在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的同类作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
同类作文400字 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的主题是灾难面前我们是同类。我很荣幸能有这次上台的机会,和在座的每一位朋友分享我的心得和感受。站在这里我不是最优秀的,因为有你们的鼓励,所以给了我站在这里的勇气,因为有你们的掌声,所以我会表现得更好。
时间定格在5月12日那一天,四川汶川发生大地震,我中华上千万同胞的生命顿时消失在世间。江河鸣咽,大地哭泣,整个天空充满了死亡的气息,那撕心裂肺的呼唤声,哭泣声,弥漫着那片土地。一个个鲜活的生命瞬间消失,一座座高楼瞬间倒塌,到处是我们同胞的尸体。这一幕,我们中国人永远记在心里。
现在,日本也遭遇地震,日本的地震比中国遭受的还要惨。面对灾难,我们只能接受,无法避免。虽然日本人曾经在中国犯下滔天罪行,但是这一次,日本确实遇到了空前的天灾。作为同类,我们对日本在地震中失去生命的日本人民表示深深哀悼,只愿逝者安息,生者坚强。
灾难面前我们是同类!我们永远不会忘记与日本之间的仇恨,但这一次,日本作为我们的同类,在她们遇难时,我们应放下那段仇恨,帮助日本人从灾难中走出来。
同类作文400字 篇2
在一个荷花池,有一只青蛙生活得很愉快。有一天,他发现自己周围的青蛙一个个都不见了,于是就找到一只青蛙了解详情,并问那只青蛙,“周围的青蛙怎么都不见了?”,那只青蛙说,“都被人们用网子捞出来吃了”。青蛙听后吓了一跳,怕自己有一天也被吃了,就悄悄离开了。
有一天,青蛙正在路上走着走着,突然看到小鸟在天空中自由地飞翔,它心里想,要是自己能当小鸟就好了。于是它冲着小鸟大声说,“我想当小鸟,不想当青蛙了。”小鸟们都非常惊讶,议论纷纷,“你有羽毛吗?你会飞吗?”,青蛙说,“我没有羽毛,更不会飞,但我可以把树下的虫子抓出来给幼鸟吃呀”!小鸟们想了想,就接受了它。就这样,过了一段时间,青蛙发现小鸟们越来越少了,原来小鸟们也被人们捕捉去了。青蛙心里想,原来当小鸟也不安全,于是它再次离开了。
又有一天,青蛙看见小鱼在水里快活地游来游去,就想投靠小鱼。青蛙说,“小鱼们,我想投靠你们。”小鱼们说,“好吧”。过了几天,青蛙发现小鱼们也一个个不见了,于是就问一只小鱼,那只小鱼说,“我们也经常被人们捉去”。青蛙无奈地说,“原来当小鱼也不安全,我该与谁同类呢?......
同类作文400字 篇3
如果今年6月份再出一个新的题型,我们也就只能依靠同学们自己在考场上的发挥来获得高分了,接下来我们讲第二个专题,那就是进行话题的分类,不管它以何种形式考察那么它都会携带一个话题,这些话题包括了社会的各个现象各个层面,那么我们对这些现象和层面有一个了解之后,在考试的时候可能会更加胸有成竹或者说是更有准备,写起来也更加富有信心。
首先我们把这个话题分成了十个角度,分成了十个方向。
角度十:永恒话题
最后一个叫做永恒话题,永恒话题讲的就是人生哲理个人价值观这样的话题,那么如果是给你这么一幅您看一下,这两个我们就直接给出答案了。
这幅图讲的是行动的重要性,如果你只会去看这一个自己喜欢的.东西,而在那幻想不去行动是永远都得不到梦想的,所以这个可能就是要你去论述,人一定要积极地采取行动去获得成功。这种话题关于行动的重要性、乐趣、毅力、坚持、创新等等,就是我们说得永恒话题。
再来探讨一个健康和财富的话题,到底哪个更重要,或者说幸福的定义到底是什么等等,这种话题都是我们说得永恒话题,在写的时候我们只要论述话题的意义和积极性和重要性就可以了。不用去解释它的原因,也不用去分析它的根源,你只要说它对我们达成成功,或者说幸福美满人生的好处就行了。
同类作文400字 篇4
曾经看过一篇寓言,叫《屋顶上的山羊》,当时我在心里不停地嘲笑那只愚蠢的山羊。可是现在,我却发现自己成为了它的同类。
读初一时,我的语文成绩在班上名列第一。一开始我没什么感觉,觉得自己是碰巧捡了个第一。后来在老师和同学的赞扬声中,我不禁飘飘然了,认为自己是个语文能人,确实很厉害,却不知道“天外有天,人外有人”这个道理。由于骄傲心理作怪,我便不把语文学习当回事了,上课不是看小说就是玩手机,认为上语文课没有必要认真去听,凭我的能力可以无师自通,不听讲也照样拿高分。
但是结果呢?
就在这次期中考试,我的语文成绩竟然刚刚及格!我就如同一只断了线的风筝,从天上狠狠地摔了下来,摔得鼻青脸肿。也正是这一次的痛摔,让我醒悟了过来:其实我并不是语文天才,我只是一个普通的学生,只有靠勤奋努力才能取得好成绩。以前的虚荣心太强了,强到我已辨不清是非真假。我不就是寓言里那只愚蠢的不知天高地厚的羊么?我用虚荣心构造了一个虚假的屋顶,搞不清自己是谁,非要等到从屋顶上摔下,才明白自己的身份和实力。
从此,上课文课我再也不敢大意,老老实实地听老师讲课,认认真真地完成作业。我要用自己的勤奋和汗水重新搭建一个真正的、强大的屋顶,再不做那只羊的同类者!
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