在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的蒲公英作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蒲公英作文500字 篇1
那是一次偶然的机会，一只蒲公英的种子伴着风，飘进了男孩的窗户，停在了男孩的手边。
男孩欣喜若狂，忙找来花盆土壤种下——他一定要把它栽培成一株美丽的蒲公英！男孩把蒲公英当作至爱之物，每天都执着地为它松土、浇水、沐浴阳光。一个月、两个月、三个月……可花盆里却没有一丝动静。
母亲劝他放弃，伙伴们笑他呆板，硬要为一个没有结果的事情瞎忙活。可他仍然执着，就像刚开始时那样。
有一夜，大风凛冽，大雨似倾盆洗刷着大地，花盆在阳台上痛苦地摇摆。终于，一阵清脆的破碎声吵醒了熟睡的男孩，男孩不安的眼神定格在了空空荡荡的阳台上。不禁大叫一声：不好！花盆被刮到楼下去了。他连忙抓起衣服奔下楼去，冒着大雨，捧回那废墟中的蒲公英。最终，它活了，他却病了。就这样，蒲公英在男孩细心呵护下渐渐生根、发芽、长大了。
这天，男孩呆呆地望着洁白的长有丰硕种子的蒲公英。突然，一阵微风拂过，蒲公英的种子迅速起飞，仿佛在湛蓝无垠的天空撒下纷飞的白沙。男孩的嘴角泛起一丝微笑，欣慰地默默念道：飞吧，多美的蒲公英呀！
也许蒲公英早已忘了是谁延续它的一生，它也许只在意自己的未来。男孩用自己的辛勤汗水换来了蒲公英的'生命，并使之变得辉煌。可蒲公英为男孩留下的，只是花盆里那空空的茎杆和男孩空空的怀念。
蒲公英作文500字 篇2
在一个炎热的夏天，蒲公英妈妈生了孩子。这时风婆婆向蒲公英轻轻地一吹，“呼、呼！”她的孩子迎风飘扬，飞到了很远很远的地方。
她飘啊飘、飘到了果园，果园里的果子发出香甜的气味。有火红的苹果，香喷喷的梨，晶莹的葡萄，还有大大的西瓜。可蒲公英种子觉得这里一点都不好，“这里空气不好，不适合我生长。”她郁闷地说。这时风婆婆又来了，把她吹到了空中。
她飘呀飘，飘到了草原。这里的小草嫩绿可爱，像一片绿色的海洋。这时，牛和羊正在吃草，并且还开心地叫着。蒲公英种子觉得这里一点也不好。“这里空气是很好，但这里有牛和羊。有可能一不留神把我看成了草，一下把我吃了”。种子一边说一边吓得直发抖。这可不，风婆婆又来了，吹起了种子。
她飘呀飘，飘到了森林。大树上有松鼠蹦跳着，小鸟正在展翅飞翔……种子觉得这里很不错，决定住下来。第二天早晨，种子还在睡觉。小鸟就叽叽喳喳地叫着。“太吵啦！根本睡不着。”她生气地说。看！风婆婆又来了，把种子吹了起来。
她飘呀飘，飘到了花园里。花园里的花五彩缤纷，绚丽多姿，hai发出淡淡的清香。种子看到这里没有吵闹，没有危险，空气新鲜。她还找到了一个朋友，就是蝴蝶，她和朋友天天在这里快乐地玩耍，种子觉得非常高兴。
就这样，种子幸福快乐地生活下来，直到有一天，她也成了蒲公英……
蒲公英作文500字 篇3
白白的，轻轻的，随风而飘，随风而止，越过沟壑，穿过荆棘，这是白色的蒲公英;红红的，柔柔的，风飘则起，风停则驻，这是红色的蒲公英。白与红，映出一片鲜艳，润出一点绿意，香出一份感馨。
老师说，蒲公英的意象不好，若有若无似的，给人一种漂浮不定的感觉。蒲公英，在我的感觉里面，是那种比较的东西，很很，它可以随着风到任何地方去，但蒲公英又不是真的是绝对的，它必须要凭借风力，它才可以实现它的与风共舞，与云同游的梦想。
白色的蒲公英，也许真的是不那么的的，它还是要有所凭借。
而红色蒲公英呢?红色，我把它比做是最最鲜艳的颜色，它是那么的刺眼，那么的摄魂。我把蒲公英比做是的象征，因为我喜欢自在，不受约束，想要像它那样的能够周游各地，这是我的性格，而我把我性格里面那有点像不属于我的作风和表现，比做红色的蒲公英。
白色的蒲公英，这是正常的现象，但红色的蒲公英，我却把它比做是奇迹的代名词。
湛蓝的天空下，朵朵蒲公英随风自在的飞舞着，把它那的性情表现得淋漓尽致，把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓，把它那最真的'一面表现出来。它是调皮的，所以它会与云同游;它是娇憨的，所以它会邀风共舞。蒲公英，又天真又成熟的感觉，天真是因为它的幼稚，成熟的因为是它的心灵。
像游丝般的蒲公英，在我的眼前徐徐飘过，我闭上眼睛，伸出手去，用力一抓，些些白色的小花似的，我把它们紧紧的握在手心里，不让它在我的手中飘走，我要让它们在我的心里驻足，在我心里自在的飘着飘着，与云同游，与风共舞。
我不会再让你流浪了，从今以后你就驻扎在我的心里面。虽然外面有广袤的天空，但我的心里面也有天涯海角。
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