关于捉泥鳅的作文
“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅，天天我等着你，等着你捉泥鳅，大哥哥好不好咱们去捉泥鳅……”，这首儿歌大家都很会唱，但却不知道捉泥鳅是在怎样的场景下怎么捉的。而在这个假期，我居然有机会亲自去捉了一次泥鳅。
秋天的田沟里，水已经干涸了，我和舅舅、爸爸扛着锄头、提着铁夹、拎着水桶兴致勃勃地来到了田边。田沟里除了烂泥巴和一些杂草，并没看到有泥鳅，原来，泥鳅们为了生存都钻到泥底下去了。
舅舅一挥锄头朝烂泥里挖下去，水泡咕咕地冒了出来，没看到泥鳅的影子，再一锄头下去，还是没有。爸爸说：“别挖那么重，轻轻地一点一点的翻，才容易发现泥鳅。”照着这个方法，果然有三、四条泥鳅翻着跟斗蹦出来了，我赶紧拿起铁夹对准泥鳅夹下去，可是泥鳅很狡滑地溜走了，我马上再夹，还是没有夹住，舅舅说夹泥鳅要对准脑袋下手。这个方法还真管用，几条泥鳅都被夹进了我们的水桶里。
我们继续翻着烂泥巴，突然泥巴里露出了一条细细长长的尾巴，我激动地喊道：“该不会是黄鳝吧？”说时迟那时快，爸爸对准还躲在泥里的那半截夹了下去，果真一条又肥又壮的黄鳝被拧了起来。
我们挖得不亦乐乎，忘记了时间，忘记了一路走过来的脚印，水桶里的`泥鳅也越来越多，直到一个熟悉的声音响起，外公喊我回家吃晚饭时，我才发现太阳已悄悄地躲到了青山后面。
小时候想像捉泥鳅的场景今天终于变成了现实，它比歌里唱的还要有趣、生动。
【写作指导：专家教你如何写好状物作文】
写状物作文离不开观察，可是我们通常说的观察，大多数是只用眼睛去观察，而忽略了其他感官的配合，这样观察出来的事物，难免单调，写出来的作文就枯燥无味了。
所以，写状物作文之前，我们做好观察这一步，充分地调动我们的感官--用眼睛看，用鼻子闻，用嘴巴尝，用耳朵听，用手脚触。这样一来，我们对事物的观察就全面了。然后我们可以把我们观察的结果先列成要点，看到的颜色、形状、模样等，闻到的尝到的味道是怎样的，敲敲、摇摇它听到怎样的声音，摸起来是怎样的触感和质地，把这些要点记下来了，就需要找特点了。它和其他的事物有什么不一样呢？它和它的同类相比有独一无二的特点吗？当我们把它的与众不同找出来，这才是我们作文里要重点写的内容，否则千人一面，作文的价值也就寥寥无几了。
确定了写作的内容，这时候就可以用精巧的语言来包装它了，就像一个娃娃有了头，还需要给他添上身体和手脚，这样他才完整。我们可以先描述出它的特点，然后开动脑筋，通过联想和想象，让我们找出来的特点，能通过文字让读者也了解。比如我们观察的事物颜色很特别，是红黄绿三种颜色，我们就可以给它取一个特别的名字，叫它“红绿灯”；再比如它的形状很特别，可以用比喻或是拟人的手法来描述。如此一来，作文也就完整又形象生动了。
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