神奇的电脑1
21世纪的现在，几乎每家都有一台电脑！
电脑非常聪明，能干，是我们的好帮手。电脑可以自动计算，计算速度十分惊人。可以存贮记忆非常的信息，而且一旦记住就永不忘掉。
电脑还能看病，人事先把医生看病知识和经验用一定形式输给电脑，并建立起知识库。现在有的医院里有不穿白大褂，不戴口罩的医生，他们诊断准确，快速，而不知疲倦。这就是电脑医生。
电脑有许多应用方式，如在生活中用电脑控制可以自动洗衣服，自动控制电冰箱温度。电脑还能看电视，作曲，绘画，玩游戏等等。21世纪是全面应用电脑的世纪。
可是电脑再聪明，也没有人脑聪明。只有聪明的人才能制造出能干的电脑，人可以操纵使用电脑，而电脑离开人只能是一堆废零件！
神奇的电脑2
《变色的游戏》一课曾经在古镇小学美术教师教学比赛时上过，这次再重复上一节课，两节课的上课经验与过程都深深刻印在脑海，其中的每一个环节、小细节以及学生对本课的学习反应，不能说不有所感触。
《变色的游戏》是广东岭南版美术课程第十一册第四单元——美术与科技“造型？表现”学习领域的其中一节，本单元有些内容也属于“设计应用”学习领域。不管属于哪个学习领域，本单元都密切联系“美术与科技”、“美术与生活情趣”的课程取向，因为电脑本身就是科技的产物，电脑美术作品题材均取自社会生活，生活气息浓郁，情感色彩强烈。而《变色的游戏》本课重点学习颜色工具的使用与操作，让学生在操作使用中感觉色彩的变幻与丰富以及色彩的一些相关知识，比如色彩与光、冷色与暖色等。
首先，作品引入。让学生欣赏两幅内容一样，但色彩完全不同的画（一幅是白天时鲜明的、亮度高的色彩，一幅是晚上深色调，亮度低的色彩），引导学生从中发现问题，找出不同点，指名提问学生，让学生自己小结，以引出下面的本课主要内容——变色。
其次，对比学习。在学生还沉醉在刚才的变色游戏给他们带来的新鲜感的时候，学生注意力高度集中，求知的欲望更强，我出示一张有“春、夏、秋、冬”四个不同季节的四张图片，画面上四种色彩感受完全不一的对比，适时提出：四个季节的主要色调是什么颜色？随后引导学生回忆，在脑海里留下一年四季的主色调。即为本课的变色打下伏笔，也为学生今后的色彩知识添上一笔。这段学习内容重在启发引导，让学生自己来感受，自己说出对一年四季的不同色彩的感受，突出学生的主体性。
再次，分析比较。这个环节主要通过学生自己动手操作，在电脑上利用绘画工具对同一幅内容的画面进行填充色彩。此节主要针对冷色与暖色的对比进行学习，学生对画面进行填色的时候冷暖对比，学生基础的色彩搭配知识。
最后，是展示评价。这个环节把本课推向高潮与结束，学生在全班同学面前展示自己的色彩搭配作品，并进行自评、他评。最后由教师和学生一起归纳本课“我学会了什么？”。
神奇的电脑3
昨天我们学了《电脑住宅》这篇课文，回来后我就一直梦想着能有这样一座住宅。
现在，我终于实现了这个梦想。走进住宅，将指纹输入识别器中，自然可以进入这栋神奇的住宅。
如果你是一位工程师或是火箭方面的专家，那么你就可以将火箭型号和数码输入电脑，或将建筑物的小部分结构输入电脑，电脑就会会设计一张复杂的图纸，当然你也能设计其他方面的图纸。比如，红外太空望远镜，探索天体的机械和通讯卫星……
你可以在住宅内控制住宅外的建筑工厂，只要你满意设计方案，电脑便会吩咐生产出令你满意的模型，如果你满意了，机械钻头、机械臂开始正式工作，在一星期后你便可受到电脑提示去参观，包你满意，绝不会有误。你还可以提出其他要求，它都会帮你完成。如果你在今天要发射一枚火箭，机械臂也会实施方案，尽快将发射架建好，将火箭放入架内，等候发射。
电脑住宅有必备的书房在那里你可以查阅任何有关资料、书籍，连古文、古代史记都有，可谓是书香之地，分部有五台电脑供你使用。房内还装有摄像头，这台可不是监视所用，而是记录你所读书籍的位置、页码，甚至第几排都记得清清楚楚。
住宅外有探测雷达，雷达可以放出红外光线射入大气层内，探索云层气象信息，也可探测空间天气。给居住在内的你，享受特殊的待遇。
住宅内的'所有价值超过2000000兆，还特别适用与你这样的“专家”。
神奇的电脑4
我家有一台电脑。别看它外表普通，用处可大了。我可喜欢它了。
电脑是由主机、显示器、键盘、鼠标和迷你音响组成的。我们来看主机，它是一个长 厘米，宽 厘米的米白色长方体。上面有一个圆圆的开关按钮，只要你一按开关键，电脑就启动了。键盘是长方形的，由 个字母、 个阿拉伯数字和许多不同的符号组成的。只要你轻轻地按一下键，随着按键“嗒嗒”的响声，屏幕便立刻奇迹般地出现你输入的内容，仿佛用手敲开了知识的大门。鼠标就像一只小老鼠，长长的“尾巴”连接着主机。只要你轻轻地按一下左键，屏幕就会打开出你想要的东西。电脑具有速度快、效率高、计算精、信息储存量大的特点。科学家用手工需要几十年的计算，电脑几秒中就可以解决。而电脑只要用短短的几秒钟便可以算出小数点后面的二百多万位数字；人们用笔写作、修改是很辛苦的，但是用电脑打字，迅速、快捷、修改方便，省时省力。电脑的用途可广泛了，它是我生活中的好伙伴。“搜索”，不到几分钟，屏幕就会出现最佳答案；每当我学习感到疲劳，我就会打开电脑，听听音乐，玩玩游戏，疲劳就被抛到了九霄云外。我爱电脑。
神奇的电脑5
电脑美术——神奇的画笔
一、教学目的：
1、感受电脑绘画的独特魅力，特别是由于运用了数字化技术而产生的独特而神奇的绘画处理方法。
2、指导学生运用画图程序上的绘画处理工具进行绘画。
3、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑绘画的乐趣，从而培养学生敏锐的观察力和丰富的想象力。
二、教学重难点：
重点：
1、让学生在充分的认识和理解电脑绘画的“笔”与普通的绘画中的笔的本质区别。
2、能利用电脑绘画的画中的独特笔工具进行自由创作。
难点：
如何在画面中合理地运用画笔工具表现形象和自己独特的构思。
三、课前准备：
1．师检查电脑硬件设备，排除电脑故障。
2．准备若干电脑美术的优秀作品。
3．教育学生要爱护电脑设备及各种教学设施。
教学过程：
1、组织教学 组织学生有秩序地进入电脑室，并稳定好学生情绪准备上课。
2、引导过程
欣赏美术电脑作品：
(1)赏相同表现内容但表现手法不同的美术作品，认识不同的美术表现方法对美术作品的影响，引出电脑绘画笔工具的神奇之出。
(2)感受电脑绘画笔工具的神奇性。
(3)借助对比欣赏让学生感受艺术创作的求异思维，引发学生的表现欲望。
3、发展过程
（1）分析与讲解：
师通过电脑屏幕向学生进一步说明画图程序界面上的各种工具的用途并演示在使用过程中出现的效果。
（2）通过上机操作，让学生体验电脑画笔工具的特色。
4、艺术实践，布置作业：
（1）让学生结合自己对电脑绘画笔工具特点的感受、体验、认识，考虑如何在自己的创作中发挥他们的“神奇”作用。
（2）根据自己的创意，结合自己的认识和理解进行创作。
作业完成后学生互评、互欣赏。
5、收拾与整理
指导学生按正确的步骤关闭电脑，有秩序地走出教室保持教室环境整洁。
神奇的电脑6
活动目标：
1、让幼儿了解电脑给人们生活带来好处及电脑的神奇。
2、初步培养幼儿对电脑的兴趣。
活动准备：
《金山画王》、《超级解霸》软件、自制机器人拆分动画。
活动过程：
1、 故事引题，激发幼儿兴趣。
故事的大致内容：讲述的是一位神奇的娃娃从天而降，来到笨笨猫和笨笨狗身边，邀请它们两人去电脑王国坐客。奇怪的是笨笨猫和笨笨狗从没见过这位神奇娃娃，而这位神奇娃娃却知道他们两人的一切事情，怀着好奇，他们两人随这位神奇娃娃去了电脑王国坐客学电脑本领，并在电脑王国遇到了一系列神奇经历。
2、播放自制课件动画《机器人拆分动画》，使幼儿感受电脑的神奇。
师：电脑很神奇，平时我们看到的那些动画片都是电脑制作完成的，没有电脑，我们就不能够看到好看的动画片了，这里一张是老师用电脑制作的机器人拆分动画。
3、点击《超级解霸》播放动画片《蓝猫淘气3000问》，利用《超级解霸》中拍摄的功能，拍摄一张幼儿喜爱的画面将其贮存，并将所拍摄下来的这张画面设置为Windows98桌面。培养幼儿对电脑兴趣。
师：电脑可以制作动画片，还具有影蝶机功能，可以播放各种动画片及歌曲，更神奇的是它还能够拍照，你可以在播放动画片的时候，把你最喜欢的画面给拍摄下来，可以打印出来或者放在你的电脑屏幕上。
4、点击《金山画王》，利用《金山画王》软件集声音、文字等优点进行绘画，让幼儿感受电脑能在短时间内画出一张漂亮的图画。
师：平时我们画画，要很长时间才可以画出一张漂亮的画，但电脑却不一样，电脑画画可以直接选择电脑里的图片，而且它还会，能告诉你手里拿的是什么工具，可以在很短工时间内画出一张漂亮的图画。
4、让幼儿了解电脑给人们生活带来的好处方便及它的神奇。
师：电脑不仅具有上面那些本领，还有一样更厉害的本领，如果你学会上，就可以和外地城市的小朋友进行说话呢？你听到了什么？（有个小朋友向我们问好）
教师：
电脑非常的神奇，它给人们生活带来很多好处及方便，它能够播放动画片、拍照、能在短时间内画出漂亮的图画、还能和外地的小朋友进行交谈，它的本领这么大，你们想不想学会玩电脑？
神奇的电脑7
“秀才不出门，能知天下事。”这就是电脑给我们带来的便捷与用处。人们赋予电脑“启蒙老师”、“游戏教练”等美称，足以见得其作用之大了。电脑主要由主机、显示屏、鼠标，键盘等部件组成。
自从进入了21世纪，电脑已经不是什么稀罕的东西了，它已经步入了千家万户的百姓家庭，并且与我们的生活息息相关。虽然我并不是很精通电脑，但是我知道电脑的一些基本的常用功能，如windows系统、internet互联网等。总而言之，它会让我们心满意足。
我喜欢电脑，它可以帮助我们解决许多问题。我就说信息的传递吧!从前的驿马传书，假如两地相隔遥远，有什么急事在路上耽误了，那麻烦可就大了。而如今，假如要传递什么信息，即便远在天涯海角抑或地球的另一端，几分钟，甚至几秒钟就搞定了。从古代的驿马传书到今天的电子邮件，这就是科学的力量，电脑的作用啊!
啊!我的脑袋想得都快要爆炸了!“解设什么为X呢?用什么等量关系建立方程呢?······”啊呀，哪有这么难的数学题呢?我气得面红耳赤，真是“母老虎不发威，还当我是病猫”呢。我急躁得犹如热锅上蚂蚁团团转。坐也不是，站也不安。我站起身来在书房里来回踱了几圈，又坐到书桌前在草稿纸上涂涂画画。
突然，我把目光转向了电脑。我心想：“为什么不向朋友请求援助呢?”我打开电脑，登陆了QQ。在朋友的帮助下，让我冥思苦想的数学难题终于解决了。书房里又飘荡着我的笑声。不容置疑是电脑给予了我帮助。
从此，我爱上了电脑。
神奇的电脑8
电脑，如同一个遍布全球的蜘蛛网，是全国人的好朋友。它是一条信息高速路。他真的有这么神奇吗？快看看吧！
我等不及了！我要打开电脑。我进入了卡通网页。这儿的背景是一个小村庄的图画。哇塞！有可爱的凯蒂猫，有顽皮的QQ企鹅，还有滑稽的海宝。
我有怀着好奇心进入了音乐网站，我最喜欢的歌星是：许嵩和杨幂。我最喜欢的专辑是：《苏格拉没有底》（许嵩）。里面最好听的歌是：《千百度》、《大山河好》、《控微博》。我更喜欢的儿童歌曲是：百变小公主、妈妈宝贝。
我有用最激动地心情进了游戏网页。你，喜欢玩什么游戏？超级马里奥？植物大战僵尸？还是赛尔号？更何况摩尔庄园？我最喜欢玩的是超级马里奥！这个游戏很刺激，过了一关得到一条命，刚开始是有三条命，慢慢的10——11条命。
好了！我能在这么沉迷下去了！我马上打开了握的QQ，给远方的姑姑发了一个电子邮件。看!这里面的纸张有好多种，我给姑姑发了一个蛋糕的。
好了，我终于知道了电脑的神奇。电脑真是一个遍布全球的蜘蛛网。
神奇的电脑9
我想要一个神奇的电脑，因为这个电脑很方便。
直到有一天，我的愿望实现了。那天，有一位销售员因为车没油，所以留在了高山。幸亏我的妈妈开车遇见，用自己一半的油补给了销售员的车。销售员边抬自己车上的电脑边对我说：“这是神奇的电脑，有特异功能，送给你吧。”话刚说完就开车走了。这个电脑全身都是蓝色，键盘也是蓝色，鼠标也是蓝色……更神奇的是它的蓝眼睛。
一天，我觉得很无聊，想去看动画，可家里没电，只能坐在那儿，电脑看见了，立刻显示屏幕。“啊！是不是家里来电了！”我惊讶地说，“管他呢，我还是去看动画片吧！”我想说看《卡西龙之寻龙记第26集（最后一集），电脑就直接放映出了这个动画片。我想玩游戏时，当我说捕鱼假日时，电脑就显示出这种游戏了。我正感觉有疑问时，屏幕上显示：我在没电时，可以用二氧化碳来代替电能。我还有防沉迷文件。原来是这样呀！
于是，我喊来所有附近的孩子，孩子们也来玩我的电脑了。这件事一传十，十传百，最后传到小偷面前。小偷听到后很想把它偷走。当天晚上，我吃了许多口香糖，把口香糖放在电脑下面，又走到床上睡着了。过了好久，小偷才到我家偷东西。他先悄悄地走到电脑面前，再把电脑悄悄地抬走。可由于口香糖固定起来了，小偷没办法偷走。时间过得真快，一转眼就天亮了。我们发现小偷后，用自己的玩具金箍棒一下子打死了小偷。
从此，中国再也没有小偷了。我也明白了一个道理：好人有好报，想做坏事不想让别人知道是不可能的。我们要做好事，不要为了贪欲而做坏事。
神奇的电脑10
现在电脑已经普及到千家万户，很多工作都离不了它。但是现在的电脑里总有这样那样的病毒，给人们的工作带来了麻烦和不便。
我想发明一种神奇的电脑，不管是游戏还是Q，它都百毒不侵，更有无限内存，让你可以尽情的玩和存入重要资料，高枕无忧地享受高科技带来的方便。
此外，它还有特异功能，如果我想吃水果，就从网络上搜出一些图片，拿出来就会变成真的，哈哈哈……我要发财了，这辈子不愁吃穿啦！
神奇的电脑就像我的秘书，如果我要带走，它会像孙悟空一样，变！变！变！变成手机的大小，方便我携带。如果我要到很远的地方去旅行，他会提前告诉我那儿的天气情况，让我做好出行的准备。
我发明的电脑不仅外形十分美观，而且耐用，使用起来也很方便，更不会轻易损坏。不过我还要对这种电脑做进一步的研究、改进，相信在不久的将来，大家就能用上我发明的神奇的电脑啦！拭目以待吧！
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