五(l)班正在进行数学考试。同学们有的紧锁双眉，苦苦思索，有的胸有成竹，挥笔疾书。班主任夏老师监考，他在同学们中间，时而看看同学们的答卷，时而扫视一下整个教室，当踱到王力同学的身边时，夏老师发现王力手中正捏着一个纸团，脸上不由升起一丝不易觉察的疑云……
究竟是怎么回事呢，难道他作弊？不会吧。难道是稿纸？可在他桌角上明明放着一个本子。那究竟是怎么一回事呢？夏老师想了半天也想不出一个答案来，他决定搞个明白。wwW.t262.com
夏老师站在别的同学旁边，眼睛却一直盯着王力，5分钟过去了，没有什么动静，10分钟过去了，还没有什么动静。终于，王力打开了纸团，看了一下，在草稿纸上画一下线段图，就在试卷上沙沙地写了起来。啊，果然是作弊，怪不得他这段时间数学成绩突飞猛进，原来是用这种伎俩！真想不到啊，在这个文明班级里竟然有学生作弊！只怪这个老师太没用了！这时，下课铃响了，该收试卷了。夏老师将考卷收了上来，看了一下王力的'考卷。夏老师叫道：“王力，你到办公室来一下。哦，别忘了顺便把你那纸团带来！”
王力跟着夏老师来到办公室，心想：夏老师为什么叫我呢？还让我带上纸团过来！难道……夏老师一坐下，就问：“王力，你考试时手里的纸团写的是什么啊？能让老师看看吗？”王力想：“哦，原来如此！”于是将纸团给了夏老师。夏老师展开一看，上面工工整整地写了7个字：努力！努力！再努力！夏老师想：“咦？怎么那么像李明的字迹呢？”就问王力这纸条是怎么回事。王力说：“原来我数学成绩不好，是李明帮助我，指导我，使我数学成绩提高了。这回考试，我担心自己考不好，李明就写了一张字条给我，让我没信心的时候看！”“哦！原来是这么一回事，这可要表扬李明同学！”夏老师说。
成绩公布了，王力得98分，刷新了自己的纪录。他对李明说：“谢谢你！谢谢你！”
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