好想说声谢谢你
我一直都知道，你是我最好的朋友，而我也是你最好的朋友。
“轰隆”一道惊雷从天边划过，展开了银色的银丝。整片天都被染白了，让人感觉有些恐怖。
我躺在床上，翻来覆去，只感到头痛欲绝，只需轻轻一晃，便像快炸开一般。我艰难的找出手机，睁开双眼，看到模糊的熟悉的号码，便拨了过去。
五分钟后，你就气喘吁吁地来到了我家。那时，外面正下着倾盆大雨，豆大的雨点儿如子弹般射在地上，溅起晶亮的水花。你此时全身都湿透了，雨水顺着裤脚滴落在地上。你纯白的袜子全都紧紧贴在脚腕处。
“你怎么这么不会照顾自己！”你还没喘口气，就跑到我床边质问我。没等我回答，你又转身去厨房，拿了杯水递给我：“你总是这样不懂得照顾自己。
我虚弱的笑笑，想缓和缓和气氛，刚开口却发现嗓子已沙哑的不成样子，没想到使你更担心了。
你紧张的看着我，随即快速地从抽屉中拿出体温计，二话不说要塞到我的嘴里。我顺从地张开嘴，任凭体温计探入我的舌头下。因为我可以感受到你极度的担忧。
量完体温，一切正常，你松了一口气便回家了。
这件事过去了很久，我依旧记得，我最想对你说却没说出口的便是一句——谢谢你。因为你我懂得了友情，因为你我知道了友情的重要！
【每天一笑】
一个走进药店，问老板：老板，有没有治打嗝的药？
老板说：有啊。
于是拿出两种药让这个人挑，他正挑着，老板大喝一声，吓得小明一哆嗦，药都掉地上。
顾客怒道：你有病啊！http://www.t262.com/xiaohua/
老板笑着说：怎么样？让我这么一吓是不是好了。
顾客更生气了：打嗝的是我妈！
【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。http://www.t262.com/然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的.神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
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