《三分钟的启示》1
“啊呀呀呀！哎呀呀呀！”全班同学呐喊道，“怎么可能这样？天啊！！！”这次考试是我人生中第一次零分卷！！其它同学几乎都一样，只有几名认真的同学得分了！！我后悔莫及，悲哀啊！！“唉。”快上课了，杜老师大步走进教室，嘴角上带着一抹微笑，好像有什么好事似的。“同学们，准备好！下面马上考试！”像是晴天忽然来了个霹雳，没吓死我。我连忙拿起书匆匆翻了翻，拍拍脑袋，希望把知识全记进去。“这次考试只有三分钟，不过另加二分钟。”三分钟？不会吧？可能老师说错了吧！不管了，加油吧！
“发卷了！发卷了！”杜老师一张张分。走到我这，我一把抢来一张。“考试！！3分钟！！快！！小组排名！！”是卷子的题目，每个词后面都有数不清的叹号，我的心一下子被揪了起来。天啊！快写！我不管名字，直奔第一题。看拼音写词语占了将近一页，怎么能写完啊。我急的跺脚，手发抖，紧咬牙，拼命写，有几个连笔字。快啊，快啊，我催着我自己。有些题忘了。我只好从4单元的开始做。时间慢慢流逝了，一半时间过去了。我喘着气，紧咬牙，手一直拽着裤子，晃着脑袋。心里只有一个词：快写。快要收卷了！！，我的心快跳出来了！！更是不敢动一下！！“好！时间到！收卷！”我只好在姓名那写了个：谭。
卷子交上了，我心想：那速度应该没问题吧，写了不少呢！“呼！”我松了一口气。“亲爱的同学们，你们知道最关键的地方在哪吗？”杜老师笑着说。同学们的答案五花八门。最后，老师的一句话，全场闹翻了！！“谁看了反面，最后有一句话：完成日积月累前八题即可！！”“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！”“哎呦喂！坑爹啊！！”我差点跳起来。有的同学在敲桌子，有的同学自己骂自己，还有的甚至把头撞在桌子上。什么样的都有。“气死了，老师好坏！”只有那么小的一行字！！
试卷马上发下来了，不用看也知道，肯定是个“鸡蛋”！就因为小小的一行字，使我得了零分。我好傻啊！直到现在我的心还久久不能平静。这次考试使我受益匪浅。做任何一件事都要认真，细节决定成败。一旦心浮气躁、急功近利、粗枝大叶，问题一定会层出不穷，阻碍前进步伐，甚至导致失败。如果每一步都走得很扎实，一定能如期实现既定的目标。
《三分钟的启示》2
某个星期五的中午，就在说说笑笑最起劲的时候。金老师走进了教室，严肃地说道：“今天举行一次‘长宁区小学应届毕业生综合能力测试’，这次测试关系到你们升中学。共有20道题，测试时间为三分钟，请大家好好把握。”
天哪！三分钟！三分钟我只能做一道数学题，更何况20道题！不知道幸运女神今天是否降临到我头上来？
开始发考卷了，金老师说：“考试前不准翻到正面，否则取消考试资格。”这时，我的腿开始颤抖起来，而且越抖越厉害。翻开考卷看个究竟。
随着金老师一声“开始！”测试开始了。我们翻开考卷。第一题就是“请先通读全部测试试题”该死，三分钟厄！对我来说简直就是“生死时速”啊！还让我读？于是我越过了第一题，看到了第二题“请在《综合能力测试》卷的.左上角写上你的姓名。”和第三题，“请在《综合能力测试》卷的右上角写上你的学号。”真是的，存心刁难我们，按照常理来说，学号应该跟在姓名后面，还分什么左上角右上角的，没办法谁叫它是《综合能力测试》！随后就是一连串的3种人、事、物。就在要写第十四题时。老师喊了一声:“停！有谁做完了？”果真五只小手高高举起来。怎么可能呢，连我都没做完，何况他们呢？肯定有猫腻。金老师看到我们疑惑的眼神，得意地说：“请同学们看最后一题” 最后一题竟然是“如果你已阅读了第一题，且认真读完了全部试题，那么仅需完成第二、三题就顺利通过测试了。完成后请保持安静，眼不离卷，直到老师收卷。”这时把我气得，狠不得把这张纸撕得粉碎！
经过这次三分钟测试，给我了一个启示：无论做什么都要认真、仔细、脚踏实地。
……
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