我的风采作文500字

2018-03-22 说明文

我的风采
我是一个天真烂漫的男孩。纯真,洒脱,也有些叛逆。这就是我!
小学时由于作业较少,周日时间充足,所以我每个周日都会去体育场练习篮球。打篮球是我的爱好,也渐渐成为是我的强项,和我同龄的孩子基本都比不过我。我爱打球也爱看球,每次电视上播篮球节目时,我都会坐在电视前津津有味的看着,有时还会情不自禁的模仿一些难度大的动作,虽然每次都模仿得不太像,有时还会被球砸到脑袋上,甚至还会被一些人笑话!
记得小学时,我们曾经举行过篮球比赛。那时候,我们班的学习成绩不好,经常是倒数的,比赛时没有多少人支持我们,仅有本班啦啦队孤单地为我们助威。
第一轮很快就开始了,我们首先是和7班比的,谁先进3球谁就赢。我们班篮球高手云集,没多久,就把他们给“打”了下去。我们的势气高涨,也有很多人开始为我们加油。这样在激烈的比拼下,我们艰难进入了决赛。
决赛是由6球定胜负的.。一开始,我手感不佳,我们队落后了4个球。但是场边的啦啦队员们没有放弃,依然在为我们呐喊,我又重新振作起来。运球、过人、传球、上篮,球进了!支持我们的人沸腾起来,大声为我们加油!这时我感到自己真像一个超级明星,在球场上耍着自己的风采,真是美极了!我相信,我们有实力赢得冠军,相信自己。于是更加投入地组织进攻,同时注意防守,就这样我们最终赢得了比赛!
我们是龙的传人,我们要用自己的双手去创造自己的风采。

【写作指导:写读后感要掌握基本的方法】

  1、精读代章,找到“感点”

  精读代章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。

  代章中令人感动、引人思考的“点”,可能是代章的主要内容,也可能是代中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。

  例如:我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。(next88)正当她踏上最后一阶楼梯时,蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记,此时我们的心情和小女孩一样紧张,当“蜡烛熄灭”的时候,我们和这家人一起松了一口气,同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人,更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里,同学们一定有许多话要说,自然,也就找到了“感点”。

  同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全代来谈,也可以结合代章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果……这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会1步步提高。

  2、结合“感点”,展开联想

  好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。

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