大课间活动作文

2017-05-23 记事作文

大课间活动
课间本只有10分钟,但是为了搞好庆祝“五一”的文体活动,学校决定这一星期的第二到第三节课之间的课间改为二十分钟,目的是让同学们有多一点时间排练节目。第二节课一下,同学们就轰的一声跑到了操场。初三的打篮球,初二的跑步,我们初一的滚铁环。我们班分成8个队。男的四队,女的四队。两队男的和两队女的站左边,另两队男的和两队女的站右边。左边的人滚到右边站在右边本队的的.后面,右边的人滚到左边站在左边本队的后面。滚的次数多的就算赢。有的女同学老是把铁环滚掉在地上。有一个女同学很慌张,不小心滚掉在地上,把白衣服沾了有很多灰,引得同学们哈哈大笑。我因为很少滚铁环,老是把铁环滚掉在地上,也出了不少洋相……操场上欢声笑语、一浪高过一浪,非常热闹。在紧张的学校过程中,能够有较多的欢愉时间,很利于调解我们的大脑,很快的消除疲劳,积聚充分的精力来搞好学习,因此,我非常喜欢大课间,并且希望有更多有跟多的大课间。

【每日写作指导:作文描写景物开头……】

  在文章的开头,运用景物描写,为文中所写的人和事渲染环境、提供背景,能给人以美好清新的印象。(next88)写景的内容,可以是天气情况、自然风光、建筑设施,可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物,也最喜欢写景,这种开头,会一下子抓住读者,有助于增强读者的阅读兴趣。

  当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。

  请看下面这个开头:

  瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。

  这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶,渲染了美好的情境,为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。

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