苹果的自述作文650字

2017-12-01 说明文

苹果的自述
我是一只青里透红的苹果,挂在苹果树的枝头。
原来许多兄弟姐妹陪伴我,可看着它们一个个红透被调皮的孩子摘走,我感到了压力,我还是一只未熟透的苹果。
就在昨天,一只手握住了我,我心里一阵激动,心里期盼着能把我摘下来,可是他却松开了我,摘下了我身后那只熟透的苹果,被摘下来的时候,它笑着对我说:“不要着急,总有一天你会被摘走的。”我似懂非懂。头顶的太阳可真晒,我赶快往叶子间躲了躲。
今天,树下来了一个老爷爷,他有一个炉子,他不停地摇着,红红的炭火舔舐着炉身,传来细细声响,我看得心惊胆战,那东西可真可怕。突然老爷爷打开炉子,“嘭”的一声巨响,一股烟雾迎面而来,那炉子里涌出了许多白花花的东西。山坡那边争先恐后地跑过来许多小孩,他们都拾起了那些白花花的东西,吃了起来,“真香”,我看了看,那白花花的东西可真漂亮,听那些孩子说,那是爆米花。
“你好!”我低头,我看见老爷爷身旁的一个筐子里是一个小小的家伙在对着我笑,“我是玉米粒,我的梦想就是变成那样的爆米花!”我很惊讶:“你和那些爆米花相差也太大了。””因为它们都已经受住了高温和巨大的压力,在那个炉子虽然很难受,但坚持住了就会变得很闪亮“它还没说完,便被倒进了那个炉子里,我只听见了它朝着我说了声再见。
老爷爷也不慌不忙地转动着炉子,我觉得时间过得好慢,终于,那个炉子打开了,我急切地寻找着它金黄的身影,可满眼却是一片白色。”在这儿!“那个声音又响起来了,它真的变成了又大又白爆米花!一只手拾起了它,它再次笑了,”没有压力,是不会开花的!“
我虽是一只苹果,但我也是有生命绽放的时刻,我拼命地吸收养分,把压力换为动力,我等待着那一天的到来。
那一天,一只手摘下了已经红透了的我!

【写作指导:恰当拟制作文小标题】

  标题式作文是一种较常见的写作结构,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种结构的优势在于可以使文章的脉络清晰可见,有几大部分材料组成一目了然,同时也省去了过度写不好的同学之烦恼,因为彼此间是独立的,所以同学们不必在过度上多下功夫,而关键在于如何把小标题拟出彩,并把几个色彩各异的小故事能组合在一起去突出一个鲜明的主旨。做到这一点,还需要大家多开动脑筋,在小标题的拟制上有这样几方面需要注意:

  1、突出中心,明晰思路

  标题就好比一篇文章的眼睛,看到它就明白文章的大致意思和所要表达的观点。因此,每一个小标题在拟制上要能抓住该片段的中心或重点,以此来突出本段的内容和特色。同时为下文标题的拟制做好铺垫,保持上下文的连贯性。(next88)如2002年高考作文要求围绕着“心灵的选择”这一话题来论述,一篇优秀的考场作文就以《选择一片快乐的晴空》为题,文中分列了三个小标题,“选择意味着放弃”、“选择是意志的.较量”、“选择也可以很温暖”,鲜明的突出了主旨,同时以放弃--较量--温暖的过程,保持了思路的连贯性。

  2、格式相近,善用标点

  小标题的出现能够使行文看上去整齐优美,关键就在于各个标题之间结构的相似性,给人视觉上的美感,同时在结构整齐的基础上如若能够恰当的运用标点符号,可以使标题整齐而不呆板,规矩而又富有趣味。如:以“兴趣”为话题,有篇文章的三个小标题是:古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”,以引号强调趣味所在。再如:一篇以《读花》为题目的文章,两个小标题并列开来:读花·花初绽,读花·花凋零,以间隔号来划分读花的时令,这样两个独特的题目来写阳春三月和秋风萧瑟时的不同景象,让人在开卷之前便有了读花的“韵味”。

  3、体现关联,富有逻辑。

  小标题虽然将不同事情以模块的方式划分开来,但是各模块之间并不是完全独立,而是有着内在的关联,有的小标题之间是并列关系,有的则是层层递进,直指主旨。因此把握好小标题之间的关系,对于推动故事情节的发展和深化中心有着非常重要的作用。拟制标题时切忌标题间内容的重复或者逻辑次序的颠倒。如从不同角度反映事物,则呈现的是一种横向联系。例:以“真情告白”为话题,在一篇题目为《成功的告白》的文章中,四个小标题是:超越你的心理高度、欲速而不达、机遇就在你的眼前、鱼和熊掌不可兼得。从不同侧面告诉我们要取得成功必须做到四个方面;而层进关系是以事物的发展变化或情感的深入为线索组织小标题,体现一种纵向关系。如:以《心中的风景》为题的一篇文章。三个情感逐渐递进的小标题为:转身的一抹景,牵手的一抹景,拥抱的一抹景。通过情感的逐层深入来表达对曾经给予自己关爱的人的感激,同时表明了自己成长中所收获的感悟。文章以这样的脉络呈现就显得非常清晰入理了。

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