只有自理，才能自理
——听校长讲话有感
今天的开学典礼上，校长讲了只有自理，才能自立。我对这个观点非常赞同，并深有感受。
所谓自理，就是自己承担，自己料理。我们在生活中，都要自理。只有自理才能自立。自立就是不依赖别人，靠自己的劳动去生活。当我长大以后，不能总依赖父母，要靠自己谋生。如果不能自立，那将会被这个飞速发展的社会淘汰。
记得有一次，老爸和老妈都有事出去了，只留我和弟弟在家。临走前，他们连吃饭钱也不留下，明显是要我们“自生自灭”。我翻身倒在了沙发上，看起了电视。看着看着，我的肚子突然叫了起来。我翻了翻冰箱，发现里面什么可以吃的都没有了。我只好到楼下去买速冻饺子。饺子买回来之后，我学着妈妈的样子，先把水烧开，然后再把饺子放进沸腾的水里。几分钟后，香喷喷的水饺煮好了。我吃着自己煮的水饺，心里别提有多美了。
通过校长的讲话，使我明白了凡是都不总能依赖别人，要靠自己的劳动去生活。要学会自理，只有自理才能自立。
【每日写作指导：高分作文小技巧——比喻的另类使用】
我们常规学到的比喻的修辞手法无非两种使用。
一是阅读理解中考察的比喻的作用，具体的答题格式我就不做赘述了，每个初中生必须掌握了。
而在作文中，常规用法则是明喻，暗喻，借喻。
举一个最简单的例子：“沉默的价值像金子一样珍贵。”
这就是一个明显的明喻，本体喻体比喻词都在。而我换一个用法，“沉默是金。”则变成了暗喻的用法。（next88）这种用法可以大量放在开头的排比句中，既有分量，又很厚重。
如古诗“山是眉黛聚，水是眼波横”就是很好的代表。
借喻则相对更显文采。借喻是本体比喻词都不出现，只参考喻体。比如，“皓月当空，我们的身上都被披上了一层珠纱。”珠纱是银白纯洁的月光的喻体。常用借喻，会使文章意蕴深长。
今天范老师还想与大家一起分享一些特殊的.比喻。
一是巧用“想”字。
古诗有云“云想衣裳花想容”，什么意思呢？看到云我们想到了飘逸的纱衣，看到花，我们想到了娇美的容颜。这句诗的本质其实就是一个比喻。所以很多时候我们学古诗，被古诗，更多的要从写作的角度去揣摩他。
所以这样的用法可以是“离家在外的我看着天上的圆月，却想起了出发那天早起的母亲给我煮的汤圆。”
当然我们要注意，比喻句中本体和喻体不可以是相同的一种物品。
而“想”字句又会在不知不觉中帮你完成“虚实结合”这样一个重要的作文结构的搭建。
二是“成”字句。
“每天奔波劳累的爸爸把自己忙成了一个陀螺。”
“哥哥早已经把他的心炼成钢铁。”
诸如此类。其实“成”字句和我们暗喻手法中的“是”字句是一样的模式，只不过“成”字句更侧重选择具有强烈情感特点表述的对象，并要求我们善于把共同的特点放出来。
我的学生曾给我写过这样的句子，“你是风一样的走了，却又风一样的在左在右。”“相思成树，连虬成空。”这就是对这个技巧综合运用比较好的表现。
这篇文章我跟大家分享的写作技巧非常小而且具象，但是大家一旦熟练掌握它，相信一定会为你的文章多多少少的增添一些光彩。
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