童年糗事
七年级（4）鲁晓菲、指导教师：马雪云
每个人都有自己的记忆宝盒，我的记忆宝盒是我从十岁一直写到十一岁的一本日记，翻开它，童年发生的事情从我脑海里连接不断地浮现出来。
在我的心里，我认为童年的生活是快乐的，童年的生活充满欢声笑语的，下面，我就给大家介绍一下我的童年经历的一件糗事。
记得那是在前年，我和妈妈去姑姑家帮她看店。她家开着一个小超市和两个化妆品店，因为很忙，没人看店，所以她叫我和妈妈帮一下她。
在一个月黑风高的夜晚，我看着恐怖小说，妈妈在我旁便躺着，静静的看着书。
突然，我听到“啪”的一声，玻璃碎了，像是被人用石头砸破了。我正好看着恐怖小说，就赶紧拿着拖把准备打“小偷。妈妈也拿着木棒过来。
我和妈妈突然看到一个黑影，我赶紧拿着拖把准备去和小偷作战，妈妈赶紧拿着电话，准备向姑姑求救。
我看见小偷走到柜子那儿，我一拖把打下去，没想到，小偷还挺机灵，我打下去，不但没打到，还扑了个空，我摔了一跤，但我害怕叫了被小偷发现，我忍着巨痛，继续过来和他应战。过了一会儿，我和他应战了几个回合，没想到他都侥幸逃过了。
我觉得这样不行，就把妈妈找见，我们躲在一个衣柜里商量了一下计策，我们俩商量了一会儿，就商量出了一个完美的计策，我和妈妈取毛线，然后把毛线绷直，前面放了几个捕鼠器。
我和妈妈坐在床上等待小偷中计，我们等了一会儿，“啊”一声惊叫，我们听到以后高兴极了，因为我们知道小偷中计了。之后，我们立马拿着拖把和木棒去捶打小偷，嘿嘿，啊，我和妈妈在小偷的叫声之中把小偷打的束手就擒。
我和妈妈正在庆祝，没想到，姑姑把门推开了，然后，“啪”一下按了电灯的开关，我们看到地上的人之后，我和妈妈都惊讶的张大了嘴巴，瞪圆了眼睛。天哪！我和妈妈精心设计下捶打的人竟然是故父，姑父满脸都是大包，鼻青脸肿，都是被我们打肿的，我们互相看了看，都讪讪的笑了起来，尴尬的脸都红了。
原来，姑父准备去取一些钱去歌厅请朋友唱歌，他喝了点酒，不小心把窗户上的玻璃砸碎，进来就是我和妈妈的暴打，他还以为他跑错了，所以没敢出声。听姑父说到这儿，我与妈妈对望了一眼，脸都红了。
同学们，听了我的这些事后，你呢？你有这么糗的事吗？
【写作指导：作文的“平淡”素材也能出新】
学生的世界与生活领域，就决定了不可能有很多惊天动地的事情发生，也就是说，学生的'视界里，“平淡”素材最多，那如何将不起眼的细小素材表现出深刻的大主题，让作文能够源于生活又高于生活，从而平中见奇，以小见大呢？程立海表示，这样的方法很多，现举几例。
【一】打开熟悉的生活视角捕捉自己特有的经历与体验
比如写江苏省近年的高考作文《触摸城市与感受乡村》，就可以这样考虑思路：有些同学由于爷爷奶奶或外公外婆在农村，或有的学生由农村转学到城里，可能在农村生活过，这份经历相对于始终生活在本土城市的绝大部分同学而言，就是一份独特的素材。
（1）写农民的性格。他们身上既有朴实、单纯的一面，也有因学识和眼界而造成保守、落后的一面，在新的时代大潮里，农民要提升自身素养，做到与时俱进。
（2）城市化背景下的冷思考。城市化的迅速发展对农村造成的巨大的冲击，特别是失地农民的利益保障问题，城市与农村如何谐调发展，如何保住农村的优美环境不被污染，值得思考与行动等。
总之，只要认真寻找自己生活中独特的、与他人不同的地方，就能够写出新意作文来。
【二】从兴趣、特长方面挖掘自己独有的心得和感悟
无论是出于自己的兴趣，还是爱好或专长，既是学生自己熟悉的，又是别人没有的。（next88）正因为这样，写出来就有新鲜感和可读性。
比如，喜欢军事的同学，可以看看中央电视台的《军事天地》和有关的书报，从自己所掌握的各种军事素材中找到写作的素材和灵感。对艺术情有独钟的同学，可以结合所掌握的艺术家的身世遭遇、艺术风格等等来作为作文的素材。也可以结合自己所看到的电影、电视剧中的情节、人物形象或者演员、导演的相关故事等作为自己的素材。
【三】体味丰富真挚的情感
程立海指出，现在有一些学生在写作文的时候，不是缺乏素材，因为现在获取素材的渠道实在是太多，可谓四通八达，有名目繁多的书刊，有随时随地可以浏览的网络等。并不是教师没有传授写作技法，而是积累不足，对素材视而不见与应有的筛选、思考和提炼，从而出现了写作时“我”不在场的情况。对此，学生在写作的时候，就是要对经历过或所见所闻的生活重新唤起记忆，找回有价值的细节，聚合情感，激活写作的灵感，从而表现出自己的真情实感。
如有篇中考满分作文《花样年华》的结尾：“春光似海，青春如花。青春是美丽的，它贯穿于奋斗与拼搏的历程中。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！”
这样强烈抒情的语句，就为文章争光添彩，成为文章的点睛之笔，亮点鲜明，卒章显志。
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