在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的古筝作文500字7篇，欢迎大家分享。
古筝作文500字 篇1
俗话说得好：“萝卜青菜，各有所爱。”每个人都有自己的兴趣与爱好，九岁那年，我也便开启了我的古筝之路。
刚开始学习的时候，老师给我弹奏了一曲《高山流水》，我被这婉转悦耳的琴声所吸引，仿佛使我看到了连绵起伏的高山、水势浩荡的江河。所以，我下定决心，一定要努力学习古筝，不辜负老师的期望。可是，好景不长，刚学会几首小曲子的我，心思完全不在练琴上，每次练琴时，心都飞到九霄云外去了。于是，我整天想着玩，早就对那架琴不理不睬了。
这天，玩的上气不接下气的我，回到房间看书，突然目光又被那架古朴典雅的古筝所吸引。于是，不由自主的坐了下来，弹起了那首《平湖秋月》，我的眼前仿佛浮现了在一个月白风清的秋夜里，人们在平波静影的湖面上泛舟弄影的景象。我跟随着乐曲的节奏摇头晃脑，完全沉浸在美妙的旋律之中。从那以后，我每天认真练琴，不再贪玩。
直到有一天，我鼓起勇气参加了学区安排的一次“独唱，独跳，独奏”比赛，经过我的不断努力，终于功夫不负有心人，我如愿以偿的获得了一等奖。这次比赛更是给了我很大的信心与鼓励，让我愈发认真了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信只要努力，那份梦想已久的喜悦一定会在成功的彼岸等着我……
古筝作文500字 篇2
今天下午，我去参加古筝四级考级。一路上和妈妈说说笑笑，很开心。
一点左右，我们到了嘉德威音乐体验中心考点，于是，我们马上领到了准考证，一看才知道我是第一个考，我的心马上砰砰直跳，紧张了起来。在等待的时间里妈妈一直逗我笑，使我放松下来。
两点钟时，终于轮到小乐器------古筝考级了。这时，我双手冰冷冰冷的，又紧张了起来。到了七号房，我尽量让自己平静，笑着把准考证交给考官，接着就走到古筝后坐下，考官微笑着对我说：“开始。”大概我还是有点紧张吧，一下子对《浏阳河》里的摇指没把握了（摇指是五级的），于是就放弃古筝老师对我最有把握考优的《浏阳河》，而选择了《渔舟唱晚》。一弹，感觉到古筝的音有点不准，我的心马上又提了一下，当我弹到三分之二时，老师说：“可以了。”我手中的曲子停了下来，站起身，考官在我的准考证上写好了成绩交给我，我也有礼貌的对她微笑着点头表示谢意。我看了看成绩------三个良好，心里暗暗的想：考的还不错，达到古筝老师的要求了。我马上给古筝老师发短信，告诉她我的成绩。她马上祝贺我，她说我才学了一年多能考四级而且考了三个良好很不错了，如果不紧张选择高难度的《浏阳河》肯定能上优。我虽然对自己今天的表现很满意的，但还要继续努力，为自己加油，争取下 次考优。
我经过了第一次古筝考级后，觉得考级时心态和临时发挥都很重要，对自己有信心才能做好每件事。
古筝作文500字 篇3
我非常庆幸我进了特色班，让我在这几年中接触到一种新的乐器——古筝。古筝像美女，它悠扬婉转的声音如同天籁，无可媲美，被誉为“东方钢琴”。如今，它已经成为了我的生活中不可缺少的一部分，而在学习它的过程中，我品尝到了酸甜苦辣，但也体会到了什么叫坚持不懈……
起初，我在电视里已经对古筝有过或多或少的了解，当妈妈真正带我去到琴行里亲眼欣赏古筝美丽的外形时，我便暗暗下定决心，我一定要学好古筝。所以当我在刚入初中时，我就毫不犹豫地选了古筝来学习。
开始上第一节课了，老师先为我们示范了一曲，当古筝的的声音响起的那一刹那，我的心中又加深了对古筝的好感，也让我感到无比的兴奋。接着，老师开始教我们指法等些基础知识，我认真地在听讲着，仔细观察老师的一举一动，看看她是怎么用那些指法弹出那般美妙的音符的。我小心翼翼地戴上指甲，伸出手指，看了一遍又一遍却似怎么也看不够一样，我实在太激动了，我即将要步入学习古筝的生涯了！
同我一起学习古筝的人里边，有一个底子特别好，已经把古筝考到九级了。我认为她很厉害，但是我也不能气馁啊，因为我明白，总有一天，我也终究会像她一样，也会把古筝学得非常出色，我有信心，有恒心，更有决心。一堂一堂课渐渐过去，我从一个古筝菜鸟蜕变成了能流利地弹上几曲的人了。虽然中间的过程经历了许多挫折与艰辛，也被老师训斥过，不过我都能一一挺过来，只是因为我热爱古筝，我不想半途而废。我只是这么告诉自己：失败也是我需要的，它和成功一样对我有巨大的价值和影响。
辛苦的练习让我有了收获，收获的喜悦更是给我带来学习的动力。我现在对古筝简直是一往情深，它让我陶醉，让我在勤学苦练中享受到成功的快乐！
古筝作文500字 篇4
“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”，这是谁在弹琴？原来是小伍怡。小伍怡是我的小妹妹，也是我的好朋友。她浓浓的眉毛下，有一双水灵灵的大眼睛，显得那么纯洁无暇。
今天，小伍怡过生日，她为我们演奏了一首古筝曲《出水莲》。只见她的手指在琴弦上时而弹，时而拨，时而按压，时而颤动，她的十根小手指就像在琴弦上跳舞一样。优美的乐曲从琴弦上飞出来，时而高昂，时而低沉，时而急促，时而缓慢。
这时，一幅美丽的《莲荷图》展现在我的眼前：雨后出晴。天蓝蓝的，云白白的，太阳红红的。大地沐浴在金色的阳光中，显得格外清新。小溪边跑边唱着歌：“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”。微风吹过，送来树林的低吟：“沙沙，沙沙，沙沙沙沙”。林中不时传来小鸟的鸣叫：“唧唧，喳喳，叽叽喳喳”小溪漫过青青的草地，汇入一个清澈的小湖。湖中满是莲荷。圆圆的荷叶碧绿如洗，上面滚动着雨珠，就像颗颗晶莹剔透的珍珠。万绿从中点缀着几枝亭亭玉立的荷花。有的展开了笑脸，有的羞涩地打着苞儿，那白色的花儿显得那么结净、高雅，一尘不染，那粉色的有是那么柔美客人。
不知不觉琴声停了。我陶醉了！我禁不住赞美她的琴艺。据说，小伍怡五岁就开始弹琴，经过多年的努力才有今天的收获。俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。”这分收获是小伍怡应得地！
“加油啊，加油！你一定会胜利！”我情不自禁地在心中默默祝福这个勤学苦练地弹琴地小姑娘！
古筝作文500字 篇5
“琼花杯”古筝大赛终于到来了!
8月15号，我们启程去合肥了。目的地是“世纪金源大饭店”，一进酒店，就看到了很多参加古筝比赛前来报到的参赛选手。我去报到处抽签了。我是少年A组(1)的，名字一下就被找到了，报了我要参赛的曲目，就抽签了，62号，16号下午1点30来。之后给我我一个参赛证和一本画册就好了。
第二天中午化好妆都两点了!急死我了!我在千钧一发之际赶到现场，差点就被弃权了!
开始了，我在候场区等待，一开始不知道紧张的我，看到了几个评委老师，不禁有点紧张起来。51号参赛选手上去弹了，天哪，这曲子我都没听过，我好歹古筝也考了5级了吧!这首曲子和我的曲子相比，唉......咦，有个小男孩在那边坐着，他应该比我级别要低吧，嘻嘻!
不弹不知道，一弹吓一跳，看他的功底，至少也有七八级了吧!老师说的真没错，在合肥，和我们差不多大的，早就学满10级了!
我突然就紧张起来，一直在做深呼吸，手上还在冒汗，我和他们，简直就不是一个级别的嘛!而且限时三分半，我的曲子至少要5分钟啊!到我了。我先上去鞠了一躬，然后开始弹，这不是我的琴，是他们安排的`，弹得不顺手，我感觉弹错了好几处，完蛋了，这下连三等奖都拿不到了，三分半钟很快就过去了，我也长舒了一口气，心里的这块石头终于落下了!
我在青阳培训班中，是佼佼者，但是，到了合肥，看到了他们的实力，我才觉得自己是井底之蛙。本来老师叫我补课，明年不考六级，直接考七级，我回绝了，但是看到了他们的努力我决定了，补!我要努力追赶上他们的脚步!
古筝作文500字 篇6
古筝——是中国独特的、重要乐器之一。第一次见到古筝，是在二年级的时候。一个同学从家里带来古筝，在教室里弹奏，这美妙的声音，真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”啊！从那一刻开始，我的心中就萌生了一个念头：我也想学古筝！但妈妈担心我以后的学业太重，不能坚持。
妈妈终究低挡不住我的软磨硬泡，终于，带我去“江南琴行”挑选古筝并报名。我东看看，西看看，最后选了一架“敦煌”牌的古筝。
上第一节课时，老师教我们练习手形中指“勾”的弹法，老师告诉我们：“相信自己的手中握了一个鸡蛋，不过不能太用力，要轻轻地，只要使鸡蛋不会掉落就可以了。”我试了几次，要不就是握好了手形，却弹不出来声音。要不就是弹出了声音，却没握好手形，我有些气妥了。老师发现了，走到我身边，说道：“别灰心！中指在弹的时候要动掌关节，往手掌心里钓，不能用手臂用力，去带动中指网上钩……”我试了试，但我的手还是有点儿不听使唤。练习，练习……终于老师说：“现在对了，但还要多练习。”于是，我不断地练习，相信“熟能生巧”。之后，每次学习新知识，我都会不厌其烦地练习。
“水滴石穿，绳锯木断。”只要坚持，就会有收获。现在，我已经在学习六级的曲子了，这真是一个巨大的进步。古筝已经是一位默默无闻的朋友。伤心时，弹起古筝，心灵会得到安慰；高兴时，弹起古筝，分享快乐，心情会更加愉悦；无聊时，弹起古筝，会找到乐趣；在忧虑时，弹起古筝，我会平静下来……
通过学习古筝，我明白了：要想在艺术之路上获得成功，必须得经历持之以恒的练习，付出时间和汗水。让我练就纯熟的技艺，学习艺术永无止境，生活亦如此。
古筝作文500字 篇7
我的童年，这件乐器一直伴我左右，至今让我爱不释手。我要说的是关于它的故事———我的古筝。
也许我们是有缘分的吧，我对它也算是一见钟情。依稀记得那是个冬天，北风呼啸。路过琴行门口，隐约听见里面传出阵阵行云流水般的乐声。好奇地循声而去，时而柔和动听，像古代女子一样婀娜；时而几弦齐奏，是千钧一发的紧迫；时而颤颤柔柔，是“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮。这，是我与古筝的初次相识，却已是相见恨晚。回头看向母亲，母亲笑而不语。它就这样来到了我的生活中。
我开始拜师学艺。老师弹出的曲子总能打动人心。凭着对古筝的热爱和悟性，我终于探到了古筝艺术的冰山一角，很快就成为了老师的好学生。一次，老师问我“最大的梦想是什么？”幼稚的我无知者无畏，大胆地说：“弹至高山流水”。
于是我很快学到了《高山流水》的曲子，这才知道，艺术的路还很漫长。“高山流水”的最高境界只能源自内心，“无招更胜有招”。
上了初中，学习变得很紧张，生活好像与古筝离得很远很远。“难道，就这样结束了吗？”我轻声地问自己，“不，没有！”我坚定地告诉自己。我庄重地坐在落满灰尘的古筝旁，手指在琴弦上轻轻拨过，一串串美丽的音符活泼生动地跳跃起来……
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