?那次，我真开心
那一次，阳光明媚，万里晴空。虽然是炎炎夏日，但我却表现得无比愉快，像是吃了蜜一样，在那里愉快的蹦跳着。那个时候，我才7岁呢！
那一刻，我并不知道有着惊喜在等候我，并且时间在一分一秒的流逝。傻乎乎的我还在玩着玩具，也许别人会说我幼稚，可我并不懂。突然，妈妈走过来，喜笑颜开的对我说：“萌萌，快去换衣服了！”我还不知道是什么情况，便问道：“妈妈，你要叫我换衣服做什么？”妈妈笑了一声：“没告诉你吗？那好吧，我告诉你。我们一家要去福州玩了！还要在那住几天！”“什么！”我大吃一惊，没有想到这么大的惊喜降临在我身上了。我一蹦三尺高，一下子把玩具搂在怀里，撒娇的问妈妈：“妈妈，我，我能不能带这些玩具呢？”妈妈带着微笑：“恩恩！”我开心极了！一不小心，“啪！"的一声，我吓了个心惊胆寒，向下一看。呼呼，只是玩具掉了。妈妈又说道：“好啦，把玩具收拾好，然后再去换衣服。”“是！长官！”我还是幼稚的说了一声。逗得妈妈笑个不停，还说：“少来这套，哈哈！”我迅速地收拾好，又换上衣服。准备出发了！
舅舅送我们到动车站，就原路返回了。爸爸妈妈牵着我的小手，我感到温暖无比。我们带着票，来到了动车前，见动车还没开，我就欣赏了一番。“哇！”我小声的感叹一声。只见动车崭新无比，我更是格外喜爱，恨不得马上进去里面看看。忽然，广播传来声音。我吓了一跳，爸爸得知，是要上车了。“走吧！”“恩！”爸爸妈妈互相说着。说完，便拉着我上了动车。我还迷迷糊糊的……我做到了靠窗的位置，看着车外的风景，我感叹着。有繁华的'城市，咖啡色的田野，农民公公正在用斧头翻土，也许是要种植。只见这动车神一般的速度，就到达了福州。
我犯困了，便睡着。醒来，我只知道，我在一个陌生的家里，得知后，是亲戚家。这里有和蔼可亲的亲戚，和活泼可爱的小弟弟。时间不等人，一下子转到晚上。我刷牙漱口后，躺在床上，伴着昆虫们华丽的“歌声”，安然的进入甜甜的梦乡……?
【每天一笑】
我是个妹子，之前交过三任男朋友，结果他们在和我分手后全部都出柜了，其中有两个还在一起了，现在我周围的人给我起了个外号叫“弯仔码头”。http://www.t262.com/xiaohua/
【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。http://www.t262.com/然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
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