在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的抓阄作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
抓阄作文400字 篇1
我有一个幸福的家庭。家里有幽默的爸爸，善良的妈妈，还有天真调皮的我。在家里有很多有趣的事情让我难忘。
记得那是一个夏天的夜晚，我们吃完晚饭。妈妈问：“今天的饭碗该谁来洗呢？”爸爸说：“今天饶了我吧！《新闻联播》马上就要开始了，下次我洗。”妈妈说：“我也没空，明天学校有一个教研活动，我得赶紧准备。”爸妈望望我，我立刻明白了他们的意思。
爸爸见没人愿意，笑嘻嘻地说：“为了公平，咱们就来抓阄。谁拿到最长的火柴棒，谁就去洗碗。”说完爸爸拿来三根火柴棒，把其中的一根掰掉一截。将三根火柴的头部对齐，把尾部捏在手上，只露出火柴头。于是，我抢先挑了一根一看：“是短的。”我一蹦三尺高。一边手舞足蹈，一边说：“这下你们输定了。”爸妈神秘地笑笑说：“这也未必。”说着他们举起手上的火柴棒和我的比了比。我的火柴棒竟然比他们的都长。我想来想去就是搞不明白：明明我的是短的，怎么比他们的都长呢？我只好灰溜溜的去把碗洗掉了。最后我终于明白了：原来是爸妈趁我得意的时候，竟悄悄地拜掉了一截火柴。等我洗完饭碗的时候，爸爸嬉皮笑脸地说：“儿子，饭碗洗好了？”我说：“爸爸，我知道你们耍的什么花招，我大人不计小人过。你们上班一天很辛苦，我今天也要为你们做点事情。”爸爸亲了亲我说：“乖儿子，你终于长大了！”
抓阄作文400字 篇2
“哎呀！我今天运气怎么这么差，摸了这些同学。”这是我们在“抓阄”，看自己组员是哪些。
瞧！组长们的喜怒哀乐都不一样：有时双手合十，愿上天保佑；有的说：“听天由命吧！”也有的天生是个笑种，在这种情况下，还嘻嘻哈哈，笑个不停。
“抓阄”开始了。只见张老师看也不看，把写有名单的纸条一搓一揉，那些纸张就“英勇牺牲”了。
我的心正在剧烈地跳动，仿佛要蹦出来。我把所有的心念都寄托在了自己的运气之上。
就在纸团落到桌子上的那一刹那，我们每个人的心都缩得紧紧地，我们都先望了又望，才拿起了一个，又放下，再拿起一个，还是放下了……
这几十秒钟是那么的漫长！然而，打开纸团后，我们的一切祈祷都竹篮打水一场空了：小华仰面朝天，悲伤地说：“天意不如人意也。”小李抱着头，低声念苦……看到我们的脸色阴沉下去，刚才还热闹非凡的教室，一下子变得十分寂静，大家都在默默地等待着。
八个组长中，只有郭婷一人手舞足蹈，高兴万分，因为她的运气是那样的好，居然能把自己写的条子摸到手。那上面可都是她经过一番精挑细选的人。
我真羡慕她的幸运！
抓阄作文400字 篇3
上课了，老师的“哨声”一响，同学们都争先恐后地跑到了自己的座位上，老师一幅严肃的表情，显然是有什么事要说。果然，老师让我们每人准备一首古诗来展示，到时候录像后发给家长看。一听，教室里像炸开了锅，同学们都争先恐后地说出自己想背的诗，声音最大的属肖浩林了，他喊到：“我背《将进酒》！”我和宁志瑞也跟着喊：“我也背《将进酒》！”老师一看乱了套，便说：“抓阄！”
老师让我和肖浩林去做抓阄用的纸团，老师先把一张白纸撕成了小纸片，由肖浩林在每个小纸片上面写上33—44的数字，这些是我们要背诗的序号，我来把小纸片一个个折起来。折完了，同学们一轰而上争着要先抓，老师决定东西两队各派一名代表通过石头、剪子、布的游戏来决定哪队先抓。三局下来，西队李明哲赢了，我们东队输了。
西队先抓，我拿着纸团来到乔子轩跟前，只见乔子轩不停地用手捶着胸口，嘴里嘟嚷着：“《赤壁》、《赤壁》……”他犹豫了好久捏了一个纸团，赶快打开一看，是41《赠从弟》，像泄了气的皮球坐在了凳子上。就这样一个一个挨着抓，每人都想抓到自己想背的。
终于，轮到我了，我小心翼翼地捏了一个纸团，嘴里也不停地念到：“《将进酒》《将进酒》……”，打开一看：“唉！是33呀，我翻开本子找到33是《满江红》，真是天不随人意！”
还好，《满江红》我也背得挺熟的，很快大家都开始认真地背起了自己要展示的诗。
抓阄作文400字 篇4
“叮铃铃”放学了，同学们鱼贯而出，学校里的社团人员也陆陆续续的到达社团上课的地方，有的去劳技室；有的`去健美操时；有的去音乐室；还有的去绘画室等等，同学们有的慢步悠悠；有的心急如焚……我也参加了剪纸社团，随后我大步流星地走进劳技室，我们安静的将作业递给老师检查，倾听着老师的意见。
开始讲课，老师讲出了我们今天的作业——抓阄娃娃。老师开始讲抓阄娃娃的特点：男生只有一个辫子，女孩有两个辫子；胳膊由细变粗；盘着两条腿；手上拿着像芝麻、大米等一些农作物或鸡、鸭一些家禽，我们奋笔疾书的画出模样，交给老师看是否通过。通过后，我们拿着美工刀在纸上跳舞、唱歌、弹琴。享受着时光，一节课是多么得快！真是“光阴似箭，日月如梭”啊！
回到家我写完作业，还不忘刻一会纸，两天过去了，两幅完美的抓阄娃娃完成了，一副中他手拿小鸡，头发一个冲天炮，大大的耳朵，像牛头一样的嘴巴，箱猪鼻子一样的鼻子，圆圆的眼睛……还有一副中她手拿小猪，头发辫成马尾辫，圆润的耳朵，一张樱桃小嘴，可爱的鼻子，小巧玲珑的眼睛……可爱极了！
我喜欢上剪纸课，更爱自己的“劳动成果”。
抓阄作文400字 篇5
“叮铃铃”，上课了，同学们都坐在了各自的座位上。老师拿着一个正方形盒子走了进来，接着老师叫了两位同学去办公室抱书。两位同学抱回来两摞书，一摞新一摞旧。同学们看着这两摞书纷纷议论，肯定都不想要旧书。老师看出了大家的反应，说：“同学们，由于学校没有那么多新书，这些书有一部分是旧的，旧书也不影响使用，都八九成新。为了公平起见，我们抓阄，抓到新书，你也不要太高兴，抓到旧书也不要伤心。”
抓阄开始了，老师让第一列先开始，一位同学上去抓了一个，其他的同学都高喊“旧书，旧书”，谁知这位同学运气太好了，是新书。接下来同学们挨个去抓，抓到什么就拿什么。终于轮到我了，我心里默念“新书”，可还是没能逃脱抓到旧书的命运。
在抓阄过程中有两位同学特别有意思。一位是张雨霏同学，她走上台把装阄的盒子摇了几下，结果抓的却是旧书，只好耷拉着脑袋回到了自己的座位上。第二位同学稳如泰山地坐在自己的位子上，轮到他们那一列了，其他的同学都争先恐后地跑到讲台上抓阄，只有他慢慢地走了过去，结果抽到了一本新书，他美滋滋走下讲台！
书一会就被同学们领完了！同学们有的高兴，有的垂头丧气。老师说：“得到旧书的同学，不要难过，如果你好好学习，这本书就会更有价值，再说新书也会变成旧书。”听了老师的话，我们都惭愧地低下了头。
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