一件令我感动的事
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我唱起这首歌时，我就会想起在春蕾小学上四年级时发生的一件事。
那天，学校已经放学了，我随着队伍来到了校门口，只见校门口来接孩子的家长简直是多得数都数不清。我仔细一看，咦，我妈妈怎么还没来呀！我又向其它地方扫视了一遍，可仍然没有找到她的身影。我在心中想着；妈妈可能是去接弟弟了。于是，我便放下书包，拿出作业本和书写了起作业。过了好长时间，天渐渐黑了，我把作业写完了，便收拾书包在校门口坐着。学校里的师生全都走了，门窗、电灯都关了。我看见小店的门还没有关，便想进去打个电话，我以为身上有钱，可我伸手往口袋里一摸，却不见了钱的踪影。我站在校门口很着急，如热锅上的蚂蚁—团团转。但我觉得只能打电话。于是，我鼓起勇气向小店走去。店主看着我说∶“小朋友，你是要买文具，还是要买零食啊？”我指了指电话机说∶“我，我想打个电话，但是我没有钱。”由于我害怕她不让我打电话，所以说话时结结巴巴的。而那个店主却微笑着对我说∶“打吧，没钱没关系。”我一听，心里顿时高兴极了。接着，店主又问我∶“知道怎么打吧？”我点了点头。然后，我便拿起电话机拨通了妈妈的号码，妈妈说她临时有点急事，一会儿就来接我，我这才放下心。一会儿，妈妈来了，我把这件事告诉了她，便向店主道了谢。
那天，店主不要话费让我打了电话。我十分感激她。以后，如果别人有困难，我也会去帮助他们，让世界充满爱。
【每日写作指导：高考什么样的作文最受老师青睐】
2014年高考复习已经进入了冲刺阶段，如何才能在考试中将分数稳稳的拿到?怎么给自己的试卷加分?作文在高考语文试卷中起到半壁江山的作用，分值也相对较高，而有些作文水平差的同学在这上面往往会丢很多分，从而影响的高考成绩的总体水平，尤其是高考语文网上阅卷后，一些作文中常见的错误如审题不当、扣题不准、主题杂乱、宿构套袭、内容空洞、语言干巴、结构混乱、文体不清、庸俗低幼、书写难看等等直接影响了分值。在这里对高考作文中应该注意的事项以及技巧，希望坦诚地与大家交流，把阅卷老师的切身体会告诉大家，提醒大家不要忽视考前的作文训练。
一、了解网评，顺应时势
网上阅卷简便快捷，但阅卷老师的工作量大，时间紧，任务重，那些“语言低幼化、构思平板化、立意谜语化、内容庸俗化、书写随意化”的`“五化”作文，会大大败坏老师的阅卷情绪，这类作文不会得到40分以上的成绩。另外，与传统阅卷相比，网上阅卷的回视率低，看一篇文章需要三四屏幕，在屏幕的右边还要输入至少4个分值，在这种情况下，那些观点鲜明、扣题紧密、表达干练晓畅、过渡紧凑、书写工整清晰、凤头猪肚豹尾的作文倍受阅卷老师的青睐。所以知彼知己，才能做到万无一失。
二、学会审题，准确立意
首先加强审题立意训练。立意准是得到内容分的基本前提，“题好一半文，题跑一半分”。若审题失误、角度失当、立意失明，即“跑题”，那你的文章最多得到基本分，即使你的语言再有文采，事例再丰富新颖等，也成了绣花枕头了。而审题立意训练的最好材料是最近两三年的全国各地市高考作文题，仔细研究你（next88）会发现异同，在“同”的方面加以分析、归纳、总结，摸出普遍性的东西在“异”的方面深入分析，摸准特点与方向。
随着更多的省市自行命题，别具特色的高考作文题呈现出多样性、特色性。命题指向多体现出现实意识、作文的自由意识和引导意识。其总体走向就是：贴近生活，关注社会，发展个性，突出人本，鼓励合理的创新。概括总结近几年出现的作文类型，抓住“类”的特征，解构材料或话题。有的话题看似很容易，但要把握住重点，弄清隐含的真正含义，必须费番脑筋，像2007年山东的作文“时间不会使记忆风化”，重点核心应是“记忆”，而记忆是虚的，它要以人、物、事、话等为载体，且这些载体的背后都有价值和意义，值得去铭记。这个记忆可以是过去的，也可是现在相对于未来的。
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