一根冰棍
1979年夏日,一个小男孩热的汗水直流,可他贪玩,不愿意回去。
男孩的妈妈,在家里干家务活儿,忙的不可开交,隔壁的邻居送给了男孩的妈妈一根冰棍,让男孩的妈妈吃了歇一下,男孩的妈妈只是憨笑着,说:“不热,不歇,把活儿干完再歇吧!冰棍你就放桌子上吧,谢谢啊!”
男孩的妈妈又想:孩子又出去玩不回来了,孩子爸爸什么时候回来呢?也好管管他,可丈夫每次回复都是“部队里有急事,没时间”。哎,我想了想,也是的,他的干部当的.也挺大的,可我宁愿他不当军人,也不想他天天在外面,没时间回家。
男孩的妈妈小时候过的很穷苦,所以有钱她也不乱买东西,很节约。这次别人送了一根冰棍,她都省着,将冰棍纸拆开,将冰棍放在碗里接着,可她没有想到冰棍会化掉了。
男孩终于回来了,男孩的妈妈见儿子回来了,说:“桌子上有冰棍,自己吃吧!”男孩显得很兴奋,但马上又失望了,因为他看见冰棍已经化了,化成了水,嚷道:“妈,冰棍都化了,我不吃!”“哦……那个……”妈妈支支吾吾的说:“你妹妹太小,吃冰棍对胃不好……”
男孩偏不吃,男孩的妹妹咕咚一下,就喝光了,妹妹笑着对妈妈说:“妈妈,冰棍太好吃了!妈妈,你真好,我爱你!”
几十年后,那个男孩对我说:“那一次,我伤了妹妹,使妹妹肚子疼,同时我也伤了妈妈的心。现在一想起来,我就后悔……”
那个男孩,是我的舅舅,女孩我的妈妈,男孩女孩的妈妈,是我的外婆。
【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】
1、赞美颂扬法
【特点】
各种植物都有自己的特点,如青松不怕严寒,杨柳随处生长,莲花出污泥而不染,桂花香飘十里,留芳人间,野草有顽强的生命力,……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染,我们可以联想到要对不正之风作斗争;看到野草有顽强的生命力,我们可以联想到做人要不怕困难,不怕挫折……赞美颂扬法就是对植物的这些特点进行赞颂。采用赞美颂扬法首先要对植物的能联想到怎样做人的特点进行具体的描写,并以此贯穿全文,这样文章的中心才能突出。其次文章中要把赞美的感情抒发出来,要在描写植物中写出自己的情感,这样才能感人。此外还要注意首尾呼应,突出赞颂。
2、静态素描法
【特点】
动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物,身体的各个组成部分不同,例如鸟只有两只脚,但有一对翅膀;鱼没有脚,但不鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。采用这种方法描写动物,首先要仔细观察,分辨动物各个部位的颜色有什么不一样。(next88)其次要找出各个部位形状的特点。此外,要运用恰当的比喻。这样,可以使读者好像看到一幅动物的写生画。
3、总分结合法
【特点】
采用总分结合法描述动物,要注意总述与分述之间关系。分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。如果总述是讲动物的美丽,分述部分都要围绕着美丽来写;如果总述是讲动物的“灵活”,分述部分就要围绕它的灵活来写。此外分述部分要有一定的顺序,或从上到下,或先形状后颜色,或先中间后两边,一定要有条理。
4、特征举例法
【特点】
采用特征举例法描写动物时,一般先指出动物的某一方面特点,然后举具体的例子加以证实。采用这种方法描写动物要注意抓住最能反映动物的这一方面的特点,而且要尽量写具体,使读者觉得可信。
5、特征说明法
【特点】
采用特征说明法描写动物,一般先介绍动物的某一特征,再说明它的作用,或说明为什么具有这一特征。接着采用同一方法逐一介绍动物的其他特征。采用这种方法描写动物,要注意科学性,要有依据,不能采取想当然的方法加以说明。为了提高写作能力,我们要注意多阅读科普读物,了解动物的习性。
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