玩游戏的小学生记事作文500字-一次默契大考验

2018-04-12 记事作文

引出下文

  今天上语文课的时候,林老师满面春风地走进教室,就风趣地对我们说:“同学们,我们今天玩一个游戏吧!‘心有灵犀’!”“好!”我们都异口同声地回答。www.t262.Com

游戏事例

  首先,语文老师让我们班上的两名男生上去,一个当描述者,另外一个当猜词者,用动作语言来描述,猜对得一分,男女各一组,用来比拼,最后分多者就获胜。甄佳平和贺玮杰一马当先,打破了教室的安静。开始了,老师把手中写的成语给描术者看,是“鸦雀无声”,甄佳平说:“教育室里没有一点声音。”话音刚落,贺玮杰就答上来了,“鸦雀无声”!“对”,下面的同学都很兴奋。下一个,“手舞足蹈!”描述者无奈的.摇摇头,然后手和脚都动了起来,贺玮杰焦急地想了想,回答:“是不是手舞足蹈啊!”时间一分一分地过去了,最后他们回答三个。第二轮女生了,王羿童和谢天怡举手上来了,王羿童描述,谢天怡猜词,她们都很默契,心有灵犀,一共答了六个,女生一共答了六个,第一轮PK,男生暂且以微弱的力量失败,得了!下面的同学都欢呼雀跃,纷纷为女生鼓掌!第二轮女生重新向男生挑战,成雨惜与一个女孩子考验了默契,可惜啊,只得了一分,答对了一个。
  其实我个人认为这一个游戏既是考描述者的表达能力,同时锻炼她的口语和动作;又是试猜词者头脑里的词语多不多,懂得的知识丰不丰富。其实另外也用男女同学PK激起她们的勇气,让每个人都可以大胆地表演。老师真是用心良苦啊!真是一举二得啊!(中国作文网)

感慨结尾

  今天的这个游戏真是有趣极了啊,在游戏结束之后,都还是回味无穷啊!

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