一堂军训课作文

2017-05-30 记事作文

一堂军训课
2014年5月15日的5点多钟,黄骅市赵家堡中心小学到了放学的时间。除了教室内没有完成作业的学生,还在奋笔疾书,我们都在学校的安全出校区域内,排起长队准备出校。这时学校的大喇叭响起来“参加军训的同学,马上集合”我们参加军训的同学马上迅速的撤离出来,跑向更衣室。几分钟的时间我们换好了军装,整齐地排列在操场上。这时候学校的大喇叭又响了,“参加军训的同学们解散”。大家开始抱怨,后来经过大家的讨论才恍然大悟,这原来是在训练我们的快速集合和反应能力。同学们此时快乐的笑脸,把我们的陆战队军装衬托的更加鲜艳了。同学们个个英姿飒爽,只有一个字形容“帅”。我要是带来相机多好啊!能够拍下来,图文并茂的记录我们的学习和生活!通过这次军训,我们更加明白军人的`天职就是,绝对服从、反应迅速、团结合作、不畏艰险。同学们通过军训,强健了体魄。明白了很多道理。总结出只有努力的学习,才能报效自己的祖国。

【每日写作指导:小学生写作文注意的重点……】

  小学生写作文注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。

  老师指出,要想写出更好更有内容的作文要注意观察,认真看,仔细想,善比较,悟道理。以这个思想指导学生写好作文。

  注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。(next88)如指导学生观察教室的摆设情况,写静态片断,要求学生做到:认真看,按方位顺序,把教室的摆设和布置一件一件说清楚。

  学生观察口述后,要求学生仔细想——发挥联想和想象,把事物写具体,然后把下面两段短文进行比较,从中悟出写作方法。如:我们的教室在图书楼下,正面墙上挂着国旗,国旗下面是黑板……

  我们的教室在图书楼下第一间,教室宽敞明亮,干净整洁,正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗,心中就肃然起敬,它是千百万革命先烈用鲜血染成的,它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……

  通过比较,学生就会明白描写要抓住事物特征,运用数字,写出静物的形状、颜色等,只要注意发挥联想和想象,就能把事物写得具体生动些。

  同样的道理,刻画人物时,也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作,按人物动作先后顺序,如批改作业,准确选择动词。

  写作文,强调观察的重要性和写作的趣味性,突出方法的导行,体现了小学生由简单到复杂的学习过程,这也符合小年级学生学习的心理。

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