在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的我最喜欢的一堂课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我最喜欢的一堂课作文 篇1
逻辑推理的数学课、吟诗作对的语文课、追根究柢的自然课、歌声飘扬的音乐课,还有那认识人文传承的社会课、尽情涂鸦彩绘的画画课等等,在学校里的每一堂课,总让我感到兴味淋漓、充满期待。每天一踏进校门,我彷如化身成一块“强力吸水海绵”,尽情的汲取智慧、吸收知识。而在这丰富多彩、紧凑充实的学习项目中,让我最为喜爱、情有独锺的,那可就是生龙活虎的体育课了。
“目前比数三比二,两人出局……”啊!危险!比赛已进行到最后一局,我方仍落后一分,且已两人出局,看着垒上的队友,站在打击区的我可以感觉到球棒上那千斤重的压力,因此当球一向我飞过来,我马上使出浑身解数猛力一挥,只见球在满场的欢呼声中飞奔出去,我竟然击出一支逆转胜的再见全垒打,赢得满堂喝采。看!这正是刺激又有趣的体育课。
体育课时,老师总会让我们尝试各种运动,她会先讲解,然后让大家稍作练习,接着分组比赛,让同学们在兴味淋漓的欢笑声中学习。有时是刺激又充满趣味的乐乐棒球,当大伙在球场上使劲挥棒,或为队友打气、吶喊时,操场即成为我们的快乐天堂,似乎所有的烦恼与忧愁顿时全然销声匿迹、不见蹤影;有时是在篮球场上龙争虎斗,感受夺球、跃起、灌篮,赢得满堂喝采的意气风发;抑或是跳绳跳到气喘吁吁、满头大汗,接受汗水淋漓洗礼的通体舒畅感;躲避球赛时传接球、躲藏闪避的灵巧身手,队友们合作无间的默契……等等,无论是哪一种体育活动,在老师的带领、教导下,总能使体育课成为生动充实
有时老师也会测试体适能,虽然我得咬紧牙关、气喘吁吁的跑完八百公尺耐力跑;得卯足全劲、达到侧肢体前弯的曲度;得使尽全身力气,完成仰卧起坐的合格次数;但在无数次的练习之后,终于达成目标、通过检验的成就感,那真令人感到无与伦比的喜悦与骄傲啊!
体育课是我最喜欢的一堂课,因为唯有在体育课时,可以让我们的筋骨得到充分的伸展,让我们全身上上下下的细胞得以活跃起来,更何况借由体育课程,能激发我们对于运动的喜爱,保持身体健康,也让我们更有体力迎向其他课程的学习,当然最重要的还是因为体育课本身充满乐趣,使我们陶然其中,尽情挥洒活力,所以体育课就成为我最喜爱的一堂课啰!
我最喜欢的一堂课作文 篇2
学校,是学习的快乐天堂,是我们汲取学问、充实自己的知识殿堂,不论是语文、数学、英语、健康,或是台语、阅读、体育等课程,都是经过精心规划、设计,为小学生们量身打造的学习内容,满足我们求知若渴的需求,提升了我们的知识水平。而在这丰富多彩的科目中,最让我喜欢的一堂课,那就是趣味盎然的“生活”课了。
生活课的内容包罗万象,但凡垃圾的减量与处理方式、种子如何发芽与植物的成长过程、庆祝生日与感恩的心、雨天的情景与应注意的事项、泥土与生活在泥土里的小动物、夏天的活动与夏季的动植物、食物等等,全都列入课程当中,使我们认识身边的动植物、自然现象,学习观察周遭事物;让我们培养良好的品格,常存感恩之心,可以说是一门内容丰富充实,又实用有趣的课程。
而老师的上课方式更是生动活泼,她常将课程融入生活中,例如上到“垃圾变少了”这一课时,老师就要我们回去实际纪录每天吃早餐回收了多少垃圾,让我们一方面学会垃圾的分类与回收,一方面也学习如何可让垃圾减量;上到“奇妙的种子”这一课时,老师就分给同学们各种不同形状的种子,让我们亲自种植,然后观察种子发芽、生长情形;上到“生日快乐”的课程时,因为课文提到要对帮助自己成长的人表达谢意,所以老师让同学们带来了桌布、假花、茶包、果汁、饼干、水果等,就在课堂上办起感恩茶会,邀请平常认真教导我们的老师们前来参与茶会,接受大家表达感恩之意;尤其是上到“泥土与蚂蚁”这一课时,老师还让同学们带用具来挖土,亲手触摸泥土,感受土壤干湿软硬的差异,并认识藏匿于泥土中的生物,使同学们在一挖一铲、一加水一触摸的乐趣之中了解泥土的性质。
偶尔,老师也会让大家练习上台发表,例如上到动物的课程时,老师要同学们分别去收集空中飞翔的、海中游水的、陆地上爬行的动物等等,然后将资料与图片绘制成海报,轮流上台报告。虽然在上网找资料、翻阅书籍寻找图片时需花一些时间,制作海报时需费一点功夫,有时还需要大人从旁指导与协助,但当我将海报呈现在大家面前,当我站上讲台发表自己对动物的认知,顿时感到一股令人欣喜的成就感,当然,最大的收获还是过程中的学习,让我累积了许多宝贵的经验呢!
我最喜欢的一堂课就是生活课,因为它丰富而多彩的学习内容深深吸引着我,而老师活泼的教学方式,更使课程脱离枯燥单调而变得趣味盎然,因此生活课当然成为我最爱的一堂课了。
我最喜欢的一堂课作文 篇3
美劳是我的最爱,平时在家里有空闲的时间,我总是喜欢拿起一张纸涂涂画画,尽情发挥我的想像力,这个兴趣,也使得我变得很喜欢上美劳这一门课。
老师上课时会简明扼要,简单的说明这题目大既可以怎么画,也帮助我们订了许多有趣的主题,而剩下的时间,也让我们能专心的构图,并画出一张张漂亮的图。
母亲节快要来临,所以老师要我们做一张卡片送给妈妈,而我不但画了一张感谢卡,而且还画了一张妈妈照顾我的过程,老师说我做得好漂亮。有一天,老师叫我们带水彩用具到学校来,我以为老师要带我们去写生,结果不是,原来老师是要叫我替扇子彩绘上美丽的图案,我在一面画上了雨过天晴之后,天空出现的美丽彩虹,而另外一面则是画着小熊坐在苹果树下的可爱模样。
这堂课是我所有的科目中的最爱,因为画画不用绞尽脑汁,只要把印象中我最喜欢的景色,物品的样子画出来就好,而且画画可以放松身心,让心情变更好,但是第一次画画难免会失败,只要多练习,画画也能像作文一样一次比一次更好的。
我喜欢这堂课,是因为能从画画中感受到艺术的美。胡适先生说:“要怎么收获先那么栽。”我想画画要画得很漂亮,虽然很辛苦,但成功的滋味却很棒,我觉得只要努力不懈,最后必定会尝到甜美的果实。
我最喜欢的一堂课作文 篇4
我最喜欢的一堂课是美术课,因为我可以自由自在、天马行空的在纸上作画,不必担心老师在纸上打“错”。
有一节课,老师要我们画一些奇怪的生物,像是有三只角的羊、有翅膀的狐狸、可以飞的海豚……等,可以发挥大家“胡思乱想”的想像力,真是有趣极了!
我左思右想,绞尽脑汁,画了一只可以飞翔的彩虹鱼,这条彩虹鱼的身上有无数的七彩鳞片,一对翅膀和一对鱼鳍,代表这只彩虹鱼可以在海里游泳,也可以在蓝天上翱翔,而它的造物者就是我。
还有一堂课老师要我们做陶土。老师说,我们要用陶土做人,我又和我的好朋友李安佳同组,我们一起做了一个有着长发和头发是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的可爱小女孩,我们还帮她在头上打了两个蝴蝶结喔!同学们看了个个瞠目结舌,都说好漂亮哟!还给她取了一个很美的名字,叫作“彩虹仙子”,叫我和李安佳乐得合不拢嘴!
又有一节课,老师请我们画我们对面的人,很凑巧的,我又画到我的好朋友——婕瑜。我给她穿紫色的上衣、给她戴绿色的眼镜、帮她画咖啡色的头发,而且背影有金黄色的星星、深蓝色和淡蓝色混在一起的天空哟!她高兴得手舞足蹈,一直夸奖我,说我把她话成超级大美女了!
我很喜欢上美术课,老师教我们大家一起画画和做陶土,我每天都好希望下次的美术课快点来到喔!
我最喜欢的一堂课作文 篇5
当星期五来临,就是我最开心的日子,因为今天有我最喜欢的美术课。当老师拿出美术材料,要教我们创作的时候,我就会很兴奋,因为不知道老师今天又带来什么有趣好玩的课程,要让我们发挥创意,制作出美丽的作品。
美术课中,我印象最深刻的一次是老师教我们做吸管相框。那一次上课,我觉得特别有趣,因为不知道用嘴巴吸东西的吸管,也可以拿来做作品。做吸管相框,必须先用白胶涂抹相框四周,我笨手笨脚的不太会黏,一直失败,老师发现了,就过来教我,我就会了,所以温柔的老师也是我喜欢美术课的一点。接着,涂完白胶,就可以用吸管黏出自己喜欢的图案,我觉得小鲸鱼很可爱,所以我就拼了一只鲸鱼,接下来就是黏边框,因为我喜欢蓝色,所以我用蓝色吸管,黏了一圈,这样就大功告成,美丽的小鲸鱼吸管相框就完成了。
我喜欢美术课,更喜欢美术老师。老师很温柔,常常在我们遇到困难时,会帮助我们。像有一次,我不会折康乃馨花,请教老师,老师很有耐心的教导我,教到我会为止。而当我们表现好时,老师会称赞、鼓励我们。记得有一次,我们在画反霸凌绘图比赛的作品,老师经过我身旁,称赞我画得很棒!当下我听了,觉得我要更卖力的画,这样才不会辜负老师的期望。
我希望我长大以后,可以将美术课所学到的东西,发挥创意,做出很特别的东西。像可以利用回收再利用的物品做出美丽的艺术品,或是画出一幅很有想像力的绘画作品,可以展示给大家欣赏,像花婆婆一样,让世界更美丽。
我最喜欢的一堂课作文 篇6
你最喜欢的一堂课是什么呢?美术课?音乐课?还是体育课?我也有最喜欢的一堂课。
每当我觉得孤单寂寞时,我喜欢跳舞,每当我觉得生气烦恼时,我就喜欢跳舞。你们答对了!我最喜欢的一堂课是跳舞!你们猜猜看我为什么喜欢跳舞?不知道!让我来告诉你们吧!。跳舞会让我忘掉了伤心与难过,更能让我重拾信心与勇气。
上舞蹈课时,不仅是跑跑走走都加了舞蹈动作,还让我的生活更加有趣快乐了!因为无聊时,就可以练习倒立、侧翻、前侨和后侨通通都能解除烦闷舒缓筋骨,所以我最喜欢的课是舞蹈课。
记得第一次去比赛时,我紧张的不得了,还可以感觉到心碰碰——碰碰——的跳,开始始比赛时,看到对手那么利害我还以为我们输定了,当评审宣布结果时我一眼不扎的盯着评审看,评审说:“由苗文小学获胜”,我开心的跳了起来,从此我爱上了舞蹈。
舞蹈是我生活中的重要原素没有了它,生活将会平淡无奇。
我最喜欢的一堂课作文 篇7
虽然我以前很讨厌“它”,但是现在我却很喜欢“它”,“它”就像我那位爱讲故事的阿姨,“它”就是充满故事的社会课。
记得四年级的时候,每次上社会课,我总是觉得枯燥无趣,心里总想着:这一节课快快结束吧!因为那个时候的社会课,都在讲述一些关于社会现况之类的事,这些内容一点都无法引起我的兴趣,所以我一直很排斥上社会课。
一直到五年级下学期,第一次上社会课时,我发现:社会课本里面几乎都是在谈论以前的历史,听老师在讲述课本内容,就像是在讲故事一样。一般故事有两种,一种是编出来的故事,另一种是真实的故事,社会课本里面讲的就是历史的真实故事。因此,现在上社会课的时候,我总是全神贯注听老师讲课,而且愈听愈入迷,还会举手发问和老师讨论相关问题,我发现:我好像爱上了社会课。
现在我每天都很期待上社会课,并且猜想下节社会课,老师又要说什么故事呢?一堂社会课才四十分钟,实在不能满足我对课本内容的渴望,所以我现在也会在课后去查和课本内容相关的资料,满足我的求知欲。各位同学,你们也可以试试看,仔细的阅读社会课本,如果你是一位对故事感兴趣的人,我相信,你一定会和我一样爱上社会课的。
我最喜欢的一堂课作文 篇8
许多人一听到“作文”二字就会觉得枯燥乏味,要下笔时脑袋空白不知到底要写什么?以前,我也是非常害怕写作文,但对现在的我来说,写作文只要一提笔就像行云如水,写来十分得心应手。
自从进了小学以后,每次上语文课就要练习写句子、写短语,当时的我不知道为什么要写这些,所以每次都只是草草了事,不想花太多时间在练习上。不过升上三年级以后,我慢慢了解到习写句子的重要性,因为这些句子的习写,可以让我这辈子最讨厌的、我最害怕的“作文”开始有了不一样的改变。在老师的督促下我们不断的练习习写,再一次一次的切磋,一次次的琢磨以后,我的作文渐渐变得活泼生动,加上老师不时的称赞,更让我在写作文时自信满满。写作文,不但能够把自己的想法,透过文字,一字一句表达出来,畅所欲言。也不用担心要直接面对别人的情绪起伏,而且话一出口就很难收回,有时说错话,还有可能会造成口角,不像文字表达,可以再三斟酌修改。
上作文课时,老师会深入浅出的为我们讲解题目,一旦我们有听不懂的地方,老师就会再讲解一次并且更深入的解说题目的涵义,一再提醒写作时要注意的事项,避免不合题意,使我们更容易写作,真是谢谢老师的用心引导。
在写作文时,偶尔会发生一些有趣又好玩的事。有一次,在写作文时,安安静静的一点声音都没有,连一根针掉下去都可以听得清清楚楚,这时有人的铅笔盒“锵”的一声掉了下去,顿时引得大家哄堂大笑,因为那位同学坐在最后面,捡铅笔盒时,还被老师很狠的瞪了一眼。
其实写作文真的没有想像中那么难,只要肯用心认真的去思考,经由一次次的练习,就可以写出一篇篇优美的作文。我喜欢上作文课,希望你也可以和我一样徜徉在这美好的天地。
我最喜欢的一堂课作文 篇9
“当当当当!……”耶!上课啰!今天第一节有我最喜欢的自然课,因为上自然课真的是一举两得,不但可以认识大自然,也可以看自然老师播放精彩的影片。就要开始上课啰!我有一种心花怒放、兴高采烈的感觉!
今天课程主题是——干冰!开始上课的时候,还有人说干冰是水凝固而成的,真是笑死人了!老师问问题的时候,说干冰变成二氧化碳的名词叫什么?有人说“融化”,真是让我捧腹大笑!明明就是“昇华”。老师又想了想,说:“那干冰的温度是多少?”我终于举起手,向老师大声说:“摄氏零下七十八点五度!”全班同学都吓到了,其中一个是我的好朋友,她便问我说:“你怎么会知道?”我眉飞色舞的向她解释:“因为我对自然有非常大的兴趣,所以我常常去图书馆借一些和自然有关的故事书。”她这时才恍然大悟,明白为什么我自然的成绩会名列前茅了!
不但上自然课的时候,老师问问题都是我抢先答,而且都是正确的答案。不知不觉,“当当当当!”下课了!边跑步、边追逐,玩得浑然忘我!
弹指之间,又上课了,这节课还是自然课,因为今天是星期一,所以自然课有两节。第二节课,有人还在大跳特跳“江南style”,跳得快要“起乱”,我真是幸运,因为我们这一“家”的人都很会搞笑,所以这节课可以上自然课,又可以观看现场版的搞笑片,真是非常幸运。这两节课就是我最喜欢的一堂课──自然课,我上得眉开眼笑,自然的知识,脑袋又装得饱饱饱!真是既丰收又喜悦的一堂课啊!
我最喜欢的一堂课作文 篇10
要有好的身体,就要有健康的体魄;要有健康的体魄,就要有完善的运动。运动,可以让小孩子长得像大树一样高;运动,也可以让人战胜病魔;运动,更可以减肥,让骨头不疏松。所以,我最喜欢上是体育课。
本班的体育课是排在星期二和星期五,每周我们都好期待体育课的到来。一到体育课时,老师会先带我们慢跑操场一圈,接着是做暖身操,体育老师一开始就告诉我们,做暖身操是为了避免运动伤害。做完操接着而来就是快乐时间,这学期体育老师教我们,打桌球、羽球、篮球以及足球,每项球类运动都很好玩,可以学习到很多运动技巧,也能尽兴跑跳玩乐。记得,我们全班最认真的项目,是练习打桌球的各项技术,发球后,一下是拉球,一下是杀球或推球、挡球,整场热闹极了,笑声震天,差点把屋顶都拆了,大家都玩得不亦乐乎。
所有运动项目中,我最喜欢是玩篮球,老师一吹哨子,球在空中弹跳,立即像箭一般飞入人堆之中,只见一颗黄球,咻…的一声,球从我的耳际飞过,只差半步,我就成了“球下冤魂”,接着我得到发球圈,投出一颗高飞球,但竟被对方接杀,看来我只能当篮球游戏里的“小强”,只能到处东躲西藏,虽然我不是场上的主角—主要攻击手,但我是闪躲高手,不时地从球的上下左右闪避开来,我玩得不亦乐乎!这就是我最喜欢的课程,我长得不高,希望自己能多多运动,尤其是在体育课上,尽情的追、赶、跑、跳、碰,让自己长高再长高,摆脱“矮冬瓜”的称号。
我最喜欢的一堂课作文 篇11
以前我总是出口成“脏”,我常在我的文章中弄巧成拙,还有在师长面前班门弄斧,我知道后才害羞到脸都比苹果还要红呢!而且我的文章还错字连篇。
我以前一听到“作文”这两个字我就两脚发软、冷汗直流呢!从此之后我就变成了我们班的“作文软脚虾”,被同学嘲笑,我却一直没和爸妈说。
后来我的妈妈在校外教学“一日游”中,打听到这件事之后,顿时气得面红耳赤、怒发冲冠,差一点就要被震倒了,幸好老师亲自出马劝退妈妈,才挽回全部人的命。
后来爸爸把我送到老师的作文班中,让我听了张老师的“圣言”,作文才开始突飞猛进。后来我变成了我们班上的“作文天才”呢!而且上过了张老师的课程,我现在能够出口成章,而且还可以佳句连篇,连老师都啧啧称奇呢!之后我一听到班上的同学有谁在说他的作文能写得比我好,班上的同学都对他嗤之以鼻呢!
经过多年的冷嘲热讽,现在我终于是大家的偶像了。
我最喜欢的一堂课作文 篇12
在那么多的科目里,有语文、数学、社会……等,其中我最喜欢的是“自然与生活科技”。其实我一开始并部特别喜欢哪一科,因为自然老师待人亲切又温和,教学认真又仔细,让我觉得很轻松、没有压力。
自然课常常都要实际动手做实验,例如:影子的变化、水的移动、时间的测量等,需要同学分工合作,有时成功,有时失败。在这过程中,不仅让我获得很多乐趣,也留下更深刻的印象。透过实验,让我学到许多科学的原理和小常识。
除了科学实验外,自然课还告诉了我大自然的奥妙,例如:彩虹的出现、月亮的圆缺变化、形形色色的动植物等,不知不觉引起我的兴趣与好奇心,因此想要知道更多关于大自然的神奇之处,从此我愈来愈爱自然课。
当然喽!还有最后一个我喜欢自然课的原因,就是每当月考得到满分时,老师就会赠送小礼物当作奖励,让我非常有成就感,所以我最喜欢的一堂课就是“自然与生活科技”!
我最喜欢的一堂课作文 篇13
如果你问我,我最喜欢什么课?我一定会回答:“当然是电脑课啰!”当第三节上课钟声响起,大家就会炯炯有神的列着队,准备前往电脑教室上电脑课,把上一节的瞌睡虫抛到九霄云外去。
今天老师教我们用一个软件,做一张母亲节卡片给亲爱的妈妈,我们都聚精会神地听着,跟着老师点选字体,变换各式各样的字型和颜色在画上图画。按照老师教的方法,我把长得宛如沉鱼落雁的妈妈画在电脑上,还写了一段亲切肉麻的话给妈妈,希望她收到卡片会乐不可支。当下一口气做了两张,做完后,我真佩服电脑好厉害,真是太神奇!老师一见我的作品,马上赞不绝口,还邀请我参加学校“母亲节卡片”比赛。之后,没想到我竟得了第一名,作品出现在校刊上呢!就这样又让我更喜欢上电脑课了!
电脑课一个礼拜才上一次,我很珍惜这美好的时光。所以我都认真的学习,把在电脑课里学到的画画技巧,和观赏别人的作品得到许多创意的灵感,用在我每次设计的海报或是卡片上,当作品得到很多同学的赞赏和老师的青睐,使我很有成就感。我也在心中默默地告诉自己要成为超厉害的电绘王!
电脑彷彿是一位“秀才不出门,能知天下事的人”。他神通广大、无所不知的知识和资讯,能及时解答你的困惑,在生活上非常方便。电脑能消除无聊,让你和同学连线,天南地北的聊天,带来欢乐。电脑也能带来快感,让你和朋友一起打线上游戏,消灭所有敌人和怪兽!玩得不亦乐乎,好不快乐!老师说:“学以致用。”要我们把电脑课学会的东西要用在生活上,并且不可子沉湎、贪溺地在电脑上。我觉得很有道理,电脑给我欢乐,带给我方便,我会好好使用它。
我最喜欢的一堂课作文 篇14
在琳瑯满目的课程中,我最喜欢的课就是体育课。虽然有时要在炎热的太阳下跑八百米,有时还得跳健康操,但是那依旧是我最喜欢的一堂课。
在上体育课的时候,体育老师都会让我们打一场激烈又好玩球赛。虽然有时候只打了一场,就要下课了,但是只要老师肯让我们玩,我们就心满意足了。另外,我也非常喜欢练习打篮球,虽然有时候运气不好,就会一直投不进;但是如果当天,运气不错,有时候还可以投进好多球呢!
记得有一次上体育课的时候,发生一件让我印象最深刻的事,当时的我还不太会打躲避球,所以我对自己不太有自信,但是那时候我接到球了,又不能给别人丢,所以我只好鼓起勇气往外一丢。突然内场响起如雷的掌声,我抬头一看,原来我打到全班躲避球最强的人,那就是蒋一豪。那时候,我觉得不可思议也感到好高兴,而且体育老师还称赞我︰“你好棒﹗”
体育课不但能让人锻炼身体,还可以抒解课业压力。最重要的是偶尔还会有“奇迹出现,真是一堂另人期待的课程呀﹗”
我最喜欢的一堂课作文 篇15
你最喜欢什么课?我最喜欢电脑课,因为每次都可以使用电脑做作品。每当拿到自己的成品时,都让我兴奋不已。
让我印象最深刻的一堂课是做课表,上课前,我们照常安静的走到电脑教室前,等到老师开门时,我们就像闪电一样迫不及待的冲进去。老师先做出一份课表的范本给我们看,然后再让我们自己试试看,我总是等不及老师讲完,就按下开机键,开始制作属于自己的课表。
一开始,我先开启非常好色七的软体,再打开“课表”这个档案,开始依照老师教我们的步骤一一进行,等做完交出去后,没想到同学们被老师“退货”的原因都一模一样的字型都同一种,字体没变换颜色,这让我非常沮丧,因为如果已经完成了,却要一个个加上颜色,实在非常麻烦,但是为了做到尽善尽美,也只好硬着头皮修改,最后好不容易重改好才顺利“过关”!
回家后,我口沫横飞的和爸爸妈妈诉说着今天在学校上电脑课的经过,他们也不厌其烦的聆听,让我非常开心。过几天后,老师把我亲手做的课表发还给我,更让我雀跃不已,因为手上的成品不再像低年级时,老师帮我们印的黑白课表,而是印有小插图的彩色课表。当我拿回家和家人分享我的杰作时,他们也很开心看到我又多学会了一项技能,而我弟弟则是想要快快长大,学会制作课表的技巧。
我很庆幸自己可以在长江小学上电脑课,也希望现在的打字课程结束后,能再做一些有价值的作品。
我最喜欢的一堂课作文 篇16
学校像个宝山,藏着各式各样的宝藏,等着我挖掘到各式各样的知识。我时常觉得“挖宝”的过程让我像个海盗,乘风破浪努力寻找金银财宝及珍珠玛瑙,上音乐课时,在优美的音乐中,跟着“摇头晃脑”,我彷彿唱起的是雄壮威武的海盗之歌;上美劳课时,我大显身手,以缓慢的速度,独具的巧思,完成一幅旷世巨作;而上太极拳课时,我在课程当中伸展肢体,做海盗体操,随时准备“夺宝”。
我最喜欢的一堂课是太极拳课。教练是一个幽默、风趣的“笑话专家”,总用逗趣的方法,跟我们讲解一些动作的诀窍,让我们每一个出招,既轻松又优雅,在教练教导的过程中,我把每一次的练习都当作是比赛,且一次要比一次更好,每天得早早起床练习,有时没睡饱就得赶着“上工”,眼睛和身体都大声的和大脑抗议,但我还是得打起精神,努力的从被窝里爬起,迎着微微晨曦,到学校练拳,全为了更上一层楼,为了自我超越。
自从上太极拳课后,我的身段越来越柔软,重要的是,在这个团体里我交到了许多朋友,在一起练拳的过程,培养了彼此深厚的情感,教练不止教拳,还鼓励我们去参加比赛、巡回表演,让我们在一次次的比赛及表演中,获得宝贵的经验,更让我们知道可以在自己的舞台上发光、发亮。平日练习后,在休息片刻中,教练总会教我们一些品格小语,要我们做到“大的要照顾小的,小的要尊敬大的。”,让我在生活中,成为人见人爱的好孩子。跟教练练拳,是修身也是修心啊!
今天是个小周末,回想起这个星期七天中,我一共上了五堂太极拳课,几乎每天都要打上“几拳”,踢出“几脚”,挥舞“几剑”,乍听之下好像很辛苦,但是你们谁都不知道,我在这堂课当中是多么快乐,多么喜悦,多么的乐在其中啊!
我最喜欢的一堂课作文 篇17
“当!……”下课钟一响,全班立刻到走廊排队。上课了,全班认真又安静的,想知道这一节课是甚么吗?是超人气明星——“信息课”。“老师来了!”一听到老师来,班长立刻整队。“向前看——齐!”“手放下!”“立正!”班长整完队,全班已经迫不及待,立刻浩浩荡荡的像一群小阿兵哥,整整齐齐的走上二楼的信息教室。
终于到了“电脑派对”时间,大家你来我“打”,手舞足蹈的玩线上游戏,玩得不亦乐乎!但是因为太吵了,老师要我们安静并且坐好,但我们还是“相招来斗阵”(台语),老师说我们上其它课比虫还像虫,叫也叫不醒,上信息课却比龙还像龙,老师说我们应该去当“龙”和“老虎”了,因为我们都“生龙活虎”!在上资训课时,我们彷彿身历其境变成了游戏里面的人物,打妖怪又打坏人,超级棒的啦!
在我们玩得正开心时,老师忽然想起有电脑作业没做,我们立刻安静下来,想要让老师打消这个念头。“不要硬装了,别以为我不了解你们,休想!一定要做!”我们的计谋马上就被拆穿了,我们厉害的信息老师真是“神机妙算刘伯温”呀!
下课的时候,我们对电脑依依不舍的关机,当我们听到外面的吵闹声,我们想起下一节课是体育课,我们又向猎豹似的穿好鞋,马上就“咻——!”的冲下楼,全部又挤在一起,马上又排好队等待上课,同时也等待体育老师来,当然,更期待的是下一次的信息课,因为,它可是我们全班的最爱啊!
我最喜欢的一堂课作文 篇18
上学是小朋友最喜欢的一件事,因为上学可以交到许多朋友,在学校里有温和又美丽的老师和帅气又凶恶的主任,还有漂亮又大方的好好校长。在学校里有好多不同的老师,有的老师教导的是游泳课和自然课,还有老师是教导英语和社会的,因为有那么多的课程,所以弄得我们头昏眼花、奄奄一息的。可是我最爱的一堂课就是——自然课。
每次在上自然课的时候,老师不但会把课本里的内容讲得一清二楚,因为老师都用搞笑的方式来吸引我们,让我们听得津津有味,老师有时还会讲一些课外读物来增加我们这堂课的内容,显得多彩多姿,听得我目瞪口呆、如痴如醉!
说到自然课的老师,他是一位帅气又大方的人,虽然他外表看起来好像凶神恶煞,但是他的内心充满赤子之心,是名副其实的“面恶心善”,所以他在和我们一起互动的时候,我们都会非常开心。
老师对我们很好,常常说笑话给我们听,让我们笑得嘴巴都合不起来,下巴都快掉下来了,而且还常常说我们的实验做得非常好,上课也很认真,因为老师常常称赞我们班表现得很好,说是可圈可点,所以我们上起这堂课,也就特别认真特别乖!
上自然课不但让我学到很多自然的奥妙,还让我学习到很多课外知识,这就是我喜欢自然课的原因。因为有了自然课,所以我才能知道很多的昆虫在地球上缤纷的生活,因为有它们,地球才会更加丰富多元,生趣盎然,这就是我最爱自然课的原因。
我最喜欢的一堂课作文 篇19
升上三年级多了一门科目—自然课,喜欢观察东西和做实验的我,当然就很喜欢这个学科啰!
还记得上学期第一次上自然课时,老师一进教室,就开宗明义的在黑板上列出了几项上课必须遵守的规定,可以想像自然老师一定是位教学严谨、态度认真负责的.好老师。别看老师身材娇小,她可是很凶的呢!只要是上她的课,全班同学都会很安静专心听讲,若是上课捣蛋或不好好坐在椅子上的人,都会被叫起来罚站,至于上课爱讲话,那就触犯了老师的禁忌,是不会被允许的哟!
在课堂上,老师总是很有耐心的在黑板上写下这个单元的重点整理,还会用画图形的方式,让我们更加清楚明白。有时还会要我们在课本上额外补充一些相关知识,到现在已经学习了有关认识植物、神奇的磁力、百变的水、天气的变化…等单元,这些都和我们的日常生活息息相关呢!
在这些单元中,我最喜欢上认识植物的课,因为可以学到各式各样的花草树木。更惊讶的是,原来在我们的生活周围,一些常见的植物其实都具有毒性喔。像是杜鹃、黄金葛、圣诞红、马缨丹…等,但只要了解它们的特性,避免误食或是触摸汁液及细毛,有毒植物就不会对我们造成伤害了。
上自然课可以探索大自然生态的奥秘,也可以对动植物有更深一层的了解,就好像读了一本自然百科,让我学习到许多新奇的知识,也丰富了充满好奇的心灵。
我最喜欢的一堂课作文 篇20
“当!当!当!”上课了!我像条美人鱼一样,用冲的游回教室,因为这一堂课是我最爱的——“音乐课”!虽然有漫长的四十分钟,不过,对我而言就只有短短的十分钟而已!每一次上的音乐课,都会让我意想不到的收获,有时是做作品,有时也会上台介绍自己辛苦做的作品,有时大家一起共同欣赏……真是多彩多姿的一堂课,所以感觉“咻——!”一下下就过去了。
有一次,我们在做作品时,老师放了英语童歌,全班听得如痴如醉,大家边听边摇,就跟着唱了起来。唱到一半,老师就把歌曲关掉,大家就只好专心的做作品,但心中却有一种津津有味、意犹未尽的感觉。
有一节课,我们要做母亲节的卡片,大家各自拿好材料,准备做一份充满“爱”的卡片。大家左贴贴,右黏黏的,整整花了三节课才完成。完成作品之后,我们要给老师拍照、录音及评分。录音的时候,全班立刻鸦雀无声,安静了起来。老师说从男生开始时,女生们松了一口气,男生们哭天喊地,要我们女生先录,老师“温柔”的双眼一瞪男同学,他们就乖乖的录音了。女同学们都好佩服老师的“温柔”,等全班录完音时,下课钟声也响了。虽然很紧张,但大家都觉得好有趣喔,一下课还七嘴八舌的讨论着。
老师在收东西时,我们跑过来找老师聊天,也会问下一堂课要上什么,老师总会神秘兮兮的卖关子向我们说:“下次你们就知道了!”好期待,好盼望喔!所以,这就是我最喜欢的一堂课——“音乐课”!
我最喜欢的一堂课作文 篇21
“铃!铃!铃!”铃声响起该起床了,我赶紧跳下床迎接新的一天,我望向窗外看到晴空万里、蓝天白云,真是太好了!今天的体育课总算不会泡汤了。
体育课可以尽情的厮杀一场篮球;可以踢充满热情的足垒球;还可以尝试在阳光下奔驰的快感;更可以享受大汗淋漓的畅快。
“当!当!当!”上课了,这节是我期待已久的体育课,首先我们先做操“一二三四”“五六七八”“二二三四”“五六七八”……体育股长响亮的声音划破天际,做完操就让我们跑三圈。“哔!”哨声响起后,同学们个个全力冲刺,有如笼中的小鸟,重获自由般地欣喜若狂,跑着跑着不知道是谁的鞋子“飞”出去了!他急急忙忙的跑过去捡鞋子,再急急忙忙的跑回跑道上总算到了终点!
接着老师告诉我们今天要打“篮球”,我们女生这边有一个战术,那是什么?我不能泄露,因为这是秘密!接到球后,我全力进攻,男生们也不甘示弱的加强防守,但是球还是飞越重重包围落入外场手中。球便再次的传到了主将手里,男生们胆小如鼠的逃跑,但始终无法逃过主将的魔掌,主将的球一轰炸过去哇!男生们被砸“死”了好几个,而球还“冲”到五米外!“当!当!当!”下课了,美好的时光总是过得特别快,在不知不觉中钟声响起了,今天的体育课也在此告一段落了。
经过几堂课的“厮杀”练习,我们愈来愈孰悉“篮球”的技术以及战术,因此完成许多美技,留下许多可贵的回忆。我喜欢运动,不论是摇呼拉圈、跳绳、踢毽子、游泳、打羽毛球……都能让我把烦恼抛到九霄云外,乐在其中。
阅读课,让我畅游浩瀚的书海;英语课,让我接触新的语言;作文课,让我抒发内心的想法与心得;体育课,让我全身畅快无比。不同的课程都让我获得不同的收获、包罗万象的课,有着通往不同道路的钥匙。然而体育课除了可以健身,还可以使自己思路清晰,所以我最喜欢的一堂课,当然非“体育课”莫属了!
我最喜欢的一堂课作文 篇22
今天是一个风和日丽的早晨,阳光灿烂,原野上有各式各样的花草树木,一大早老师们来到美丽的菜园,看到了各式各类的蔬菜水果,心情好极了!老师先让同学们到工具室拿一些种子和所需的工具,大伙来到了菜园,今天老师要帮学生上的自然课,是老师最喜欢的课程——主题就是种菜课。
老师先带领着学生整地拔草,老师们戴上工作手套,一起弯腰拔草,由于杂草很多,老师们花了不少时间,细心仔细的把杂草都拔干净,虽然大家都汗流浃背,但这样才能让蔬菜有更好的生长空间,老师们努力辛劝工作是值得的。接着老师分别拿起锄头及铲子,示范如何松土以及整地,接着要求学生在注意安全下,轮流使用这些工具学习整地,又花了一些时间,老师们把园子内的土壤都松开整好地,准备播种啦。
老师们在地上间隔一小段距离挖一个小洞家一起,大伙人多动手一起做,很快地一排排整齐的洞都挖好了,接着老师教学生如何把种子播种在洞内,再把泥土填回去,之后,大伙们用水桶提水细心的浇灌洒水,终于大功告成了。休息片刻之后,老师问他们,种菜时该注意哪些事项及细节呢?每位学生都兴致高昂的强着回答,看到学生这么热络的反应,老师的心里十分开心,看来老师的用心良苦是没有白费的。
教完这堂课后,天色已经渐渐地暗了下来,老师希望下次再上这堂课时,每株菜都能冒出嫩嫩的绿芽,老师和同学们将会为它们施肥、除草、浇水,让它们长得更好,让学生学习到“要怎样收成,就要先怎样栽种。”凡事不可能无劳而获的,辛勤播种、除草,用心浇灌照顾,才会有甜美的蔬菜及果实可收成。
我最喜欢的一堂课作文 篇23
“铃!铃!铃!”闹钟响起,我揉揉惺忪的双眼,看到窗外的蓝天白云。“太棒了!今天可以到户外上体育课啰!”我赶紧从床上跳起来,准备迎接每个星期我最期待的一堂课。
“中央伍为准,呈体操队型散开!”体育委员宏亮的声音划破天际,带着我们做着暖身操及慢跑一圈。接着,老师都会先讲解并示范当天要做的运动或游戏,我们仔细聆听,深怕一个不留神,就会遗漏任何的细节。
记得有一次,老师教我们玩“足垒球”,这是令我印象最深的一堂课。“足垒球”结合了足球的技法及垒球的规则,透过分组竞赛,让我们感受团体运动的刺激与乐趣。刚开始,我们的脚并不太“听话”,所以球总是无法穿越对方严密的防守,所以,经常被对方刺杀在一垒的垒包前,甚至还闹出许多笑话。
轮到某个同学上场,别看他一付信心满满的样子,使尽全力一踢,结果球并没有踢出去,鞋子却先“飞”出去了,惹得大家笑到“人仰马翻”。然而,我也曾经出过糗;我以为自己跑得够快,档球的工夫也不赖,没想到却让对方踢出去的球穿越“山洞”,虽然队友没有责怪我,但我可以看出大家“失望”的表情。
经过几堂课的“实战”练习,我们愈来愈熟悉“足垒球”的规则,脚上的“功夫”也愈来愈纯熟,也因此完成许多美技、留下许多难忘的回忆。我喜欢在太阳下运动,享受大汗淋漓的畅快,不管是摇呼拉圈、跳绳,或是趣味竞赛,都能让我抛开烦恼、陶醉其中。
对我来说,每周两堂的体育课,不但能到操场透透气、舒展筋骨,更是增添校园生活的一大乐趣。
我最喜欢的一堂课作文 篇24
篮球这项运动不受场地和人数限制,有足够的空间,三个人以上就可以玩,可以说是最受小学生欢迎的运动。会玩篮球的人通常也会在团队中受到欢迎。记得刚念小学时,我就喜欢看大哥哥大姐姐们打篮球,每次都觉得好刺激、好精彩!但是那时只能当观众,升上中年级之后才能真正接触篮球。每次上体育课时,如果老师没有预计要上的课程,同学们就会热烈的提议着:“我们要打篮球!老师!这节课让我们打篮球!”
我还曾经在奇摩知识家看到有小学生发问,想知道篮球接球和丢球的技巧,可见这个运动在小学生心中佔有多大的地位。
因为我是个可爱的小胖子,所以每项运动对我来说都有些难度,只好利用上体育课的机会好好运动一下,看能不能顺利减肥。我的体积庞大,容易被瞄准,大家都把我当成攻击目标,但是我却一点也不觉得害怕,因为我可是个灵活的小胖子喔!有一次,球从我肥肚子前三公分的地方擦过,我小腹一缩,躲过了!接着,球又从我正前方来袭,我头一歪,轻松解决!再来,球从正下方来,我双腿一张跳起来,过关!还有什么困难的挑战?放马过来!
虽然一节体育课里只有不到半小时的运动时间,但是消耗的热量可不少!就这么躲过来、躲过去,真希望我的肥肉也可以都躲起来。
篮球这项运动不但考验个人功力,例如:丢球准不准、接球稳不稳、再来就是躲球灵不灵活;不只是这样,打篮球还需要发挥团体的合作默契。在班上和我最要好的同学就是和我最有默契的人,我们一起在场内躲来躲去,互相照应,可说是“合作无敌双人组”。每次同学们都开玩笑的说我和好朋友的感情是“躲”出来的!不过,我们都是认真负责的好学生,该捡球、该还球的时候,我们可是不会躲的喔!
运动对健康十分重要,这个既能让我伸展身体,又能让我学到团队合作的体育课程,就是我最喜欢的一堂课。
我最喜欢的一堂课作文 篇25
打开记忆的闸门,在我脑海深处一直有着一堂课令我记忆犹新。
那是一个夏天的中午,大家无精打采的趴在桌子上。语文老师伴着一阵清脆的铃声走进教室,兴高采烈地说:“同学们,下面我们来玩一个游戏。”“好!”同学们异口同声地答道。教室里凝重的空气瞬间变得活跃起来。
老师接着说:“在我们的生活中你觉得最重要的东西是什么呢?请在一张纸上写出来。”老师的举动让我们摸不着头脑,但一码归一码,我们还是照老师说的做了。有的人在纸上写了健康,爱心,金钱,家人,生命。也有人写爱情,生命,良心善良。我写的是亲人,金钱,健康,诚信,友谊良心,爱心。然后老师说:“从所写的里面划掉一个。”我毫不犹豫地划去了金钱,因为对我来说钱是身外之物。再看看同学们,他们也是轻松都划去了一个。这时老师又说:“再划去一个。”此刻我的心情变得沉重起来,心就像被无数座大山压住了。手中的笔此刻也变得沉重起来。可老师开始催促了,于是我痛心地划了友谊,因为我还有良心,诚信,爱心,我相信有着这三样东西的人是会有友谊的。
“现在,只能留下一个你认为最重要的东西。”
老师这句话一说出来,原来喧哗的教室变得寂静。同学们都左右为难地看着自己认为重要的东西,不知道该留下哪个。这时我满头大汗,希望老师停止这个游戏,毕竟都是十分重要的东西呀!
最后,老师和蔼可亲地说:“现在你们都留下了自己最珍贵的东西,愿你们好好珍惜。便我的理解,世界上最重要的东西应该是生命,没有了生命,一切都是虚有,所有请同学们好好珍惜生命,处处注意安全。”有的同学留下了金钱,因为他要让世界没有贫困;有的同学留下了爱心,因为他要让世界没有冷漠;有的同学留下了父母,因为是父母让我们来到这个世界;有的同学留下了生命,因为他觉得只要自己活着才是对父母最好的回报。而我留下了两样:家人和生命,因为我要用生命报答家人。
从那以后,这堂课就成为了我最喜欢的一堂课。
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