记秋游趣事
这是一个阳光明媚的周六,期中考试过后的轻松,期待已久的秋游到来了。
这次秋游我们来到了绿博园。这里是一个植物的世界,植物的海洋。2005年10月首届中国国际绿化博览会在南京举行,绿博园就是主会场。
一走进绿博园的大门,只见各种植物已经身着盛装,等待我们一同狂欢了。你瞧,这边的树叶火红火红的,那边的树叶金黄金黄的……一阵秋风吹过,树叶们噼里啪啦的拍起巴掌,欢迎我们的到来。
还等什么呢?一起开始狂欢吧!我们直奔游乐场,那里已经聚满了人,热闹极了。游乐场里有许多游乐设施,“激流勇进”、“摩天轮”、“碰碰车”……。我们首先玩了“碰碰车”,我和翟浩辰上了一辆黄色的碰碰车一起玩起来。我们勇往直前,虽然左躲右闪,但也免不了左碰右撞,我们俩一个像赛车手似的快速变换方向,一个像将军一样指挥进退,十分刺激。“激流勇进”是一个水上项目,乘着一个小艇,缓慢地爬上陡坡,紧接着从最高处冲了下来,水花四溅,重力加速的感觉真让人害怕啊!“摩天轮”就是一个大转轮,上面有一节节车厢,坐进去,慢慢地转啊转,带有几分惬意。我和三个男同学一起乘坐,透过车厢的窗户,可以鸟瞰绿博园的景色。出于好奇,我们同时站了起来,车厢不停地摇晃起来,吓得我们又立刻坐下去。
多么开心、刺激、有意思的秋游啊!
【必读:小学生期末考试的作文写作指导】
一、考试范围:
记叙文(写人、写事)、状物文(景物、动物、植物、物品)、古诗改写、编写童话、看图写作(所给词语编故事)、应用文(写封信、建议书。)
考试和竞赛的区别:
考试文章和竞赛文章是不同的!它一般可以遵循一定的写作章法。而竞赛作文往往随意性很强,表现手法多样。
二、记住写作思路:
1、记叙文
第一段:抒情式开头(优美词汇+排比修辞)、开门见山开头(直奔主题),注意词汇的运用要准确,把文章题目带进来,免得跑题。
第二段:写人的作文(抓住人物肖像描写“年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯,也要注意运用优美词汇。过渡。)写事的'文章(通过环境描写过渡,注意词汇和修辞运用。)
第三段:不管是写人、写事都要有一个具体的事情(注意一连串的动作描写,配合六大细节描写,使文章内容充实。)
第四段:抒情结尾+卒章显志结尾(把题目扣进去免得跑题)
2、状物文
第一段:抒情开头。(写小动物和植物,词汇+修辞)
第二段:描写动物、植物的外形特征(整体、局部、典型特征。参照《翠鸟》。)
第三段:动物的生活习性或与你之间的趣事。(一连串动词表现出来。)
第四段:抒情结尾+卒章显志结尾。(把题目扣进去。)
3、景物作文
第一段:抒情开头。(注意词汇和修辞的运用。)
第二段:静态描写。(观察有次序、一景一物一词一修辞,还可以加入五 觉描写。要是遇到具体的物,就要抓住特征来写。)
第三段:动态描写。(一连串的动作描写,写出活动的场面。要有开始、发展、结局。)
第四段:抒情结尾+卒章显志结尾。
4、古诗改写
忌讳:将古诗的翻译,随意加入几句话就完成!
第一段:开门见山(交代时间、地点、人物、事件。)或环境式开头(抓住诗里相关景物,一景一物一词一修辞进行渲染)。
第二段:根据诗的意境、内容,抓住人物的肖像描写和不同的状物描写进行写人记事。
第三段:卒章显志结尾。
5、编写童话(给几个词语编故事)
注意:一定要将童话里的“人物”拟人化,要设置一定的故事情节,能表达一种感情或说明一个道理。
第一段:通常是环境描写(抓住相关事物进行联想,一景一物一词一修辞,渲染气氛,引出下文。)
第二段:编出一个有趣的故事,抓住童话里“人物”肖像描写和动作描写,将过程叙述完整。可分几层,每层都是一个新的自然段。
第三段:抒情或蕴含哲理结尾。
6、看图作文
首先:要弄清图画所给的内容,看清它要表达的是什么中心思想。
其次:将图画归类为写人记事的文章还是写景状物的文章。
最后: 写作方法可以同上。
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