导语：一个鼓励的眼神就如一股春风，吹进心田；一个鼓励的眼神就如一盏明灯，使你不再迷茫。下面由小编为您整理出的难忘那眼神400字作文，一起来看看吧。
（一）难忘那眼神400字作文
当我失败时，妈妈的眼神给我鼓励；当我犯错时，妈妈的眼神给我安慰；当我遇到难题时，妈妈的眼神给我鼓励
记得有一阵子，我的心情特别不好，总会因为一些微不足道的小事而乱发脾气，甚至大声哭泣。那天，我因为一道数学题而苦想了好长时间，却一无所获，看着那复杂的题目，那张快被我擦破了的纸，我的心情更加烦躁了，我为什么做不出来？我质问自己。难道我比别人笨吗？不！想到这儿，我又重新算了一遍，可还是错的，望着时间一分一秒地流逝，我气不打一处来，我拿起橡皮猛地在纸上擦来擦去，好像只有把它擦破了，我才能解气。这时妈妈走了过来，她又温柔的眼神望着我，好像在说：这点小困难算什么，我们张惟晔可是最棒的，加油啊！我却摇了摇头，心想：算了这么多遍，我还是毫无进展，妈妈我想放弃了。妈妈用鼓励的眼神告诉我：心静自然凉，要想做好题目，必须先静下心来，这样才会算出答案。我用力地点了点头，又做了几个深呼吸，便开始做了起来。再次审题，我发现这道题其实很简单，只是我心情烦躁，才做不出来。过了一会儿，我算出来了！我又得意的目光望着妈妈，好像在炫耀什么。可妈妈却皱起了眉头，仿佛在提醒我：不能骄傲，再验算一遍！我也立刻严肃起来，小心翼翼地检查，生怕出错，终于，我成功了！妈妈的眼神里也流露出喜悦和兴奋。
妈妈的眼神是路灯，指引我走向明天。妈妈的眼神是世界上最美好的东西，我爱妈妈和她的眼神！
（二）难忘那眼神400字作文
今天要发试卷，今天要发试卷！语文课代表一边抱着试卷向教室走去，一边大声喊着。我的心咚咚地跳起来，我能考多少分呢？
叮叮，咚咚——上课了，要发试卷了，我更紧张了。当试卷发到我手里时，我惊呆了：97分！满分120分，我只考了97分，这是怎么回事？我一看试卷才知道作文写跑题了。当时我真想哭，可我努力阻止泪水，告诉自己要坚强。语文林老师把试卷讲完，我闷闷不乐地走出了教室。
放学后，我来到妈妈办公室，把这个坏消息告诉了妈妈：我这次考的不好。我小声地说。妈妈顿时拉下脸来，我怕极了。考了几分？妈妈严厉地问。97。我的声音更小了，头也埋地低低的。我接着老老实实地说：作文写跑题了。那把试卷给我看看。妈妈的声音突然温柔了许多。我把试卷给了妈妈。妈妈看完后，没有生气，而是用一种鼓励的眼神看着我，说：内容写的不错，可是没有看清题目要求。不要灰心，下次努力就是了。妈妈与你一起努力，争取下次作文得满分。听完妈妈的话，我一下子抱住了妈妈，并下决心告诉自己只要努力，没有做不到的，我要用好成绩回报妈妈！
妈妈那种鼓励的眼神我永远忘不了，无论我走到哪里，我都要告诉自己：只要努力没有做不到的！
（三）难忘那眼神400字作文
在生活中我们可能会遇到很多困难，这时我们最需要一些鼓励，或一个肯定的眼神。而在我的.内心深处，他给我的肯定的眼神使我记忆犹新。
就在这天上午，我们班有幸被选上到阶梯教室当这学校老师和别的学校的老师，上一节公开课。
我怀着激动的心情踏进教室，坐到我该坐的位子上，静静的等待好了！同学们，我们开始上课！老师微笑着说。慢慢的课上到了一半，我还一次眼都没发呢！老急呀！这时，好像是老天爷给了我一次机会。老师说：下面这道题谁来说一下呢？我毫不犹豫的把手举起来。老师看到了，高兴的说：陈柯涵同学这么积极，那么就让打来说吧！我压制住紧张的心情，开始说起来，说到一半脑子里一片空白，支支吾吾地说不上来，老师微微笑了一下轻声说：别着急，再想一想。这时我发现有几个同学在小声地笑，我的脸瞬间变得好热，脸好像一下红到了耳根我低下头，眼珠子左转转，右转转，这是我看见了她的眼神，里面充满了对我的肯定，我就像一只在黑暗里东撞西撞的一只小鸟，突然前面出现了一丝光芒，我奋力向那里飞去，再加力，一瞬间感到眼前一片明亮，飞上了湛蓝的天空。
我茅塞顿开，一股脑的说完了，教室里先是几个人鼓掌，接着便是雷鸣般的掌声。
她那个肯定的眼神，将永远闪烁在我的心灵深处，伴随我翻过一座座高山，最终到达成功的彼岸。
（四）难忘那眼神400字作文
初次见他，是在上学的路上。他那往内折的右腿引起了我的注意。他艰难地一步步向前挪动着，不时停下，以求休息。离校门口不远了，他向四周望了望，似乎怕别人笑话。突然，他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下变得很空洞，我想象不出此刻他的内心什么样的。——失落？自卑？
昨天，我又见到了他。他正扶着台面打乒乓球。他的头微微下垂，现出一块白白的头皮。他的眼里闪着一种让人害怕的光，如豺狼虎豹般凶狠！他扶着桌面，左右挪动着。左手握拍，颤颤地接着球。不时看准机会使劲下拍，给对手一个措手不及！但好景不长，他的左臂很明显地抖着，已经力不从心了。连续几次，球都落地了他还没有反应过来。我看着他的眼睛，他的眼神并没有表现出灰心，好像更加灵动了。
他的左手紧紧握住球拍，看准一个机会就发起进攻。他一会儿前挑，一会儿扣杀，可一连几次，他都因为没能快速到位而失球。发现他有些气喘吁吁了，我连忙给他助威：加油！加油！他转过头看了看我，擦擦黑乎乎的脸，露出黑黄色的牙齿。
那一刻，我发现他的眼睛湿润了，目光里充满了激动。
今天，我在一楼平台上再次见到他。他正趴在地上与几个小伙伴玩小铁皮。看样子他玩得很快乐。我正想过去问他的名字，但转念一想，还是别问了，用眼神和他交流，或许是最好的方式吧？
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