竞选班干
亲爱的老师、同学们：
大家好！我是李瑄怡。今天，我很荣幸站在这个讲台上，参加班干部竞选。这次，我竞选的岗位是体育委员。
人们常说：“身体是革命的本钱”，一个人要是没有健康的身体，一切将无从谈起。要想身体好，就要多锻炼，所以我认为体育锻炼是十分重要的，因此我很喜欢体育运动。
我认为我选体育委员是有一些优势的。因为，我有父亲的天赋。我会打篮球、排球、乒乓球、羽毛球……我觉得我可以做好这个职务的，戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任那个职务。”这句话给了我勇气和信心。当然我也有一些不足之处，人无完人嘛！我有时缺少组织力度，所以我也有可能落选。
如果我当选了体育委员，就决心做一个称职的委员。我会教会同学们打球，带领同学们做好每一件体育工作，提高同学们的体育水平。我向大家保证，我一定会努力，不怕辛苦，做一个好委员。
如果我竞选失败了，我也不会气馁，俗话说得好：“失败乃成功之母”。我一定会继续努力，找出自己的不足之处并及时改正，争取下次能当选上体育委员这个职务。
人没有十全十美的，我当体育委员时也不会做到十全十美，但是我会尽全力去做好这份职务，也会心平气和的为每一位同学服务。请老师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定能行！谢谢！
【写作指导：小学一年级如何写好作文】
一、提高认识事物和表达事物的能力。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合，学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、实施五项训练
（一）字词训练。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。
（二）句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的'。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。（next88）学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
（三）段的训练。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
（四）篇章训练。篇是由段组成的，学会写中心明确、意思完整、详略得当的记叙文。
（五）生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。
五、实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使每写一篇都有收获。
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