小时候，每次得到小红花，我都欣喜的告诉爸爸妈妈，叫他们马上奖励我。一顿肯德基或是麦当劳的炸鸡翅、土豆泥，都是我的最爱。外加拿着赠送的儿童玩具在游乐区的滑梯上爬上滑下，更是美得不行了。大一点了，每次考试取得好成绩，爷爷奶奶都高兴的合不拢嘴。张罗一桌好饭，再加上我最喜欢吃的红烧鸡块，家里人在周末聚在一起，也算对我的奖励。
可我什么时候自己奖励过自己呢？想了半天也没有答案，跑去问爸爸妈妈。爸爸说：“奖励过啊，你每周五提前放学，一回来就打一个小时的游戏，不是奖励吗。”妈妈又说：“你每个周六周日，睡到十点还不起床，也是对自己的奖励。”“你们玩赖！”我大喊。“我要买来所有的好吃的，吃得肚子装不下了；要不就到全世界各地的游乐场，玩遍所有的项目，一直到我不想玩了，才算对自己的`奖励！”“可玩遍所有的项目，你有那么多钱吗？”“我可以先拼命地挣钱，然后再去玩。”
有一首歌叫《我想去桂林》，歌里唱的就是“可惜有时间的时候我却没有钱”要不就是“可惜有了钱的时候我却没时间”爸爸语重心长的说，你拼命挣钱的时候，一定是很忙很忙的，想放下工作去游玩，要不你会觉得钱还不太够，再等等。要不就是手头上的活现在很挣钱，放下的话，会损失很大。这时候你就很难取舍啦！对呀，那怎么办呢？我问。
不要把目标定的太高或太远，就从身边微不足道的小事算起，给自己的心情放个假、给自己的身体放个假。玩一个小时的游戏，缓解一下五天来紧绷的神经；睡两个懒觉，舒缓一下劳累了一周的身体，绝对是对自己大大的犒劳和奖励呢。
爸爸，你这么一说我还真觉得有点算了，可我还是觉得一个人玩没什么意思。“你可以叫同学或朋友到家里来做客，和你一起玩啊。”妈妈建议到。“玩什么哦，不能几个人抢着打游戏吧。”“可以玩多人的棋类，大富翁，用扑克牌玩二十四点游戏也不错，还锻炼算术能力呢。独乐乐，不如众乐乐啊。”爸爸的话提醒了我，“对了对了，我周五奖励过我自己了，不是回家玩游戏，是在学校和同学一起吃饭。以前我们个人吃个人的，这次我们把钱凑一块儿，买了好多菜，还有火锅呢，特别丰盛，特别有意思。”“那你多花钱了吗？”“没有，和平时一样。”“看到了吧，奖励自己，有时是不需要花钱的，而且，有时候付出劳动，也是对自己的奖励。”啊？爸爸的话，我又不明白了。
你敢说爷爷奶奶没把给你做好吃的当成对自己的奖励，你要是不去吃他们就伤心了。去了，就非常高兴，就当自己得到奖励一样啊。你说奇怪不奇怪，奖励别人就是奖励自己。爸爸就把和你聊天和玩闹当做对自己奖励呢！
妈妈听到这里接过话茬“对了，你以后可以把打游戏换成帮妈妈做家务，既锻炼了身体，又保护了眼睛；既奖励了妈妈，又奖励了自己”“不止啊，还奖励了爸爸。”“我抗议，老爸老妈，你们又开始玩赖啦……”
教师评语：本文采取叙事的手法，开门见山地点出来了题目“奖励”字眼，接着笔锋一转，用一个“玩赖”诙谐幽默的道出了“给自己的心情放个假、给自己的身体放个假”这才是本文所说的奖励自己的真正含义，最后通过亲子对话，对本文的主旨进行升华“关爱别人，为别人付出劳动”也是奖励自己的高级标准，结尾再次用“赖皮”的爸爸妈妈这种贬词褒用的修辞手法和前文呼应，使文体显得轻松有趣，使读者看后忍俊不禁，同时也受到启发和教育。
指导教师：王玲
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