捉泥鳅的作文400字

2017-10-29 记事作文

关于捉泥鳅的作文
“池塘的水满了,雨也停了,田边的稀泥里到处是泥鳅,天天我等着你,等着你捉泥鳅,大哥哥好不好咱们去捉泥鳅……”,这首儿歌大家都很会唱,但却不知道捉泥鳅是在怎样的场景下怎么捉的。而在这个假期,我居然有机会亲自去捉了一次泥鳅。
秋天的田沟里,水已经干涸了,我和舅舅、爸爸扛着锄头、提着铁夹、拎着水桶兴致勃勃地来到了田边。田沟里除了烂泥巴和一些杂草,并没看到有泥鳅,原来,泥鳅们为了生存都钻到泥底下去了。
舅舅一挥锄头朝烂泥里挖下去,水泡咕咕地冒了出来,没看到泥鳅的影子,再一锄头下去,还是没有。爸爸说:“别挖那么重,轻轻地一点一点的翻,才容易发现泥鳅。”照着这个方法,果然有三、四条泥鳅翻着跟斗蹦出来了,我赶紧拿起铁夹对准泥鳅夹下去,可是泥鳅很狡滑地溜走了,我马上再夹,还是没有夹住,舅舅说夹泥鳅要对准脑袋下手。这个方法还真管用,几条泥鳅都被夹进了我们的水桶里。
我们继续翻着烂泥巴,突然泥巴里露出了一条细细长长的尾巴,我激动地喊道:“该不会是黄鳝吧?”说时迟那时快,爸爸对准还躲在泥里的那半截夹了下去,果真一条又肥又壮的黄鳝被拧了起来。
我们挖得不亦乐乎,忘记了时间,忘记了一路走过来的脚印,水桶里的`泥鳅也越来越多,直到一个熟悉的声音响起,外公喊我回家吃晚饭时,我才发现太阳已悄悄地躲到了青山后面。
小时候想像捉泥鳅的场景今天终于变成了现实,它比歌里唱的还要有趣、生动。

【写作指导:专家教你如何写好状物作文】

  写状物作文离不开观察,可是我们通常说的观察,大多数是只用眼睛去观察,而忽略了其他感官的配合,这样观察出来的事物,难免单调,写出来的作文就枯燥无味了。

  所以,写状物作文之前,我们做好观察这一步,充分地调动我们的感官--用眼睛看,用鼻子闻,用嘴巴尝,用耳朵听,用手脚触。这样一来,我们对事物的观察就全面了。然后我们可以把我们观察的结果先列成要点,看到的颜色、形状、模样等,闻到的尝到的味道是怎样的,敲敲、摇摇它听到怎样的声音,摸起来是怎样的触感和质地,把这些要点记下来了,就需要找特点了。它和其他的事物有什么不一样呢?它和它的同类相比有独一无二的特点吗?当我们把它的与众不同找出来,这才是我们作文里要重点写的内容,否则千人一面,作文的价值也就寥寥无几了。

  确定了写作的内容,这时候就可以用精巧的语言来包装它了,就像一个娃娃有了头,还需要给他添上身体和手脚,这样他才完整。我们可以先描述出它的特点,然后开动脑筋,通过联想和想象,让我们找出来的特点,能通过文字让读者也了解。比如我们观察的事物颜色很特别,是红黄绿三种颜色,我们就可以给它取一个特别的名字,叫它“红绿灯”;再比如它的形状很特别,可以用比喻或是拟人的手法来描述。如此一来,作文也就完整又形象生动了。

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