第一次买东西1
出处 ao ue . om第一次买东西2
本节课可以说几经起稿，终于在第四稿时定稿了。在备课的过程中，我是紧紧围绕学校近两年开展的“灵魂”教育和“心智”课堂进行教学设计的，通过课题质疑，让学生主动发问，培养学生的问题意识，好带着问题读文。
在学习方法上，我是这样设计的，结合以前学过的课文，让学生用抓动作，语言和心情变化的方法体会文章内容和蕴含的道理。本来想放手让学生自己汇报，可是怕这样的课堂不好驾驭，难以把握，也是对自己和学生都缺乏信心，所以还是决定进行逐段学习。实践证明，孩子们其实说得很好，也谈出了较深刻的体会。我的设计还是在一定程度上限制了孩子的思维，显得有一定局限性。
我觉得本节课的最大成功之处是备课比较充分，课前设计的内容都顺利完成了，对标点符号的作用也进行了对比和讲解，并运用多种方法理解词句意思，例如，做动作，结合自己生活，展开想象等。本节课我认为我个人最大的进步是，让孩子读得够多，而且读的'形式多样，读得多了自然对文章内容就会有更深入的理解。但是，每节课都会有遗憾，本节课我的遗憾是如果能在理念上更新一些，更敢于尝试，更相信自己和学生，坚持自己最初的想法，也许，迈出了这一步，会另有一番天地，孩子求知欲将被充分激发出来，和文本的对话将成为孩子的自主需要，他们的思维会更加能活，也许师生之间，生生之间，我们与文本之间就会碰撞出更多的火花，最终，阅读将成为每个孩子个性化的体验，将成为一种需要。
第一次买东西3
我从来没有自己去买东西，妈妈每次都让哥哥去买，我要求妈妈：下次换我好不好。
晚餐时间，妈妈欠一瓶“胡椒盐”，我大声说：我去、我去！拿着10元，妈妈要我靠边走，记得找钱。到了商店，跟阿姨说要买“盐”，找好钱，我急忙跑回家。妈妈笑着摇摇头说：“胡椒”没跟你回来？我赶紧回去换“胡椒盐”，终于对了，妈妈点点头说：很棒！
这是我第一次买东西，感觉不错，但是爸爸提醒我：“小孩子不可乱花钱，赚钱很辛苦。”我会牢记在心。
第一次买东西4
活动目标
1．听故事，体验小美第一次买东西时由害怕到成功内心情感的变化。
2．知道遇到困难不能害怕，勇敢面对就能成功。
3．能根据故事情节的发展进行想象，大胆表述。
活动准备
1．知识经验准备：幼儿有过独自上街买东两的经历。
2．物质材料准备：故事《第一次买东西》(附后)图片五幅，分别对应故事五个段落的内容；句卡“第一次买东西”一张；表情卡(高兴、沮丧)各一张。
活动过程
一、谈话导入
1．师：小朋友有没有独自一个人上街买过东两?请说说你的感受。
2．师：有个小女孩叫小美，她第一次上街买东两顺利吗?我们一起来听一听故事里怎么说的。
教师出示句卡“第一次买东西”。
二、猜猜讲讲
1．出示第一幅图，教师讲述故事第一段。
(1)师：请小朋友猜一猜，小美最后会买到牛奶吗?为什么?
(2)教师出示表情卡，请幼儿说一说不同的表情卡分别代表什么样的心情。
(3)请猜测小美能买到牛奶的幼儿坐到贴有“高兴”表情卡的一边，请猜测小美不能买到牛奶的幼儿坐到贴有“沮丧”表情卡的一边。
2．出示第二幅图，教师讲述故事第二段。
(1)师：小美摔了一跤，买牛奶的钱还掉了，小美的心情怎么样?她会怎么做?她还能买到牛奶吗?为什么?
(2)鼓励幼儿相互讨论后勇敢地表达自己的观点，并根据自己的猜测重新选择座位，
3．出示第三幅图，教师讲述故事第三段。
(1)师：小美被挤出了小店，她的心情会怎么样?她会哭吗?接下来会发生什么事呢?小美最后能买到牛奶吗?为什么?
(2)幼儿再次与同伴讨论，大胆表达自己的观点，并根据自己的猜测再次选择座位。
4．出示第四幅图，讲述故事第四段。
师：小美为什么松了口气?又为什么会掉眼泪?
5．出示第五幅图。
(1)师：小美最终买到牛奶没有?她的心情怎么样?
(2)教师讲述故事第五段。师：让我们替小美欢呼吧!
大班数学教案:认识10以内的单双数 (1)师：等会儿老师把故事再完整讲一遍，小朋友仔细听一听，小美在买牛奶的过程中说过什么话，两次说话的声音有什么不同。
(2)提问：你们听出来了吗?小美在买牛奶的过程中说过什么话?两次说话的声音有什么不同?从中可以看出她的心情有什么变化?
(3)师：第一次买东西，会遇到很多问题，但只要勇敢去面对，就会获得成功。相信经过这一次，小美会变得更大胆、勇敢、自信!
四、鼓励幼儿大胆尝试自己没有做过的事情
活动延伸
1．在注意安全的情况下，教师可安排幼儿独立完成一次任务．如独自到邻班去借物品、独自采访园长等等。
2．请爸爸妈妈多鼓励孩子做一些事情，例如让孩子自己去买东西，向邻居家借物品，独立策划一次家庭聚会等等，慢慢培养孩子的表达能力和独立解决问题的能力。
附故事：第一次买东西
小美5岁了，还从来没有一个人买过东西。有一天，妈妈说：“小美，你一个人上街去买牛奶吧。”
小关紧紧地握住妈妈给的零钱，走出了家门。“叮铃铃”，一辆自行车冲过来，小美吓了一跳，她赶紧贴到围墙上。因为太急了，小美摔了一跤，胳膊和腿好痛啊!硬币也滴溜溜地滚了出来。
可是，小美马上就爬了起来，她捡起硬币，朝小店走去。小店里没人。小美深深地吸了一口气，说：“买牛奶。”她本想大叫一声的，可发出的声音却很小。有谁咳了一声，小美回头一看，来了一个戴眼镜的叔叔。眼镜叔叔喊道：“来一罐可乐!”女主人一边用围裙擦手，一边出来了：“来了来了，买可乐啊?”“给我一袋面包。”又来了一位胖大妈，她把小美挤出了小店。
第一次买东西5
活动目标：
1、能从图中初步体验小美第一次上街买东西的感受。
2、理解故事内容，讲述小美第一次上街买东西的经历。
活动准备：
大图书、每人一本小图书。
活动过程：
一、谈话导入：
1、引导语：小朋友，你去买东西过东西吗？（请幼儿自由讲述）
2、有个小女孩叫小美，她今年5岁,比你们还小哦!今天她第一次上街买东西,我们一起来看一看会发生什么事情?
二、出示大图书，教师讲述故事前半部分
1、指导语：妈妈叫小美买什么？小美愿意吗？从哪里看出来？
2、出示第二和第三幅图
1）语：小美在买牛奶的路上遇到了什么事？她为什么要躲在墙脚？
2）师:小美摔了一跤,买牛奶的钱还掉了,小美会坚持去买牛奶还是回家找妈妈呢？
三、幼儿自由阅读，教师适当引导。
1、提问：小美有买到牛奶吗？她是怎样买到牛奶的？
2、提要求：安静地看书，从第5页看到第13页，仔细看看每一页在讲什么？
四、理解阅读
1、小美有买到牛奶吗？她是怎样买到牛奶的？
2、刚开始的时候，为什么小美没有买到牛奶？女主人向小美道歉以后，为什么小美还会掉眼泪？
3、小美买到牛奶后是是回家的？她的心情是怎样的呢？
五、教师完整朗读，幼儿欣赏。
小美在买牛奶过程中说过什么话？两次说的话有什么不同？为什么会这样？
六、情感教育指导语：
小朋友还小，以后也会遇到很多第一次，比如第一次参加比赛，第一次离开家，可能会遇到很多问题，但只要勇敢去面对，就会获得成功。
第一次买东西6
一天，外面下起了大雨，妈妈给我一把伞，让我去买方便面。我一下子高兴的跳了起来。这可是第一次买东西呀，一定得干好！
我把钱放在口袋里，手打着小花伞，边跳边向超市跑去。可还没跑多远，我就累得喘不过气了，看见旁边有个石椅，立刻坐了上去。突然，我脑子里像被针戳了似的，猛然想起，这石椅早被雨给淋得透湿，摸着湿漉漉裤子，我真想放弃，可这是第一次买东西呀！想到这里，我鼓起勇气，朝者超市跑去。我来到一条马路旁边，看着汽车川流不息、轰隆隆的卡车疾驶而过，我吓得不敢迈动脚半步，呆呆地站在那里不动。
我抬头一望，超市就在马路对面，我鼓励着自己说：“加油！”“我一定行！”我走下台阶，向着终点走去。我左顾右盼，心“咚咚”直跳，生怕被车辆撞到。终于，我走出了危险区域，跑到超市门前。
我慢慢地走进超市，看见超市里的物品应有尽有、五花八门，让人眼花缭乱。我东张西望，想找到要买的方便面，可是我绕了几圈也没找到，就在我叹气时，突然，一位服务员慢步走来，亲切地问：“小朋友，你要买什么？”我害怕地看着阿姨，想大声叫：“我买方便面！”可是嘴巴不听使唤，话一到嘴边，就变成了悄声细语，连自己也听不见。
这可把服务员急坏了，又问到：“小朋友，你到底要买什么？”我深深地吸了一口气，大声叫道：“我买方便面！”服务员听了二话没说，立刻把我拉到方便面柜货架前，指着一桶桶方便面。当指到康师傅牛肉面时，我大叫一声：“对，就是这个！”说着，我走到收银台前，直接付了钱，拿着方便面，向超市门口走去。突然，服务员大声叫道：“小朋友，你钱没找！”我不好意思地笑了笑，拿着钱走了。
我哼着小调向家跑去，老远就看到，妈妈正高兴地向我招手呢！
第一次买东西7
我的生活中有许多有趣的事，开心的、快乐的、悲伤的，但是我第一次买东西，真令我终生难忘的。
那天，我正在电脑前兴奋的玩着游戏。突然听见妈妈尖叫起来：“呀！不好，香油没了！”我赶紧把电脑关了跑到妈妈面前说：“我去买香油。”妈妈一听，看了我半天，妈妈紧张的心情立马变开心了，给了我五十玩钱妈妈还连忙交待路上小心，当心车子。我一高兴，不管三七二十一就跑了。我跑出了小区，按交通规则走自己的右手，路上有许许多多来来往往的汽车，不知不觉来到了相家庄市场，走到市场以后，我想进去，那里有好多出入口，可卖香油的在哪？我围着市场跑了三圈，我慢慢地走了进去，啊！市场的人真多，卖东西的人也真多，五花八门样样都有。卖水果的、卖蔬菜、卖服装……看的我目不暇接，突然想起我要买香油，可我要的香油你在那呢？让我想一想，应该在调料部吧。我向香油超市直奔去。我走进了香油超市，见里面有许多品牌的香油，我一高兴，在里面左看看右看看，我也不知道要买哪种品牌好？我走来走去，时间过得真快，都过了一个多小时还没有买到香油，妈妈还等着用香油做汤用呢！我应该赶紧回家才对，于是我挑选了一瓶“金龙鱼”牌的香油，一看，哇！三十元钱！这样小小一瓶，就要三十元钱，我本来想买两瓶，太贵了，算了买一瓶吧，走到收银台，站了许久，低着头，我轻轻地说：“我买一瓶香油”，估计那说话的声音只有我自己能听见。那阿姨说：“小朋友，大声一点好吗？我听不清楚。”此时此刻我心理还是有点害怕。我特别紧张、吞吞吐吐地说：“我，我要买香油，谢谢。”我买到了香油拔腿就往家里跑。
妈妈看见我买香油回来了。妈妈脸上笑嘻嘻地说：“浩宇，不错，的确是长大了，还会帮妈妈买东西，真棒！”我心理听了跟吃蜜一样美滋滋的。
啊！我终于懂得做事要有礼貌，胆大一些，不要害怕。这是我第一次买东西，我真开心！
第一次买东西8
优秀小学生作文：第一次买东西
星期天的上午，我正在津津有味地看电视，妈妈在厨房做饭，发现醋没有了，赶紧叫我去买醋。妈妈叮嘱我说：一瓶醋六元钱，我给你十元钱，要记得找回零钱啊！过路口时要注意安全呐。我认真地把钱放入口袋里，一边穿衣服一边往外跑。
我先来到院门口的小商店，围着货架转了好几圈也没有找到醋。小商店的阿姨笑着问我：你要买什么啊？小朋友？我不好意思地小声说：醋！妈妈要我来买醋！这里只卖蔬菜和水果阿姨说，你到超市买吧，那里东西多。我连忙谢过跑出了门。
从我家大院门口到对面超市，要经过一条小马路，我先左右望望是否有汽车，避让过自行车，三步并作两步，跨过马路走进超市。可是醋在哪里卖呢？以前我和妈妈来买东西时，我只顾看零食了，根本没有注意其他。我只得向一位搬牛奶的售货员阿姨求助了。她很热情地告诉我：调味品都在三层最里面的架子上。我按照阿姨说的，来到三层一直往里走，经过卖肉的、卖鱼的、卖鸡蛋的哈，终于找到了！
这里醋的种类可真多啊，我左顾右盼，找到了妈妈要的六元钱的那种醋。我拿着醋来到收银台付款，阿姨拿着扫描器划了一下说六元，我给了钱就拿着醋往外走，阿姨从后面喊我：小朋友，还没找你钱呢！我连忙谢谢她接过零钱。
在回家的路上，我小心翼翼地双手握着醋瓶子。这是我第一次买东西，可千万别把它掉在地上啊。老远我就看到妈妈站在楼门口朝我招手呢。我快步走到妈妈面前，妈妈摸着我的头微笑地说：真是能干的小伙子！我说：以后我能做很多事情，不再让您操心了！
第一次买东西9
今天，又一个星期二，我妈妈又要去上班了。我妈妈给我留了一张纸条：叫我出去买点东西。我拿了一个粉红色的包，拿上一卡通（一卡通里有钱），就走出了家门。我走在马路上，不一会儿，我就到了药店门口。我突然想到：我妈妈腰不太好，家里又没有膏药了！于是，我走进了药店，用药店一卡通买了几张膏药，就又继续往前走。不一会儿，我就到了超市。超市里的东西可真多呀！看得我眼花缭乱，不知道该买什么才好。我买了绿油油的生菜，红红的西红柿，紫红色的茄子等等。我们三口都爱吃水果沙拉，我就又买了好几种水果，又去拿了几包零食，阿姨们看到了，都说我是个好孩子。好了，我买的东西也差不多了，我要到收银台去结账了。我用一卡通结完帐后，就背着包儿高高兴兴地往家走。到了家，我很高兴，很快乐，但是，我想：我妈妈一定会更加快乐的！通过这一次买东西，让我知道了父母的辛苦。所以，我要好好学习，将来一定会用好成绩报答他们的！
第一次买东西10
周末的下午，妈妈写好了一张购物清单，给了我100元，让我自己去超市购物，出门时妈妈说：”当心路上的车子，我说：“我知道了。”
走在路上，突然一辆大货车向我开来，把我吓了一大跳，我赶紧后退。
到了超市，我按照妈妈写的购物清单开始买东西了。
找到了西红柿，像一盏盏红灯笼，买了三个；买了一瓶料酒，找到了买料酒的地方，看见了许多料酒，我正在犹豫着，突然想起了妈妈写的购物清单，清单上写着，料酒，牌子王致和，清单上还写 着买一箱牛奶……
我买完了清单上的东西，准备结账，突然看见有许多好吃的零食，像箭一样跑过去，随手拿了好几种，来到收银台结账的阿姨说：“共108元。”我心里一算，完了带的钱不够，只好恋恋不舍地拿出 三种最喜爱的零食，可是阿姨又说：“共104元。”还是不够，我只好把挑选的所有零食都拿了出来。
一路上我噘着小嘴，心里很委屈，眼泪在眼眶里直打转，到了楼下，我看见妈妈早在门口向我招手呢，眼泪忍不住流了下来。
妈妈看见了，就问我，你怎么了，我说付钱的时候，钱不够，只好把零食都拿了出来。
妈妈听了哈哈大笑，妈妈夸我是一个懂事有责任心的好孩子。
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