小学生关于争吵的作文(一)
今天，我在写作业时和同桌吵了一架。
原因是这样的：我把作业不小心放到了她的桌子上，她见了，非常生气，本来她的地方就小，我再占了一些她的地方，她的地方就更小了。于是，她便将我的作业往我这边一推，我只是对她微笑着说：“对不起，不是故意的。”她见我笑，以为我是故意的，于是，她骂了我一句：“笑你个大头鬼啊!”骂着还顺手打了我一下。我气愤的想打她一顿，但又一想，本来就是我的不对，她也只是误解。于是，我便继续写作业，她见我不还手，也就不支声了。
今天，我不仅得到了原谅，还明白：原谅别人就是原谅自己。
小学生关于争吵的作文(二)
我上二年级的.时候，和朋友发生过一次争吵。
那天，我的同桌没有带钢笔，我就把我心爱的钢笔借给他用。没想到的是，下午他还我的时候，我心爱的钢笔竟然分尖了。当时我生气极了，没听他解释就骂了他几句。
晚上回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说：“梓萱，这件事也不能全怪你的同桌呀，说不定他是不小心的，也有可能是从桌子上掉下来了，你怎么判断是他故意弄坏的?”我听了妈妈的话，心里惭愧极了，决定去给同桌道歉。
第二天，我不安地往学校走去。到了学校，我正要向他道歉，不料他却先开口了：“对不起，我不应该弄坏你的钢笔，我再赔你一支行吗?”“不用了，我已经原谅你了，这次也有我的错，不应该骂你的!”我低下头不好意思的说。“没关系”他说，我俩望着对方都笑了。
就这样，我俩又像以前一样做好朋友了。我暗暗告诫自己，以后再也不和朋友吵架了。
小学生关于争吵的作文(三)
去年的一个学期，我和同学发生争吵。
事情经过是这样的，一天下午发作业时，我和同桌在谈论一件事情时，我前面那一位同学---潘展图，他不把作业本放在我桌子上，而故意放在后面那位同学桌子上，当我看见别人都有作业本，我确没有作业本做，一打听，原来我被潘展图同学耍了，我好胜心强，一怒之下，我重重地踢了他一脚，他哭了，他的哭声把老师引来了，老师听了经过后连忙安慰他，要我向他道歉，我心里不服气，毕竟是他先耍我，只小声说了一声对不起，就跑了，晚上一直想着那天下午的事，心里感到不安，我一连想了几天决定向他道歉，一个下午我在一个偏僻地方等他，向他道歉，他来了，我对他说：“潘展图同学，对不起，那天我不对，我不应该踢你”，他也大度的说：“我也不对，我不应该耍你”，听我这话，我们俩会心的笑了。
我现在明白了，一个人要有宽容、大度，才能交到真心的朋友。
小学生关于争吵的作文(四)
今天，我和我的同桌吵架了。语文课上，老师让我们写作业。我正写着，忽然同桌的胳膊碰了我一下，我的手一抖，把我的字弄脏了一大片。同桌什么都说。我提醒他，你胳膊碰到我的胳膊肘，请不要在碰到了我的胳膊肘。停了一会儿，他就故意碰了我的胳膊肘。我生气了，说：“你这是故意的。”说完也故意碰了他的胳膊肘。我们就一直碰对方的胳膊肘。我碰累了，就对他说：“一开始，你不是故意的，我已经原谅你了，可是，你第二次故意碰我，我就火了，把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你觉的有意思吗?我看你觉得有意思，但我不觉得有意思。放学我等着你。”说完，我就开始写作业。
终于挨到了放学，我说：“对不起，我也有错的份，你碰我，我不应该还手的。”同桌说：“对……不……起……应该我错的比你多，是我不对。”我就回答：“那件事我早就原谅你了，下一次不要这样子!”他听了一溜烟的跑走了。
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