小学生写鱼的作文400字

2020-12-29 400字

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的小学生写鱼的作文400字10篇,希望能够帮助到大家。

小学生写鱼的作文400字 篇1


  一个阳光明媚的早晨,我早早的起床了,我发现爸爸还在呼呼的地大睡着,我就连忙把爸爸叫了起来,因为今天我和爸爸要去鱼市买鱼。我和爸爸刚出门,就有一阵清新的空气迎面扑过来,因此心情格外的好。

  我和爸爸开着一辆叫:“得利卡”的汽车,向鱼市出发,爸爸开着车摇摇晃晃,一路拐弯抹角,可这也不能破坏我快乐的心情。我在车的窗口看到金黄色的树叶都纷纷扬扬的落到了树妈妈的脚下。过了不大一会儿,我们就到达了鱼市。我下了车,飞快的跑进了鱼市。我和爸爸进了一家非常豪华的鱼店。首先,映入我眼帘的是一条长达30多厘米的银龙鱼,再往里走我看到一个很大的鱼缸,我仔细看了看,一条鱼也没有,于是,我去问店里的阿姨,阿姨说;“你再往里。”我一看,啊!这么漂亮的鱼缸里面游着各式各样的鱼,有金龙鱼,银龙鱼,红鹦鹉鱼……其中,最引人注目的是那条鲜艳的红鹦鹉鱼,阿姨把鱼食投向它们的时候,它都第一个抢到,它那鲜艳的颜色,在其他鱼的衬托下,为鱼缸增添了许多色彩。我对爸爸说:“我们就买这条红鹦鹉鱼吧!”爸爸说:“好吧,我同意。”爸爸交了钱,我和爸爸提着红鹦鹉鱼,迈着轻快地脚步走出了鱼市。

  在回家的路上,我踏着软绵绵的树叶,吹着凉爽的秋风,看着欢蹦乱跳的红鹦鹉鱼,心里别提多高兴了。我决定,我会好好的养着这条鹦鹉鱼,我也会和它成为好朋友!

小学生写鱼的作文400字 篇2

  动物是人类的朋友,养一种动物便成了我的小小心愿。可是养什么好呢?养猫养狗,不行,太吵也太臭了。养老虎养狮子,不可能!左思右想,还是养几条小金鱼吧。

  到了金鱼店,我挑了两条小巧玲珑的金鱼。一条是红白相间的',像美丽的舞裙。它鼓着一双圆溜溜的眼睛,挺着一个珍珠肚子,尾巴像两把红扇子,不信地扇啊扇。另一条是黑白相间的,也很可爱。

  我分别给它们取了个好听的名字,小红帽和黑珍珠,满心喜欢地把它们捧回了家。

  到了中午,该吃饭了,我想我的小金鱼也该吃饭了吧。

  我先拿来了米饭,一颗一颗地放进水里。它们兴冲冲地游过来,用鼻子闻了闻,满不在乎地游开了。我想,是不是没有小菜它们吃不下饭呀?于是我又端了一盆青菜,给它夹了一些,金鱼用眼睛瞟了一下,一付无动于衷的样子。我只好用杀手锏,从冰箱里拿来酸奶,准备往鱼缸里倒酸奶。爸爸见了说:“你是喂鱼,还是投毒呀?这样会死鱼的!”我们给金鱼换了水,又放了些面包屑,这回鱼张嘴吃食了,仿佛在说:“这才是我爱吃的呢!”

  等它们吃饱了,我还和它们做游戏呢!

  我拿来了一把直尺,伸进水里,挡在鱼前面,鱼儿轻轻地摆尾巴,身子一扭,绕了过去。我再挡,它再绕,我们玩得不亦乐乎!

  鱼儿虽然不会说话,却也给我带来了很多的乐趣。

小学生写鱼的作文400字 篇3

  星期六,我早早地做完了作业,躺在床上无聊地望着天花板。只听见“咚咚咚”的敲门声,我急忙打开门,只见爸爸面带笑容地说:“儿子,走!钓鱼去。”我高兴地一下子跳了起来。

  汽车行驶了一个小时才到达目的地。出现在我眼前的是一口小池塘,水碧蓝碧蓝的,周围树木葱茏,真是个钓鱼的好地方。我赶紧拿出鱼竿,把尼龙线系在鱼竿上,再把抓来的蚯蚓穿在鱼钩上。那蚯蚓可真滑,一点也不听我的使唤。我学着爸爸的样子在地上扒了几根枯草放在手上,这样就增加了摩擦力,杷蚯蚓穿在鱼钩上就容易多了。

  万事俱备,就看鱼儿上不上钩了。我把鱼钩用力地甩出去,只见水面上溅起一层层涟漪,慢慢地扩散开来。我一动不动地盯着水面上金黄色的水漂,可是水漂却一动不动,于是我朝爸爸那边看了看,正当我回过头来,才发现水漂已经沉下去了,我马上提起鱼竿,却发现鱼并没有上钩,蚯蚓已经被鱼给吃光了。我又放上了条蚯蚓继续钓鱼,这次我吸取了上次的教训,我牢牢地盯着水漂,不一会,只见水漂慢慢沉下去。说是迟,那是快,我以迅雷不及掩耳之势提起鱼竿,原来是一条小鱼。我真有点失望。爸爸说:“钓大鱼之前钓到的都是小鱼。”听爸爸这么一说,我又信心十足,认真地钓着,突然水漂再次往下沉,我用力一提,好啊,是个大家伙,此时我的心怦怦直跳,生怕鱼逃跑。我轻轻把鱼顺着水面拉到岸边,再小心翼翼地把鱼钩从它嘴里拔出来,然后将它放进桶里,只见鱼儿活蹦乱跳的,十分可爱。时间不等人,转眼间已经下午五点多钟了,我们收拾好东西,开着汽车向回家的路上飞奔。

  虽然今天我只钓了一条鱼,但我懂得了钓鱼的道理:沉着加上耐心等于成功。

小学生写鱼的作文400字 篇4

  “耶!今天终于可以去好好的玩了!”早晨,这声音从我的房间里传来。

  什么?你要问我为什么,嘻嘻……,告诉你们吧,今天我就要去钓鱼了。

  在我的期盼中,时间爷爷带着我慢悠悠的来到了下午,我拉着妈妈就往农家乐进行了“百米冲刺”。

  一到鱼塘边,我无暇顾及乡村美景,便迫不及待拿起钓竿,装上鱼饵,丢出了钓钩。

  一分钟过去了,三分钟过去了,十分钟过去了,那漂在水面上的浮漂就是动也不动一下,急得我抓耳挠腮。

  就在这时,鱼漂突然微微的动了一下,我马上兴奋得死盯着鱼漂,眼睛连转也不敢转,就像一句歇后语说的那样“张飞穿针——大眼瞪小眼”,待鱼漂沉下去后,我猛地使劲一拉,一条比鼠标还小的鱼钻出了水面。

  我一看到这鱼,心情马上乌云转晴,说:“哈哈,钓到一条鱼了”,可在我走神之际,鱼儿就轻松的挣脱鱼钩,尾一摆便没入了水中,还扇了我一脸的水,似乎还在嘲笑我……我说:“哼,你给我等着,等我下次把你钓上来一定要把你做成红烧鱼。”

  两分钟后,只见鱼漂猛地一沉,全都没入了水中,我急忙收线。

  “呀,这次真是一条大鱼啊!”妈妈在旁边喊道。

  我一听,顿时来了气力,使劲的拉着,跟鱼来了一场“拔河比赛”,鱼也不甘示弱,咬着钓线就往水塘里拖,我见鱼太重,又很机灵,便给他来一个“欲擒故纵”,先让它在水里游一会,待它游累了,再把鱼竿往猛地入往背后一甩。

  哈哈,鱼上岸了,我兴奋得不知所措,还好妈妈及时帮我将鱼取下,放入了水桶中……又过了两个小时,我陆续钓了十几条鱼,我和妈妈满载而归。

  今天我感觉特别充实,知道了原来钓鱼也是一种学问,就像学习一样,不下苦工夫,是不会有收获的,只有刻苦专研的人,日后才会获得成功。

小学生写鱼的作文400字 篇5

  歌声、欢笑声、照相机的“咔嚓”声回荡在汽车上。哦!在不知不觉中苏州乐园已展现在我们眼前。

  疯狂地玩遍了苏州乐园里的刺激、惊险的娱乐项目,离结合时间还有四十分钟,我们余兴未了,又一起结伴去钓鱼。

  我们先租了三根鱼竿,又拿了几个桶和一些鱼饵。韩庆鹏拿着鱼竿,走到河边,装上鱼饵,看准了位置,把鱼饵放下去,开始耐心地等待。我走了过去,见韩庆鹏在等鱼上钩,便问他:“你以前钓过鱼吗?”韩庆鹏说:“钓过。”话音未落,我见韩庆鹏把鱼竿一提,一条大金鱼上钩了。刚要放进桶里,鱼却挣扎着跳入了水中。这时,只听张园呼喊:“耶!我钓上了一条大金鱼。”接着,张园的桶里有多了一条、两条、三条……

  这时,我见韩庆鹏的桶里面一条鱼也没有,心里很着急,大声说道:“韩庆鹏,你怎么回事儿,连女孩子也钓不过?”韩庆鹏一脸无辜,双手一摊:“我怎么知道?”我也不等他说完,抢过了鱼竿,钓了起来。过了一会儿,我见鱼浮在微微颤动,立即把鱼竿提了上来,果真一条漂亮的金鱼上钩了。我兴奋地大声喊道:“上钩了,上钩了!”韩庆鹏急忙走过来,帮我把金鱼放进了桶里。一会儿,我的桶里又多了两条鱼。这时的韩庆鹏头一甩,一脸不服,嘴里轻声嘀咕着:“有什么了不起,不就是比我多钓了两条鱼吗?”我得意地说:“有本事,你就试试!”“试就试,我堂堂男子汉会输给女孩子?”说罢,他拿起鱼竿,重又找好地点,钓了起来。耐心等待后,“上钩了,上钩了。”韩庆鹏高兴地用力一提鱼竿,却把鱼摔在了地上。一条小生命就这样没了。

  这时,张园走了过来,把满满一桶鱼举到我们面前,得意地说:“看!我钓了这么多!不错吧?”“不错!不错!”虽然韩庆鹏嘴上这样说,可心中却不服气。我和张园相视一笑,拎着我们的“战利品”飞也似地跑了……

小学生写鱼的作文400字 篇6

  周末,爸爸起了个大早,准备偷偷跟朋友去钓鱼。

  临出门,哼!被我逮住,缠着要跟他一起去。

  他万般无奈之下,只好带我走。

  咦,怎么没鱼?——

  来到鱼塘,我把鱼饵套上鱼钩,然后甩起鱼竿,把钓线抛向远处,开始钓鱼。

  过了很久,竟一条鱼也没钓到。

  咦,怎么钓不到鱼呢?我生气地把鱼竿一拉,嘿,原来是鱼饵掉了,露出白晃晃的鱼钩。

  我自嘲道:“姜太公钓鱼——愿者上钩!我倒成刘太公了!”

  双钩齐下,双鱼齐上——

  旁边的叔叔真是一位钓鱼高手。

  一会儿,鱼桶就满了。

  我盯着他看,看他是怎么钓鱼的。

  只见他鱼竿一提,啊?两条鱼!我不相信,跑去仔细一看。

  什么?竟有两条钓线,两个鱼钩?哇!真是高手中的高手,两个钩子一起钓,“双钩齐下,双鱼齐上”佩服!佩服!

  倒霉的鱼——

  鱼塘里的鱼实在太多。

  钓都钓不过来。

  那位高手(我刚才说的)还在钓鱼。

  这时,他的鱼竿被拉动了一下。

  他连忙一提,不对啊!鱼,怎么倒过来了?一看,哈哈!原来,塘里鱼太多了!可能是这条鱼路过时,尾巴一摇,被“潜伏”在一旁的钩子牢牢钩住,动弹不得。

  最后,被我们拖上了岸。

  这条鱼太倒霉了!

  网子不见了——

  我和爸爸都在认真地钓鱼。

  这时湖面响起了“哗啦啦——啪啪——”的声音。

  我循声一看,好家伙,一条大草鱼。

  我目测一下,这家伙可能有一米。

  钓到那条鱼的人兴奋极了!而其他人则投来钦佩的目光。

  在众人钦佩的目光里,他骄傲地把草鱼投进了网里------“扑通”在一声巨响里,网子直线下坠。

  那人惊呼:“天啦!我的鱼!”忙提起网子,只见那网里空空的,鱼全跑了,而网底却早已不知去向------

  哈哈,这次钓鱼,鱼没钓到多少,倒钓来不少的“乐趣”呢!

小学生写鱼的作文400字 篇7

  一天,天气格外好,碧空如洗,阳光四射,如同给大地披上了一件金色的大衣,还撒上了点金粉呢!我突发奇想,对爸爸说:“爸爸,今天天气大好,我们出去捞鱼吧?”爸爸爽快地答应了。

  捞鱼当然要买鱼网了,因此我们先去人民公园买鱼网,买完了,我们就朝目的地 --- 盐渎公园出发了。

  来到盐渎公园,我们选了个小池塘作为捞鱼地点。首先我们在波光粼粼的湖面上撒了点鱼食。果然许多的鱼游过来了,有大有小。看到此情此景我想 : “ 笨鱼们,你们上当了!”然而梦总是美好的,现实总是残酷的。鱼儿们并没有那么的笨,相反似乎还很聪明。但同时我也相信,坚持就是胜利。于是我又不断地给老爸打气加油,可是他还是屡战屡败,屡捞屡空。我急了,说:“爸爸,你别捞了,还是让我试一次吧!”爸爸只好答应了。

  可是我也和爸爸一样一无所获,更加倒霉的是,我还把鱼网给掉到了湖里。爸爸赶忙救援,我捞,我捞,可怎么也捞不上来。看着那回归大湖越飘越远的鱼网,我心里很不是滋味,一把夺过鱼竿,对准鱼网的一个小洞使劲一捞,天助我也,捞上来了。我们终于化险为夷,逃过此劫。

  捞鱼的最终结果如何呢!相必不用说,大家也已经心知肚明 ------“ 一无所获”!

小学生写鱼的作文400字 篇8

  现在正值炎夏,热气蒸人,我漫步在小河边,听那蛙鸣虫唱,不经意间,我看见河里闪现过了一条鱼,我不禁兴致勃发,想去钓鱼。

  我们家里只有我爸爸一人吊过了鱼,如今那根鱼竿正静静的靠在墙边,我这时只能独自一人凭着运气去钓鱼了,因为没有爸爸的帮助,我只好去闯一闯了。

  我带着鱼竿、鱼饵和一个小罐子来到了河边,找了个干净的石板坐了下来,挂上鱼饵的鱼钩已经略有点弯曲,我理不上那么多,把鱼钩甩了出去,静待鱼儿上钩。

  就这么等了许久,我都有些心生厌倦,这是浮漂却抖动了一下,我连忙高兴地把鱼钩拉了起来,没想到拉上来后却是一副落寞的景象,那个鱼钩都变直的了,鱼饵也不见了踪影。看来啊,这个鱼钩已经老化了,我得从新安过一个。说干就干,我到渔具店里买了一包鱼钩,请店主帮我换上去,换完了后,我又重整旗鼓来到了河边。

  这会儿我小心翼翼的在鱼钩上安了鱼饵,扔了出去,这下可好,用力过猛一下子扔到了河中央的一片河藻群中,我只好又把鱼钩给拉回来,见那一大堆被我勾过来的河藻,我可真是有点一个头两个大。

  就在这时,爸爸从远处走来,看见我竟在这里钓鱼,而且只钓了一大堆河藻,不禁乐笑了。他见状便来帮我,教我如何处理鱼钩和鱼饵,又教我如何掷钩……

  啊。这场钓鱼风波令我受益匪浅,万物都是有学问的啊!

小学生写鱼的作文400字 篇9

  周末,我做完作业休息时,听见妈妈说:“小河边有许多捉鱼的。”

  我想:家里的小乌龟正饿着呢!我为和不去捉几只让小乌龟尝尝鲜呢?于是我拉上爸爸一起去捉鱼。

  一条条鱼儿在水里游来游去,一会在水底,一会又游上来,像是在给我捉迷藏呢!我先把网子伸进水里,等着小鱼的到来。我看见一条比较大的鱼,刚想去捉,结果没捉着。这时,爸爸来了,爸爸教我哪里鱼多,应该怎么捉。经过爸爸的详细讲解,我很快就学会了。

  这时,一条小鱼迎面而来,好像是考验我捉鱼的本领呢!我想起爸爸传授给我的技巧,用心去抓,一下子就把这条小鱼捉了上来,放在桶里。小鱼一到水里,就像一只灵活的小船游来游去,好玩极了。

  然后,我就接二连三的捉到了许多鱼,我数了数总共有三十二条。我累了,心想:不如去看看爸爸的“战绩”如何?我跑去一看“哇,爸爸捉的鱼比我捉住的还要多得多。”

  于是,我忘了累,继续去捉鱼。我知道这是勇气给我的力量。在我累的时候,我就想起爸爸桶里的鱼。我下决心一定要超过爸爸。不一会,我捉住了一条大鱼,真是太棒了。

  时间过得真快啊!转眼间天快黑了,我数了数自己的成果。啊!我超过了爸爸,而且比爸爸还多捉十几条。

  俗话说得好:“强中自有强中手。”不能只看自己的能力和成绩,而小看别人,有可能别人比你自己胜过许多倍。

  这一天,我过得真快乐!我不仅捉到了一条条可爱的小鱼,还明白了一个深刻的道理,也体验到了捉鱼的乐趣。

小学生写鱼的作文400字 篇10

  想必大家都学过许许多多感人的文章,在我学过最感人的文章里,我认为《金色的鱼钩》最感人。

  《金色的鱼钩》讲述的是在红军两万五千里长征中,过草地的事。一位老炊事班长,为了照顾几个生病的小战士,帮助他们走出草地,不惜牺牲自己的生命,也要找到食物带他们出去。 或许你看了故事梗概觉得很正常,但是你知道吗?草地不是那种一碧千里,有许多牛羊的美丽草地,这里的草地像气球一样一块块的鼓起来,踩到实的恭喜你,如果踩到的只是一张草皮,下面是深不可测的沼泽,如果旁边没人帮助你,你就只能活生生的当一个“人肉路标”,草地里的水大多有毒,走在前面的战士还可以挖一些野菜吃,后面的战士连能吃的草根都找不到,只能壮烈牺牲。 老班长找到一个水塘,就要用针做成的鱼钩,钓一钓,有没有鱼吃。我看到后来,眼泪在肚子了翻动,老班长找到鱼自己不吃,给两个生病的小战士吃,而他自己只吃草根和鱼骨头。然而,在奄奄一息之时,也要把食物给两个小战士吃。 后来,老班长牺牲了。

  只留下一个满是红锈的鱼钩,在我看来鱼钩虽然长满了红锈,但是它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,反映着老班长舍己为人、坚守岗位的崇高精神,所以这个鱼钩是闪烁着灿烂的金色的光芒! 正是这种崇高精神感动了我!

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