我看到手就想起了“魔爪”。这个“魔爪”不是那些电视里妖魔鬼怪的爪子，而是我们身边的一些事物，比如作业，它如冷血无情的“魔爪”，一直压制着我。
作业一直困扰着我，我失去了自由，除非我把作业“降服”，我才能重获自由。可是我怎么才能把作业“降服”呢？抄同学的？不行，如果被爸妈发现肯定没好果子吃。那抄课本后面的答案？可惜早已经被撕掉。唉，到底怎么才能摆脱掉作业的“魔爪”。为了自由，我只能认认真真地写作业，最终练就了一身“学霸”神功。
爸爸和妈妈的唠叨也像一只无影的“魔爪”，浪费着我宝贵的'时间。爸爸妈妈只要一唠叨起来，比唐僧还厉害。除非我听他们的话认认真真的学习，我才可以少听那些我不爱听的声音。其实爸爸妈妈对我唠叨是一种关心和爱，因为我那时候小还不懂，现在长大了懂了一些知识，自然就会理解爸爸妈妈了。
除了这些，还有手机、电脑游戏等让我陷入网络世界，使我不能自拔，更别说专心学习了，有时候我甚至天天都在想手机、电脑游戏。这时爸爸妈妈的“魔爪”——唠叨，就挺有用的。是他们的唠叨把我给唤醒了，让我摆脱网络的束缚好好学习。
“魔爪”，有时候限制我的自由，但更多时候，“魔爪”就是懒惰的克星。
【点评】
小作者大胆运用发散思维，由“手”想到“魔爪”，进而与自己的学习生活紧密联系起来，分别想到了作业、父母的唠叨和网络游戏，最终感受到“魔爪”的魔力，感受到它带给自己的帮助与爱。作文事例真实，主题深刻，棒！
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