游江南天池
假日里，我们去了“江南天池”――安吉天荒坪。
歌里唱道：“这里的山路十八弯……”。可是，我们登天荒坪却不止十八弯啊！看！有90度弯、180度弯、甚至有360度的弯。转得我头都晕了。已经数了50多个弯了，低头一看，原来才到半山腰！盘山路像一条蜿蜒在山岭间的长龙，一眼望不到头。爸爸中途停下车，走到车外，只见群山环抱之中，有一池如同翡翠的水，那就是天荒坪电站的下水库。水那么绿、天那么蓝、云那么白、空气那么清新，仿佛置身世外桃源。感受完这如画的风景，我们继续“转弯”。对了！刚才数到几个弯了？
转了大约100个转，终于转到了山顶。我们转着天荒坪上水库的大坝浏览。看到了天荒地老石，朴素而有观赏性。大坝的墙上，张贴着2009年世界各地的人民来天荒坪拍摄日食盛况的照片。
再往前走，我们来到了太阳历广场，人们可以根据仪器的倒影，推断出现在的节气和几点钟。
继续往上走，就是天文馆了，里面讲了许多天文知识。一棵高大的“松树”直入云霄，仔细一看，原来是根避雷针！真是巧夺天工，和真的没什么两样。
出来后继续前行，来到观光亭。站在亭子的第二层，我领悟到了什么是“会当凌绝顶，一览众山小”。真是山外有山，峰峦雄伟。远处的山，若隐若现。感受着鸟语花香，即使太阳当头照，可周围依然凉风习习。天离我很近，似乎一伸手，就能摸到。
我惊奇地发现：水平如镜的“江南天池”――天荒坪上水库，从鸭梨形变成了帽子形的了，真好笑！哦！水变少了，显得更像一块精心打磨过的水晶。原来是上水库在放水发电呢！天荒坪电站是一座蓄能电站。白天，上水库把水放到下水库发电，晚上再把下水库的水抽到上水库，如此循环往复。发电供三省一市使用。好神奇！
带着愉快的心情，完成了这次旅行，我的收获真多呀！
【写作指导：在写作中怎样展开联想】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的.联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。（next88）茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。
总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。
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