两条弧线，又用黑笔画出了两个眼睛，一条热带鱼的轮廓出现了。小刚又精心地描绘出了五颜六色的花纹，瓷盘的缺口正好当鱼嘴巴。这样，一条栩栩如生的热带鱼就诞生了。兄弟俩齐心协力，又在另一个瓷盘上画出了海底世界：有碧绿的水草，有美丽的贝壳，小明连声称赞：“哇！多好的创意呀！”小刚把瓷盘立在客厅的桌子上当作装饰物，并得意洋洋地站在那儿看着，很是高兴。
兄弟俩端详着自己辛勤汗水的结晶，情不自禁地啧啧赞叹，高兴地手舞足蹈。小明感慨地说：“这样不仅可以回收废物继续利用，而且还把客厅装饰的更美丽。真是一举两得呀！”
【篇五：变废为宝】
今天，爸爸为了庆祝国庆节，做了几道好菜，还买来了许多饮料，一家人吃得很开心。
晚饭过后，我和妈妈一起收拾餐桌。收拾后，妈妈叫我把饮料瓶扔掉，这时，我想起我们手工课，老师说要用“变废为宝”的方式来做艺术品，于是，我连忙说：“不行，这么好的罐子，颜色鲜艳，倒不如让我做成手工制作品吧！”妈妈听了觉得有道理，就答应了。
我接过那袋易拉罐，再拿出各式各样的工具，开始做了起来。
“要做什么呢？”我想，“还是做个花篮装饰品吧！”想完，就拿出一个大大的塑料罐，把它拦腰剪成两截，再用剪下来的`下截的剪口处，往瓶底的方向剪了大概三、四厘米长的一条线，直到整个瓶身都剪成有一厘米宽的小条条。接着，把剪好的小条条往外翻卷，最后用剪好的上截剪出一条约五、六厘米长的一条线，把那条线的两端贴在花篮的两边作提手。这样，一个漂亮的小花篮就完成了。
妈妈走过来看了我的艺术品，竖起大姆指，说：“我的儿子真是心灵手巧啊，竟能做出这么好的艺术品，真棒！”我听了心里美滋滋的，心想：以后我要让“废”多多变成“宝”。
【篇六：变废为宝】
星期六，小明到小强家去玩，正好碰上他们家在吃饭，小强的爸爸妈妈都出去散步了，小明和小强就开始收拾餐具，“砰”的一声，小明手一滑，盘子在摔破了一个小口。他们俩人都大吃一惊，小明连忙说：“都是我不好！”小强忙说：“没什么，都是我自己不小心。”
他们俩人自责后，小强立刻将破盘小心翼翼的捡起来，准备扔进垃圾桶里，小明摆了摆手说：“不要扔！你去把画笔和颜料。”
小明高兴地说：“我可以把这些破盘变成一条条鱼，你相信吗？”只见小明蘸了绿色的颜料，画了一条斑纹，又蘸了粉红色的颜料，画了一条斑纹，就这样，一条一条鱼身就画好了。再用蓝色的颜料点上眼睛，小明的鱼就画好了。再看看小强，他画的鱼可与众不同了，他先用蓝色的颜料画鱼鳞，再画鱼的身体和头，最后用红色的颜料点上眼睛。两条热带鱼栩栩如生的展现在我们眼前；看上去，真像真的与在桌子上游来游去的呢！
生活真的很多废品利用起来就可以变废为宝呢！关键要看你是不是有心人呢！
【篇七：变废为宝】
星期天的早晨，我到小明家玩。中午，小明的妈妈看见有客人留下吃饭，一下子做了八个菜，给我和小明吃。吃完后，小明的妈妈因为赶时间去上班，连碗都没收拾，就走了。小明想给妈妈一个惊喜，我和小明便一起捡碗。小明用手拿了八个沉重的大盘子，一摇一晃地走向厨房，就在刚要进去的时候，"啪-"两个大盘子摔碎了。"呀！我把大盘子摔碎了！"小明说："我看扔了吧！省着被妈妈骂一顿。"我说："别扔，你把盘子洗净，把水彩笔和美术书拿来。看我来变废为宝。"
小明快步跑到书房，翻箱倒柜地找出了水彩笔和美术书。我们在美术书里找来找去，找出了很多好看的动物和人物，最后，选出了一幅画着小鱼的图画，在盘子上全神贯注地画了起来，小明学着我的样子，再另一个盘子上也画了一幅。然后，小明找来绳子把盘子挂在墙上。两幅精美的艺术品诞生了。
不知不觉中，小明的妈妈回来了。看见两幅精美的艺术品，惊奇地问："这是谁买的艺术品？""是我和付志航做的"小明回答，"我把盘子打碎了，他说不要浪费，我们就做了这个艺术品。"小明的妈妈高兴地看着我们，说："你们俩从小就知道勤俭节约，变废为宝，真是俩个聪明的孩子。"
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