捉螃蟹作文

2018-01-10 记事作文


捉螃蟹
今天,在老家的一个小河里我和爸爸妈妈一起捉螃蟹。
我和爸爸妈妈走到了小河的旁边。小河清澈见底,我一看里面有参差不齐的水草,大小不一的石头,红白相间的小鱼……我挽起裤腿,卷起衣袖,脱掉鞋子,心想:“螃蟹,我来了!”我轻轻地把一只脚抬起来,小心翼翼的放入水里。“好冰的水呀!”我的心里不禁感叹道。一股寒流从我脚下窜入体内,使我整个人感到凉快。我赶快把另一只脚也放了进去。我俯下身子,左看看右看看,看有没有“闲逛”的螃蟹。我惊讶地发现有一只对于我来说很大的螃蟹。我着急地说:“快看,爸爸妈妈那里有一只大螃蟹,快去抓住它,别让它逃跑了。”我一说完,妈妈说:“我也看见了。”爸爸不解地说:“哪里有螃蟹,我怎么没有看到。”此时此刻,妈妈已经走向了小河沟,双脚踩在水里,弯下腰。把手伸进水里。可是螃蟹知道了有人要来抓它,逃进了石洞里面。妈妈用手进入了石头底下,摸来摸去。摸了一会儿,还是不见螃蟹的踪影。看来螃蟹以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭了。妈妈扫兴地说:“螃蟹逃跑了。”可是妈妈还是在寻找那只螃蟹的踪影。爸爸可能等不及了吧,也下水了。这时妈妈惊喜万分地说:“我抓到了那只螃蟹了。”马上妈妈便把随身携带的塑料袋拿出来,又把另一只手上抓的螃蟹放到塑料袋里了。我急忙过去,妈妈把塑料袋口子弄大了一些,我看见了,那只螃蟹左右移动,巴不得把塑料袋扯出一个洞,好逃跑。但是塑料袋很窄,不怎么宽,螃蟹使不上劲。妈妈一边把塑料袋递给我一边说:“这个塑料口袋你拿好,别让螃蟹给逃跑了。”我兴奋地说:“嗯,我一定不会让螃蟹逃走的。我把我的手腕当做了晾衣架,把口袋可以用手拿的地方穿过手,口袋就像是一件衣服,牢牢地挂在了我的手腕上。心想:“不如,我也去试试,抓一个螃蟹。好啊。”我找到一块大石头旁,蹲下来了,然后我用手企图把大石头搬开,可是大石头太重了,我使出吃奶地劲也搬不动大石头。我想:“看来小孩子只能搬小石头,大人才能搬大石头。我还是去找块小石头搬吧”我又去找了一块小石头。我忽然发现石头下有一只螃蟹。心想:“哈哈,我终于找到螃蟹了。我去捉这只螃蟹那。螃蟹会不会夹我呀,算了我还是喊妈妈来捉这只螃蟹,嗯,好吧。”我说:“妈妈这里有只螃蟹咯。”妈妈过来看了。然后找好时机把那只螃蟹捉到了。一天差不多过去了,我和爸爸妈妈满载而归了。
吃着抓的螃蟹,我感觉螃蟹肉香香的,甜甜的,嫩嫩的,很好吃。

【每天一笑】
妈妈给儿子讲故事:“有两个人,一男一女,他们天天并肩而行,却不能交谈一句,甚至扭头看对方一眼都是奢望。”
孩子打断了妈妈的`话,问道:“你说的是新闻联播那俩播音吧!”

【每日写作指导:高考什么样的作文最受老师青睐】

  2014年高考复习已经进入了冲刺阶段,如何才能在考试中将分数稳稳的拿到?怎么给自己的试卷加分?作文在高考语文试卷中起到半壁江山的作用,分值也相对较高,而有些作文水平差的同学在这上面往往会丢很多分,从而影响的高考成绩的总体水平,尤其是高考语文网上阅卷后,一些作文中常见的错误如审题不当、扣题不准、主题杂乱、宿构套袭、内容空洞、语言干巴、结构混乱、文体不清、庸俗低幼、书写难看等等直接影响了分值。在这里对高考作文中应该注意的事项以及技巧,希望坦诚地与大家交流,把阅卷老师的切身体会告诉大家,提醒大家不要忽视考前的作文训练。

  一、了解网评,顺应时势

  网上阅卷简便快捷,但阅卷老师的工作量大,时间紧,任务重,那些“语言低幼化、构思平板化、立意谜语化、内容庸俗化、书写随意化”的“五化”作文,会大大败坏老师的阅卷情绪,这类作文不会得到40分以上的成绩。另外,与传统阅卷相比,网上阅卷的回视率低,看一篇文章需要三四屏幕,在屏幕的右边还要输入至少4个分值,在这种情况下,那些观点鲜明、扣题紧密、表达干练晓畅、过渡紧凑、书写工整清晰、凤头猪肚豹尾的作文倍受阅卷老师的青睐。所以知彼知己,才能做到万无一失。

  二、学会审题,准确立意

  首先加强审题立意训练。立意准是得到内容分的基本前提,“题好一半文,题跑一半分”。若审题失误、角度失当、立意失明,即“跑题”,那你的文章最多得到基本分,即使你的语言再有文采,事例再丰富新颖等,也成了绣花枕头了。而审题立意训练的最好材料是最近两三年的全国各地市高考作文题,仔细研究你http://www.t262.com/会发现异同,在“同”的方面加以分析、归纳、总结,摸出普遍性的东西在“异”的方面深入分析,摸准特点与方向。

  随着更多的省市自行命题,别具特色的高考作文题呈现出多样性、特色性。命题指向多体现出现实意识、作文的自由意识和引导意识。其总体走向就是:贴近生活,关注社会,发展个性,突出人本,鼓励合理的创新。概括总结近几年出现的作文类型,抓住“类”的特征,解构材料或话题。有的话题看似很容易,但要把握住重点,弄清隐含的真正含义,必须费番脑筋,像2007年山东的作文“时间不会使记忆风化”,重点核心应是“记忆”,而记忆是虚的,它要以人、物、事、话等为载体,且这些载体的背后都有价值和意义,值得去铭记。这个记忆可以是过去的,也可是现在相对于未来的。

【捉螃蟹作文】相关文章:

1.捉螃蟹作文

2.捉螃蟹

3.捉螃蟹作文600

4.捉螃蟹的作文

5.捉螃蟹暑假作文

6.我学会了捉螃蟹

7.螃蟹作文

8.抓螃蟹作文

9.抓螃蟹作文

公开课 运动会作文650字