南通二附五（三） 顾洁然
人生有几大快事，其一就是“久旱逢甘霖。”这不，今天下午，在烈日的暴晒中，我们还在上体育课，此时，大家都汗流浃背，望梅也止不了渴。喝水，能喝到凉水，成了我们下课铃响后，回到了教室的第一要事。饮水机里水成了教室里最珍贵的东西。
呀，姜老师在教室。真是有人欢喜有人忧。我是暗喜呀！凭我的身架，估计人还没能到饮水机前，水桶早就已见底了，有姜老师的指挥，我应该能喝到一小杯的。果然，姜老师似乎看出了我们心思，正当大家准备一拥而上的时候立刻制止了这种不文明行为。霎那间，同学们都坐在座位上虎视眈眈的望着那仅存的一桶水。
只见 姜 老师不紧不慢地让同学们一组一组的去倒水，可又没限定可以每人到多少。我心中出现了一个巨大的问号： 姜 老师这个让人揣摩不透的深葫芦，肚子里到底卖的是什么药？我的注意力又立刻转移到了水桶上，望着那一桶珍贵的水一点一点的渗透到别人的杯子里的时候，我心中不禁有点害怕，不会到我的时候正好没有水了吧？如果这样也未免太残忍了点！
每当有一个人在倒水的时候我就会一边死死的紧盯着他的水杯，一边看着水桶，心中在不停地祈求着：少倒点吧，少倒点吧，求求你给我留一点儿吧。在座的每一个同学都以 小时监控的一样眼睛一眨不眨的望着水桶，生怕它一眨眼就没有了。
终于轮到我了，我兴奋不已，以每秒 0米 的.速度直冲饮水机。恨不得一下子把整个饮水机都“喝”下去。我倒了满满一杯水，得意的回到了座位上。我心中暗暗得意，我终于拿到了水，而且还是一大杯。可是想着想着我又觉得自己这样做未免有一点自私，还有一小半的人没有喝水呢，我不能独享这珍贵的水源，要不然他们就没的喝水了。我开始了传水的行动，将水传给没喝水的同学，让他们一起享受久旱逢甘霖的快乐，同时传递的也是一份份友情，用水一起传递着幸福快乐。
这次的渴水、倒水、传水事件，让我与同学们深深的感觉到：
水，是重要的，人类离不开水，万物离不开水，我们要有长久幸福的日子，需要一起保护水资源，节约水资源。
指导老师 姜达
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