一堂军训课作文

2017-05-30 记事作文

一堂军训课
2014年5月15日的5点多钟，黄骅市赵家堡中心小学到了放学的时间。除了教室内没有完成作业的学生，还在奋笔疾书，我们都在学校的安全出校区域内，排起长队准备出校。这时学校的大喇叭响起来“参加军训的同学，马上集合”我们参加军训的同学马上迅速的撤离出来，跑向更衣室。几分钟的时间我们换好了军装，整齐地排列在操场上。这时候学校的大喇叭又响了，“参加军训的同学们解散”。大家开始抱怨，后来经过大家的讨论才恍然大悟，这原来是在训练我们的快速集合和反应能力。同学们此时快乐的笑脸，把我们的陆战队军装衬托的更加鲜艳了。同学们个个英姿飒爽，只有一个字形容“帅”。我要是带来相机多好啊！能够拍下来，图文并茂的记录我们的学习和生活！通过这次军训，我们更加明白军人的`天职就是，绝对服从、反应迅速、团结合作、不畏艰险。同学们通过军训，强健了体魄。明白了很多道理。总结出只有努力的学习，才能报效自己的祖国。

【每日写作指导：小学生写作文注意的重点……】

　　小学生写作文注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。

　　老师指出，要想写出更好更有内容的作文要注意观察，认真看，仔细想，善比较，悟道理。以这个思想指导学生写好作文。

　　注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。（next88）如指导学生观察教室的摆设情况，写静态片断，要求学生做到：认真看，按方位顺序，把教室的摆设和布置一件一件说清楚。

　　学生观察口述后，要求学生仔细想——发挥联想和想象，把事物写具体，然后把下面两段短文进行比较，从中悟出写作方法。如：我们的教室在图书楼下，正面墙上挂着国旗，国旗下面是黑板……

　　我们的教室在图书楼下第一间，教室宽敞明亮，干净整洁，正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗，心中就肃然起敬，它是千百万革命先烈用鲜血染成的，它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……

　　通过比较，学生就会明白描写要抓住事物特征，运用数字，写出静物的形状、颜色等，只要注意发挥联想和想象，就能把事物写得具体生动些。

　　同样的道理，刻画人物时，也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作，按人物动作先后顺序，如批改作业，准确选择动词。

　　写作文，强调观察的重要性和写作的趣味性，突出方法的导行，体现了小学生由简单到复杂的学习过程，这也符合小年级学生学习的心理。

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